新课程对信息技术教师的要求有哪些

我是一名高中信息技术教师，听了傅宜红教授的讲座我深受启发，在新课改中我们要重新定位，重新思考！
一、系统学习专业知识，努力使自己成为专业化教师。
计算机专业知识主要是基础操作和程序编写。基础操作知识对我们信息技术教师已经不是什么难题了。那么，你想想，是不是学校的每个教师慢慢都成为计算机操作的熟练者了呢？这就需要我们在学习编程上有所突破。程序是整个信息技术的核心，程序的基础是数据结构、算法，我们计算机可以考虑学习一门计算机语言，如：VB、PASSCAL、C、JAVA等，学好一门或几门语言既能帮助教师进行教学，扩展知识面又能提高自己的编程，解决实际问题。
二、精心备课，钻研教材，努力造就优秀学生
课堂是教师的主战场，教学是教师的主要任务，教师每堂课都要建立在提高课堂教学效率的基础上，注重教学的过程和方法，提高学生的动手和操作能力。教学的宗旨是使学生全面发展，培养学生的学习兴趣、志向、思想、观念往往比知识、技能更重要。
三、调整教学心态，提升教学素质，融入现代教学理念
根据新课标新理念，师生关系要体现出现代教学论中提到的“以学生为主体，教师为主导”的新思想，教师应近距离接触学生，让学生由衷的感受到老师的亲切和友好，从而完成师生互动的学习环境，形成平等、和谐、民主的新型的师生关系。尤其是信息技术学科的特点，这就要求教师调整心态，提高自身修养，运用自己的语言艺术向学生展示美，让学生欣赏美、模仿美、创造美，运用现代教学理念提升学生的信息素养和运用信息技术解决问题的能力。
四、持之以恒，成就自己的教育事业
教育我们要当成一种事业看，我们应把课堂当作使学生主动积极获取知识，提高能力的主阵地。信息技术教师要在学生中树立自己的威信，根据自己的特点制定五年甚至十年学科发展目标，打造自己学科的权威性，让同行和学校认为我们在教育事业中能有所建树。比如建立教师自己的个人网站、博客、撰写文章、研究自己独特的教学方法……
总之，做为新时代的信息技术教师我们要努力从以上几个方面打造自己，使自己能更好的适应21世纪信息技术发展的需要、适应学校信息技术教育的需要,让我们信息技术教师勇于探索、勇于创新，永远充满激情、永不停息，向着我们的目标不懈努力！