如何增强班级学生凝聚力 培养学生集体荣誉感

如何增强班级学生凝聚力

培养学生集体荣誉感

从事工作几年来
,
我一直把一个班级建设成为井然有序、团结向上、勤奋
好学的优秀班集体为目的，也是我做好本职工作的追求。一个成功的班集体，
应该是师生关系良好、学生之间相互配合、相互理解、有良好的学习风气、有
归属感、具有较高凝聚力。那么，怎么才能把一个班级建设成为井然有序、团
结向上、
勤奋好学的优秀班集体呢？我一直用这句话“一个学生在部代表的是
某个专业、某个班的学生，一个学生在校代表的是某个系、某个辅导员老师的
学生，一个学生在校外代表的是某个学校的学生” 引导和教育同学们。目的
是让学生找准位置，
核心是提高班级凝聚力，
下面谈一谈自己如何增强学生班
级凝聚力培养学生集体荣誉感的几点认识。

一、要成为具有较强学习能力，乐观、积极、角色定位准确的辅导员

班主任是班级的带领者，是班级氛围的营造者，除了需要广博的知识，更
需要有良好的心态、
较高的情绪控制能力。
辅导员应时刻引导学生和提醒自己，
班级绝不仅仅是辅导员的，
更是学生自己的。
很多事情需要发挥学生的集体意
识，参与意识。在处理问题的过程中要让全体成员参与，重视每个班级成员的
意见，让学生在处理各类问题中成长，从而可以增加班级的凝聚力。同时，班
主任还应该通过学校培训、
自学等方式不断学习新知识，
并将所学知识运用到
管理实践中，提高班主任在学生中的威信，用辅导员的实际行动去影响学生