我学会了四年级作文(精选69篇)
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我学会了四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我学会了四年级作文 篇1 一张圆圆的脸,满脸都是金黄,好吃又不贵,而且还实惠,猜猜它是谁?哈哈,它就是好吃又有营养的饼。今天,我就要向妈妈学习一下烙饼,和我一起去看看吧。
首先,妈妈帮我拿来一个和面盆,我把面粉倒进去,放了少许盐,又加了一个鸡蛋。这时,清哥哥把蛋妹妹都拉了进来,我只好把壳妹妹弄了出去,然后,又洒了一些黑芝麻,最后加水。我的两手粘满了面,我使劲儿去给面翻身,可面像个撒泼的孩子一样躺在哪里一动不动。于是,我启动了我的“秘密武器”――面粉,撒上去果然不那么粘了,就这样反复按压了一会儿,光滑又劲道的面和好了。
我把和好的面放在案板上,妈妈说要把他擀成一个大饼,我尽全力去擀,面好像跟我作对似的,一会长一会短,一会儿大一会儿小。经过我的九牛二虎之力,终于,他向我投降了。一张大饼擀好了,我先把准备好的葱花、盐、十三香放进去;接着洒了点橄榄油,把面卷起来切成了六小块,然后又分别把每小块擀成一个小饼。下一步,准备下锅了。我先往锅里倒了点油,然后开火,滋滋滋随着噪声,有些油还溅了出来,我只好带上围裙。开始下锅,我先把一个面饼放了进去,过了一便用擀面杖使会儿,我翻过来一看,竟然糊了。这时,妈妈告诉我因为火太大了,好吧,这张饼就算失败了呀。接下来我把火调小了一点,又放了第二张,果然这张饼做成功了。外焦里嫩,妈妈连声叫好,看来真是“功夫不负有心人”呀!
今天,我不但体验了亲手做烙饼的过程,而且还提升了动手能力,真正感受到自己动手丰衣足食的含义,期待以后自己学会做更多好吃的东西与大家分享。
我学会了四年级作文 篇2 我终于学会了如何观鸟。你可能会说,观鸟?有眼睛的都会呀!找到一只鸟,盯着它看就好了!不不不,样想的话你就大错特错了,让我来给你分享一下学观鸟的经历吧!
第一次去野外观鸟,我异常兴奋。坐上大巴,我们来到了中山崖口。走了不一会儿,水田里就出现了一只鸟。大家赶紧举起望远镜,认真观察。咦,眼前怎么一片模糊?我赶紧求助科学老师。老师告诉我,观鸟的第一步就是要调好望远镜的焦距。我试着转动望远镜上调焦的旋钮,果然清晰了许多。一只黑背,白肚,黄嘴,黄脚的鸟儿在水田里走来走去。“这是?”只认识麻雀,燕子的我,犯了难。还是老师耐心的教我:“这叫白胸苦恶鸟,是一种水鸟。”说完他还不忘补上一句:“看来你还要多读书,多看鸟啊!”于是,我明白了观鸟的第二步,多看鸟书,熟能生巧。
走完这条大公路,老师带我们钻进了一个矮小的棚子里。从棚子上盖着的黑纱布往外看去,有一个小水塘。领队老师介绍说,这个水塘是这片林子里的鸟儿洗澡的地方。虽然在这里能更好的观鸟,可棚内不是什么好地方:地上的泥巴黏糊糊的,还有好多好多恼人的蚊子“嗡嗡”叫着。我们在这恶劣的环境里等了十分钟,三十分钟,五十分钟,连鸟儿的影都没见着。我有些不耐烦了,忽然,老师的声音从耳边传来:“现在就是考验观鸟的第三步:耐心的时候了。再坚持一下,一分耕耘肯定会有一分收获的!”老师的这番话促使我继续等待。是啊,既然我选择了观鸟,那为何不把它坚持下去呢?
