科学素养是指主体在掌握科学概念的基础上,以科学的态度、运用科学的方法来对现实中的个人、科学、社会有关问题做出明智的抉择。
它包括了科学知识、科学意识、科学精神。
科学素养的发展以科学知识、技能的掌握和积累为基础;科学知识、技能的内化、升华有利于逐步形成一个人的科学能力。
国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即了解科学知识;了解科学的研究过程和方法;了解科学技术对社会和个人所产生的影响。
目前各国在测度本国公众科学素养时普遍采用这个标准。
具备基本科学素养:只有在上述三个方面都达到要求者才算具备基本科学素养的公众。
科学方法则是一种对思想和理论进行评判的价值标准。
遵循科学方法,就必须对理论或者思想加以检验之后才会接受它为正确的,检验方法也是明确的,用观察结果(或数据)加以检验。
对于数据的获取方式也是有要求,必须是通过客观的、可重复的方法搜集到的数据。
科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段,包括在理论研究、应用研究、开发推广等科学活动过程中采用的思路、程序、规则、技巧和模式。
简单地说,科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。