音乐艺术生的要求

2024-11-23 21:25:29
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回答1:

对于音乐专业考生的要求大部分人的认知有误区,以为必须要有基础,必须天生唱歌好听 ,其实不然,只要无先天性声音障碍,其实都可以参加培训和考试的。当然如果有条件还是开始越早越好,因为音乐专业需要发声和气息的练习,开始越早学习效果越好。更重要的是,在所有艺术类专业里面音乐专业对文化课要求最低,只要文化课在300分以上,一本、 重点、985学校你都可以选,这让音乐艺考专业的升学率大大提高。

回答2:

一般到了高三的阶段,艺考生大部分都会选择参加艺考集训,以突击加强专业知识,为即将到来的艺考做充足准备。那么有人不禁要问了,这个艺考集训是不是一定要参加的呢?
艺术考生是否需要参加集训还是需要结合自身的实际情况来看。艺考集训是指:根据艺术考生参加的考试类型进行有针对性的集体培训,包括美术、音乐、舞蹈、传媒等。经过一段时间的集训能够提高艺术考生的专业水平,同时分析各大高校的考试要求,进行专业训练,从而考生能够在考试中发挥更加优异的水平。
都说高考是千军万马过独木桥,艺术考生的路同样不好走。各大热门院校,专业竞争十分激烈,为了靠近知名的艺术院校,在众多艺考生中脱颖而出,除了自身的天赋和基础之外,专业的艺考集训其实是必不可少的!
艺术集训班要区别于文化课辅导班的,文化课辅导的最终目的是提高成绩,是一种普遍的补习,但是艺术集训班需要更强的针对性,根据报考院校的特点和要求,进行对应性训练。
艺术集训班即使在公共课也不会超过20人,专业指导课更是有针对性地进行教学,1对2甚至1对1授课。在这样的课堂形势下,老师和学生之间能够更加有效地互相了解,同时老师也能根据学生自身特点进行专门授课和辅导。

回答3:

你学过音乐吗以前?只是要我们知道你程度。必考乐理、视唱练耳、如果钢琴主考、必须副考声乐(声乐主考调转)。钢琴主考的话起码是740那样的水平(我只知道钢琴的)、当然如果不要求考星海那样的学校可以不弹740。考纲出了、自己看吧

回答4:

我想问下上的高中是走艺术的吗?还是文化课?

回答5:

一、科目和分值
声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。
若考生四门成绩合格,可报考音乐教育或音乐表演专业;若考生三门[声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳]成绩合格,只可报考音乐表演专业。
各科成绩满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。

二、各科目考试内容和要求
1、声乐演唱
(1)考试目的:通过考生的歌曲演唱,测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
(2)考试要求:考生自备歌曲三首,内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首,考官抽选一首,共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
(3)评分标准:考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%),给予综合评分。
考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师,如需伴奏,考生需提供伴奏谱(五线谱)。

2、乐器演奏
(1)考试目的:通过考生的乐器演奏,测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

(2)考试要求:
① 键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。
② 管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首,抽考其中一首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);西洋打击乐:自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。
③ 民族乐器——自备乐曲三首,抽考其中两首,每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

(3)评分标准:考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%),技术把握的准确性(40%),给予综合评分,成绩评定采用百分制。
乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏,考场也不提供伴奏)。

3、乐理
(1)考试目的:通过考试,检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

(2)内容与要求:
① 音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。
② 常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。
③ 节奏节拍(拍号、音值组合)。
④ 音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。
⑤ 调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。

(3)参考书目:《音乐理论基础》,李重光编,人民音乐出版社。

4、视唱练耳
(1)考试目的:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

(2)内容与要求:
①练耳笔试
a、听辨和声音程:八度以内单音程,仅要求写出性质;
b、听辨柱式和弦:大3、小3原位、转位,减3增3原位,仅要求写出性质;
c、听写节奏:2/4拍、3/4拍,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用无音高的五线谱音符记写;
d、听写旋律:一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8小节,包含常用节奏及若干较复杂节奏,用五线谱记写。
②视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调,2/4拍、3/4拍,8~12小节,两条均为五线谱。

(3)参考书目:《单声部视唱教程》,上海音乐出版社。