就这样,我等来了可爱的鸟儿,也完满结束了我的第一次野外观鸟。在这次旅程中,我不但学会了如何观鸟,还明白了这样一个道理,只要功夫深,铁杵磨成针。
我学会了四年级作文 篇3 每当看到骑着自行车上学的大哥哥和大姐姐们,我是多么羡慕呀,心想,要是我能骑自行车该多好呀!这不,刚放暑假,我就缠着爸爸教我学骑车。爸爸笑着对我说:“孩子,学骑车可要吃苦头才能学会啊!”我满怀信心地说:“没问题,我一会儿就能学会!”于是,爸爸就把自己平时上班用的小自行车推出来让我练习。
刚开始,我笨拙地爬上车子,两只脚正好够得着脚踏板,爸爸扶着我蹬上去,把着车后架,我就使劲踩呀踩呀。这时车把一会向右、一会向左,摇摇晃晃,自己就像喝醉了酒的人在骑车,看到我骑车的样子,爸爸在后面忍不住笑了起来。我一撇嘴:“笑啥笑,我自己能骑!”“那你自己先试试,找找感觉呗!”爸爸说着便把手放开了,可我没走多远一不留神,便摔倒在地,我站了起来,感觉有一阵疼痛,一看,两个手掌擦破了点皮,膝盖也在隐隐作痛。我一屁股坐在地上,生气地说:“骑车真难学,还受伤了,不想学了!”
可爸爸故意激励我:“我就说你怕吃苦,得打退堂鼓!”我一听更气了:“我就不信自己骑不了!”我爬起来就要推车,爸爸拦住我,语重心长地说:“孩子,哪个人学骑车没摔倒过,爸爸小时候学车子,比你还摔得惨呢!学车得掌握技巧,多试几次就好了。”于是,我便再次鼓起勇气,重新骑车。“眼睛要向前看,不要低头,胳膊稳住,脚上使劲!”爸爸在后面指导着我,虽然又有几次摔倒在地,但我毫不犹豫站了起来,骑上自行车。经过一次又一次的练习,终于,我学会了骑车!
这真是一件双赢的事情,我既学会了骑自行车,并且通过这次学骑自行车,我又明白了:无论做什么事,遇到困难不要轻易放弃,努力克服困难才能把事情做好。
我学会了四年级作文 篇4 那是在六年级周末一个炎热的夏天,想起那次做饭经历,我不由得想笑,那时爸爸不在。于是我便想让爸爸试试我的手艺。
做什么呢?问题我什么都不会做,看妈妈平时做的煎鸡蛋,十分简单,那就做煎鸡蛋吧!并且我想也不会太难,更不会难倒我吧,不管了,试试就知道了。需要准备的东西也齐全了,好了开始吧,油倒进锅里,把鸡蛋与调料一起放入锅中。炒啊炒,好了终于出锅了,可是,当我看到盘子里的东西时,才觉得,我是把煎的变成了炒的了,没关系,应该十分好吃吧!可是我看到炒鸡蛋颜色,连我都认为,我做的会和妈妈的一样好吗?
会得到爸爸妈妈和弟弟的青眯吗?
哎!算了,管他呢,能吃就行了,接着我去玩了一会电脑。可是万一凉了怎么办?那不就吃不出味道了?于是我心想;好吧!等他们回来,我那微波炉一热,不又能吃了。
玩了差不多两个小时,爸爸妈妈和弟弟回来了,于是,我怀着一颗激动的心走到他们面前,对他们说:“爸爸妈妈弟弟,你们闭上眼睛,我给你们一个惊喜。接着,我把微波炉里热的饭拿了出来,你们可以睁开眼睛了。我说,他们睁开眼睛后,嘴巴张大老大,看的他们目瞪口呆,爸妈弟弟,试试我的手艺吧!我说,我给他们准备好了碗筷,后来倒了一杯水让他们喝后,刚好便可以吃饭了,他们每个人尝了一口,可是,脸上表情却一模一样,1、2、3他们全部吐了出来,有那么难吃吗?我自己拿起快子也夹了一块儿尝,我同样也全部吐了出来,那么难吃,十分甜,哦!天哪!我居然犯了一个大毛病,我把糖错当成盐放了进去。
经过这次做饭,以后,爸爸总让我去帮妈妈做饭,后来我便学会了做饭,这就是我的一次做饭经历。
我学会了四年级作文 篇5 在学校的一次书画展上,我看见了一幅栩栩如生的国画。要是我也能画出这么美的画该多好呀!于是,我对妈妈说:“我要学国画!”妈妈答应了,说:“你一定要认真学,学会了教我哦!”
