名词 指示、人称和物主代词 冠词 动词 陈述句 一般和特殊疑问句 一般现在时 现在进行时 一般过去时 There be结构 祈使句 序数词和数词 介词 选择疑问句 句子结构的认识和了解 词语的重音 情态动词的简单用法 一般将来时 反身代词 过去进行时 形容词副词比较级和最高级 感叹句 反意疑问句 时间、条件、原因、结果状语从句 动词不定式 宾语从句 现在完成时 直接引语和间接引语 构词法(了解) 不定代词的系统学习 并列句的总结与应用 被动语态 虚拟语气 主谓一致 定语从句 过去完成时(了解)过去将来时(认识)
初中语法看起来多其实很简单只需要你理解和不断领悟就能学好
这个问题涉及目前顶尖研究的课题,主要两个,说法不全相同:母语使用者学习语法的顺序,外语使用者学习语法的顺序,二者大部分相同,但是,具体细节只能说支离破碎。在某些有关语言学的专著里面有所涉及。比如:
Archibald, J. (2000). Chapter 11: Second language acquisition. In W. D. O'Grady & J. Archibald (Eds.), Contemporary Linguistic Analysis: an Introduction (4th ed., pp. 411-446). Toronto, ON: Addison Wesley Longman.
进步提高。
新概念一二三四,慢慢学下去,就是逐步的在提高
简单句 名词性从句 定语从句 非谓语
请参见我的这个回答:http://zhidao.baidu.com/question/170159079.html
希望对你有所帮助~