所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。
第一、第二学历的区分原为计划经济时代的产物。
以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历;
成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责,颁发的学历则称为第二学历,第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。
第一学历与第二学历是同一层次的二种类型的学历。
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学历的类别
就现阶段我国的教育体制而言,我国的学历类别可以划分为:
1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育);
2、技工学校、职业高中、高等职业学校,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。
4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。
参考资料: 百度百科-第一学历
所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。其实1999年中国大陆大学扩招后,并无第一学历的说法,“第一学历”为计划经济时代的产物,但是第一学历的称呼沿用至今。
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第一学历历史:
第一、第二学历的区分原为计划经济时代的产物。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历;成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责,颁发的学历则称为第二学历,第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。第一学历与第二学历是同一层次的二种类型的学历。
第一学历可以说是计划经济的产物,当时的学历可以分清楚出身,例如一个接受了高等教育的人,一定是有干部身份的人。而当前的社会环境而言,特别是以岗定薪、企事业单位聘任制度改革的逐步开展以来,这个干部身份越来越不重要。市场经济条件下,私营企业、外资企业、三资企业都强调毕业生的专业能力,而部分国企事业单位都强调第一学历,这是由于两者的体制背景不同导致的。
现状:
所谓“第一学历”原本是指由第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的学历。
凡是教育行政部门和高校举办的高校毕业生就业招聘活动,要做到“三个严禁”:严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息,严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息,坚决反对任何形式的就业歧视。实施就业歧视的,劳动者可以向人民法院提起诉讼。
现阶段,因教育体制、高等院校及学生自身等诸多方面存在众多问题,致使“第一学历”情节依旧存在,并产生众多误区。部分用人单位选聘人才将“第一学历”出身作为标准,由此,亦产生诸多错误观念及不平等甚至是歧视现象,有违国民教育之基本理念。
根源:
计划经济时期,作为计划经济产物的“第一学历”是为了分清阶级出身(如接受了高等教育的人,一定是有干部身份的人)或者在一定程度上是身份的象征,这为“第一学历”情节的滋长提供了土壤。如今计划经济时代早已过去,为何“第一学历”情节尚存而且更多时候有过之而无不及?
究其原因,与我国的教育现状有着必然的联系。由于目前高校连年扩招影响,以及上级监管不严,造成证书滥发等诸多原因,学历在不断的贬值之中。客观来讲,我国的本科教育还存在相当大的问题,很多学生经过了高考,考上了理想的大学,开始显现出自身的惰性,入学之后,缺乏自控能力,对专业知识不能较好的学习,而学校的教育方向也有问题,仍停留在最初的学术上,照本宣科,使得毕业生缺乏实践能力,以致于毕业之初在社会上很难找到适合的工作。这个问题在我国的许多高校普遍存在。另外,现在的研究生教育,也缺乏一定过的培养体系与目标要求,过于强调学术研究性,所研究方向与社会需要脱节,一旦不能够在体制内工作,社会上的其他企业很难认可。
所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历。
现今通常是指国民教育系列的普通全(非全)日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。
拓展资料:
第一学历,教育部对第一学历没有明确的界定,1999年中国大陆大学扩招后,其实并无第一学历的说法。在实际工作中一般将某学生不间断(当年毕业当年深造)接受普通全日制教育的最高学历作为该生的第一学历。
毕业证书上表述为“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历。第一学历毕业的学生有《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》(简称三方协议)和《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》(简称报到证)。
根据中华人民共和国就业促进法的规定,用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动,应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件,不得实施就业歧视。
百度百科——第一学历
“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全(非全)日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。
以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。
“第一学历”歧视会造成一种恶性循环。我国高等教育自身发育不良,教育同质化问题突出,高等教育院校在人才培养、专业设置、课程内容、评价方式等方面趋同。学历歧视会成为考生择校的风向标,造成高校实力排位上的“马太效应”,既不利于高等教育的发展,也不利于扩宽进贤之路。
拓展资料:
成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责,颁发的学历则称为第二学历,第二学历指的是这种非脱产学习形式获取的学历。第一学历与第二学历是同一层次的二种类型的学历。
第一学历多指受过的全日制的最高学历教育。目前仅限大学本科及其以下学历。
第一学历之外的学历无论是否全日制,称为第二学历。
最高学历和第一学历并不冲突,可能一致也可能高于第一学历。
很多地方规定:第一学历必须是全日制的。
有的人从未受过全日制教育的学历,能否称为第一学历,各地标准宽严不一,争论未果。
如果你第二专业与第一专业同等级别、同时也是全日制,在某些情况下,说是第一学历也可,第二学历也可。比如你读了四年全日制英语本科,过些时候又去读了四年全日制金融专业本科,前者严格说是第一学历,如果你求职经济类,也可说英语是第二学历。——可权变处理。
非全日制的、函授的本科/大专和在职研究生都属第二(以上)学历。
在职研究生,归为最高学历类(如果是最高学历)。