学画的第一天,我就早早地起床,用最快的速度吃完饭,和妈妈一起去老师家。路上我一直在想老师会教我画什么呢?我能学会吗?到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图,原来是要画小鸡啊。老师先把墨倒在盘子里,然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀,后来我才知道那种笔叫毛笔。接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料,调在一起,变成了绿色,真神奇啊!看得我目瞪口呆。最后,老师一笔一画地教我画小鸡。我拿起笔,这笔可真轻啊,头上全是毛,软软的,一点也不听我的话,我要画圆的,它偏要画尖的,;我要画小的,它偏要画大的,结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。老师说:“你蘸的水太多了,画之前先把笔在盘子边告一告,水就不会多了,颜色该轻的时候就轻,该重的时候就重”。我按照老师说的,又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。画完画我一照镜子,嗬!衣服上全是颜料,像个油漆工,脸上黑一块白一块的,好像一只小花猫,看得我哭笑不得。
经过5、6次的练习,我的小鸡终于画得活灵活现的,有的在叽叽喳喳地唱歌,有的在窃窃私语,有的在巡逻周围有没有狐狸,还有的在觅食老师也开心地说:“你画得真好呀!”
经过坚持不懈的努力,我已经学会画好多画了。同学们都很喜欢我的画。通过学国画我明白了:一个人要成功是要付出很多汗水的,再聪明的人不付出努力是不会成功的。
我学会了四年级作文 篇6 上二年级时,学校民乐团要招2―5年级的学员。我毛遂自荐,参加了琵琶社团。
刚开始,老师让我们先练习基本手形――弹和挑。我刚开始练的非常不熟,但是我没有放弃,一遍又一遍,一天又一天地练习着,渐渐变得熟练起来。
基本手形练好了,老师就教我们简单的曲子。我每天都要练习50遍左右,慢慢会弹了许多曲子,如:《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》我在学习琵琶的道路上迈出了成功的第一步。
去年暑假,老师开始教我们有难度的曲子。在老师教我们的时候,别人都能很快的找到把位。而我总是却找不到音在哪里,而且弹出的歌曲像崩爆米花一样,一颗一颗的崩出来,一点都听不懂。我很沮丧,觉得自己很笨,没有音乐细胞,不适合弹琵琶。我把自己的苦处告诉了朋友郭梓晗,让她帮我保密,别告诉其他人。但不知怎么回事,仅仅一天的时间,就传到了老师哪里,老师说:“你自己误会自己了,其实你弹的很好,很有潜力,不要小看自己的能力。你就是太懒,缺乏练习。自己没有明确目标,缺乏坚强不屈的精神,只要你勤加练习,你一定能拥有越来越轻松、越来越熟练的感觉。”
听了老师这番话,让我真真正正明白了自己的缺点,也想起了爸爸经常给我吟诵的一句古诗“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
从那以后。我对琵琶练习不敢有半点松懈,抓住自己弹的不好的地方反复练习。渐渐地,我学会了弹《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》这些有难度的曲目了了。
弹琵琶的经历,让我成长了血多。让我学会了反思和努力,我想经过努力,一首首优美的曲子,一定会在我的指尖悄然流泻 我学会了四年级作文 篇7
在我很小的时候就喜欢上了照相,可是家长不让我学。到了五岁的时候,家长终于同意了,我才开始学习照相了。
在学习的初期,家长只是简单地告诉我在一般条件下如何使用,让我反复练习操作照相机。我练习了一段时间,迫切地想去实际拍照,可是他们就是不同意,我只好继续纸上谈兵――在家里面练习基本功。好容易熬到了九岁的时候,机会终于来了,爸爸妈妈同意我实地拍照了。我兴奋地拿着照相机,来到拍照地点。结果实在出乎意料,我认为自己已经掌握的拍照方法,在第一次的实拍中竟然有20多张照片不是照得太小了,看不清楚,就是大得出奇看不出来是什么,真是让人难以接受。当我把这些照片拿给家长看的时候,他们看着我笑了笑,鼓励我说:“孩子,要想拍出好的照片,不仅需要了解照相机的功能还要掌握拍照的知识。”这时候,我明白了家长让我“纸上谈兵”的良苦用心了。
我仔细阅读了照相机的使用书和有关拍照的书籍,然后反复调试了照相机,又一次实地拍照。来到我家附近的公园,美丽的景色映入眼帘,一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教训,这一次我没有盲目地拍照。望着眼前诱人的荷花美景,我仔细寻找最佳画面。我惊喜地发现一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在绿绿的荷叶中间,周围还陪伴着几支含苞欲放的花骨朵。多么引人入胜的美景啊!我连忙支开三脚架,架上照相机,换上镜头,仔细调着焦距,直到自己认为没有问题了,才郑重按下快门。我变换着位置,调换不同的镜头,拍下不同的荷花照片。照片洗出来了,虽然不那么精致,但是我看着一张张不同姿态的荷花照,高兴地笑了。我骄傲地对爸爸妈妈说:“我学会照相啦!”
