在小学升初中的转换期中，要做好哪些心理准备?具体需要做到如下几点转变：
转变一：课程设置和要求的转变
在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求;题目的难度与小学相比也加大了许多。由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。初中阶段的学习是系统的学习，需要学生做好课前预习，要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力，能掌握学习的主动权。
转变二：课时安排的转变
初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。小学生每天回家最重要的事情是完成作业，因为作业完成了，今天的任务也就完成了，而初中的作业是多样的，老师布置的书面作业只是当天课程的巩固或者是第二天的预习，而中学知识的综合性，要求初中生必须做更多的课外作业才能跟得上老师的步伐。
转变三：老师教学方式的转变
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。初中的课程中规律性的知识越来越多，由于学习内容的变化，初中老师上课的时候更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，教师在教学过程中更注重启发学生独立思考问题，遵循以学生为主体的理念。
转变四：学习心态的转变
新生跨入初中大门，心理年龄仍处于半幼稚、半成熟、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综交织的状态。在他们的眼里，初中是一个全新的环境、陌生的世界：新学校、新老师、新同学、新的教学任务和教学方法，功课增加了，难度大了，要求高了。教师不再像小学教师那样，保姆式地扶着走，加上对新的学习生活了解较少，使大部分初中生在心理、交往等各方面往往处于被动状态。
转变五：作息制度的转变
初中生课外作业的难度比小学生的大，时间比小学长。相应的作息时间就会发生变化。为了完成作业，势必影响睡眠。睡的晚，孩子上课打瞌睡，注意力不集中的问题也接踵而至，影响孩子的课堂学习效果。课堂听不懂，下课做作业就很费劲，耽误了睡觉的时间。久而久之，形成恶性循环，导致跟不上学习进度。成绩下降等问题的产生。
针对转变的应对之策
对策一：课程设置和要求的转变——处理好主和次的关系
初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
对策二：课时安排的转变——加强自学，注重知识应用
有部分学生会说，我每天作业都完成了，为什么我的成绩得不到进步呢?初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。所以在中学时期，课听懂、作业会做仅是初级阶段，关键还得讲究融会贯通和熟练运用。这就要求学生平时要有自我提高的意识，加强自身学习的独立性和主动性。
对策三：老师教学方式的转变——主动参与，积极发言首先，要集中注意听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。
其次，要带着问题、开动脑子听。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。
积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。"不动笔墨不读书"、"好记性不如烂笔头"，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
对策四：学习心态的转变——坦然面对，自信交流
调节好自己的心态，要记住，上了初中，名次稍比别人落后并不代表你的能力差了。学会自己跟自己比较，要求自己每天进步一点，每次考试进步一两个名次，一步一步靠近自己的目标，不要常拿自己跟别人比，不被别人名次的高低起伏所影响，要肯定自己的努力，做好自己，总会有所收获的。另外，不要把所有精力都放在学习上，平时多注意运动，多交交朋友聊聊天，对自身心态的调整也非常有好处。
对策五：作息制度的转变——制定适合自己的计划
制定计划要做到"三个不罢休"，即：当天功课未完成不罢休、当周目标未实现不罢休、当月成绩未提高不罢休。必要的时候，和家长一起每天对计划执行情况进行核查。一般说来，制订作息时间和计划应注意四点：一是根据用脑规律，科学安排时间。比如说，背诵英语和语文最好在起床后半小时或临睡前半小时进行。二是要安排一定的自由活动时间，做喜欢做的事。三是安排一定的家务劳动时间，培养自理能力。四是保证有足够的运动和睡眠时间。
其实中学与小学也没什么不同吖，需要带的东西就跟你以前上小学时每一个假期准备开学时要带的东西差不多~只是数量不一样了。。
1.书包。比小学时要大一些的书包，因为书变多了很多。。
2.笔袋。或许是笔盒也行，里面装有至少2支水性黑笔一支红笔一支钢笔，一把直尺，涂改带或是修正液（有个别学校不允许使用），假如笔盒够大的话最好带一个小小的记事本，可以写备忘，记作业，当草稿等任何用途，以备不时之需嘛~
3.笔记本至少5本，一本记错本一本草稿本一本记作业本几本摘抄本几本课堂笔记。记错本就是将平常你出错的题目的正确答案及题目誊抄下来，对你将来的学习很有用处哦~，
4.那些什么英语本数学作文本科学本作业本之类的本子，一般的学校都会统一发放，因此不用自己准备。
5.关于字典方面我在上初一时（也就是现在），需要同义词反义词词典，现代汉语词典，新华字典，成语词典。可怕吧哈哈，虽然这些不一定在你每一次学习时都用上，但是偶尔需要时翻翻还是很不错滴对你很有帮助~
原创哦累死我啦，希望你能以崭新的面貌充沛的精神迎接初中的新生活~Good luck！
对了我是在深圳的，也许有什么不同也是地区之间的不同吧，加油！！
我快要上初二了，我想我应该可以帮到你！
语文：带笔记本，不需要太厚
数学：带笔记本（最好有1厘米厚)、圆规、三角尺(因为数学第一章学的是三角形，有作图题，切记带好铅笔、橡皮）、纠错本（要厚一点，因为摘的内容很多）
英语：带笔记本（最好有1厘米厚)，买好音标卡片（因为第一章学的是音标和字母），放心，很简单
科学：带笔记本（最好有1厘米厚)，纠错本（要厚一点，因为摘的内容很多）
另外，准备一个大一点的书包，黑色水笔，有时间的话你再预习一下，准备的越充分越好 加油啊O(∩_∩)O~~~~~~~~
其实可以买语文，物理的辅导书 还有一些数学物理的练习册也可以
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