我相信世上没有不可能的事,只要努力去做,就会获得成功。
我学会了四年级作文 篇8 因为疫情的影响,我和我的爸爸妈妈宅在家里过了好几个月,而就在这不能出门的日子里,我跟着我的妈妈学会了织围脖。
起先我没打算找妈妈学着织围脖的,无意中发现我最喜欢的围脖不知何时被勾破了一个洞,虽然我还有别的围脖可以系着用,但最喜欢的围脖坏了,我还是伤心了好久。就在这时,我的妈妈问我,要不要跟着她学着织围脖,我欣然同意了。
妈妈宅在家的日子,都在编织保暖用品,有毛衣,有帽子,也有围脖和手套。看着她织的时候,没觉得织围脖有多难,当我真正跟着妈妈学织围脖时,我这才知道,原来织围脖的一针一线都有着讲究,不是我看着织时觉着的理所当然。妈妈告诉我,织围脖前,先要设计好围脖的款式、花色,她说这些东西如果不确定好,织着织着再根据织出来的形状确定款式的话,容易因为织出来的款式不好看而全部拆掉重来。
我跟着妈妈先用画笔在画纸上确定我们想要的围脖款式和花色,然后才开始编织起我想要编织的围脖来。妈妈带着我,一人拿一套毛线和织针,左手织一下,右手勾一下,织完一个花纹之后,又左手勾一下,右手织一下,织出另外一种花纹,按照画纸上所设计的款式和花色,一步一步操作着来。这些织的过程还是没有特别难的,难的是收尾的部分的小细节。
在我织到收尾的部分时,我发现我织错了一点,导致无法收尾。妈妈拿过去看了一下也笑了,聪明如我,却在这织错了一点导致无法收尾的过程中,完全学会如何织围脖了。我拆掉一段,重新按照妈妈教的方法织了一遍,这才织出了妈妈也为我竖起大拇指的围脖。
我学会了四年级作文 篇9 在暑假里,每当我看见广场上的小朋友在溜冰时,我的心里就会产生一股羡慕之情。
一个星期三的下午,我在和邻居家的小妹妹果果玩,玩着玩着,姑姑走了进来,笑眯眯地问:“涵涵,你忘记今天是你的生日了吗?好啦!快点去看姑姑给你准备的生日礼物吧!”要知道,我多么希望生日礼物是一整套溜冰鞋啊!回到家,我迫不及待地打开礼盒,你猜是什么?对了,这就是我梦寐以求的礼物――溜冰鞋。
吃完午饭,我一把抓起溜冰鞋,拿到桌子边上换。这时爸爸说:“我来扶你下楼,你在滑的时候我顺便可以护着你。”我点点头,就和爸爸一起下楼了。下楼之后,我就认真选择了一块宽阔而平整的地方。
开始溜冰了,我的心里像有一块大石头一样压在我的心上,怎么也放不下心来,心里产生了一丝不安:如果我摔倒了怎么办?爸爸似乎看出了我的心思,和蔼地问:“涵涵,不要紧的,爸爸在后面扶着你呢!”听完这些话,我心里的大石头终于放下来。于是,我开始溜了起来,从外表看来我的内心很镇静,但是我紧张得很,一不留心就摔倒了。在身后护着我的爸爸再三叮嘱我说:“在溜冰的时候后背要挺直,身体身体稍微向前倾,两只手要不停地前后摆动,这样才能保持平衡。”我记住了爸爸的话,按照爸爸的方法试了试,果然比先前溜得快多了到了后来,我已经完全掌握了溜冰的基本方法。现在,我的速度已经完全超过了自行车的速度。
溜了一会儿之后,我回到爸爸身边,爸爸欣慰地对我说:“涵涵,你终于会溜冰了,我告诉你,你只用了五个小时的时间就学会了溜冰!”我听了很高兴,不停地拥抱着爸爸。
着一件事让我明白了这样一个道理:只要有耐心,无论多么困难的事情都会解决。
我学会了四年级作文 篇10 今天,我发现明天要归还学校图书馆的那本书找不到了。我决定整理一下我的书柜,把书找出来。
书柜里的书歪歪斜斜、高高低低的,很不整齐,我觉得无从下手。正在我不知所措时姐姐来了,她说:“弟弟,你的书柜太乱了,最好把书全都拿下来,理一下再放回书柜归位。”我觉得也是,于是我把书一本本的从书柜里往下搬。姐姐看见了对我说:“这样可不行,一会儿放上去还是这个顺序,堆得太高也不好整理,应该要把他们按类别分开放。”于是,我按不同类别的书分成一堆堆的。有科普类的、文学类的、拼音类的、绘本类的我把绘本和拼音书放在一边,准备送给我刚上小学的表妹。余下的书整整齐齐的开始放上书架。我想,以后想要挑哪本书就一目了然了。我突然发现原来学校图书馆里借的那本书就夹在两本书的中间,终于被我找到了!
姐姐又说:“有些书太脏了,上面全是灰尘,你还是先用湿巾纸擦一下吧。于是,我拿起一张湿纸巾,折成了一个小长方形,在书本上从上往下擦了一遍,顿时,书的角开始卷了起来。这时,妈妈来了。妈妈说:“你不能用湿巾纸擦纸张,用掸子在书的封面和书页上扫一下就行了。”听了妈妈的话,我用掸子在书的封面和有一条条缝隙的书页上轻轻地扫了几下。果然,书上的灰尘就消失了,书变得干干净净的。我再把书一本本重新放回了书柜上。
书整理好之后,书柜好像变“大”了,我在书柜上摆上了一盆我最喜欢的猪笼草。看着整理过的整整齐齐的书柜,我觉得心里舒畅多了。
看来以后过一段时间就得整理一下书柜。就像功课一样,过一段时间就要归类整理复习一下,那才是一种好习惯。
我学会了四年级作文 篇11 我暑假去报名学游泳,第一节课,我穿上一件漂亮的游泳衣,等教练教我们大家游泳。教练来了,我急忙要跳下水,教练说:“先不能跳,要先热身,以防抽筋。”我赶快排好队,让教练教。教练做动作,我们跟着做,我这才明白,这是游泳的第一课――热身。
终于可以下水了, 可下了水,我们大家都不知道怎么游,这时候教练吹了下口哨,大声说:“大家抓住游泳池上的绳子,来回走动。”我十分奇怪,心里想,这怎么叫游泳呢?分明就是在走路吗?所以我就无精打采地走着。教练见了,知道了我的心思,笑着说:“有一些人,不会爬,就想飞,事情怎么能做好呢?”我一听,知道教练在说我,就急忙打起精神,老老实实跟上队伍。原来这是为了让我们先适应水里的活动。
就这样走了几天,我们就开始学蛙游和潜水。蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗!我心里想,可真的游起来就没有那么简单,我的手和脚才老是不协调,后来,经过教练的耐心指导,我才学会。学潜水了,教练让我们在水里瞥气,看谁瞥得久。第一次我只瞥了5秒钟,而第二次,第三次,我瞥了二下秒,三十秒钟。在瞥气时,我变像一只小金鱼,吐着美丽的泡泡。我爱上了这种感觉,于是更加努力地练习手和脚的动作。
过了两个星期,我终于可以浮在水面上了,可以自由地游泳了,我感觉自己像一只欢快的小青蛙!
