小学暑假日记300字急急

快快符合实际的本人12 住在吉林

2025-02-23 11:55:38

推荐回答（5个）

回答1：

7月4日晴
学陶艺
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。
最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
网址http://zhidao.baidu.com/question/114174031.html?fr=qrl&cid=942&index=5&fr2=query

回答2：

暑假里的一天,天气很热,我做完当天的作业,下午约了十几名同学到广场去踢足球。

来到广场，根据“平时”的表现，我们分成两队，开始了比赛。

上半场首先由我们开球。我把球传给了中场大将韦柯，韦柯向前带球，突然，对方的彭宇前来抢球，韦柯晃了几下，突破了彭宇的防守，拔脚怒射，可对方守门员叶宏伟一个侧扑，把球扑了出去。由于我们的精力都用在了进攻上，对方的彭宇拿到球，展开反击，他开出一个大脚，前锋税野恒胸部停球，一个扫射，球直挂右上角而去，就在这紧急关头，我们的守门员邓鑫一个飞身扑球，把球挡在了门外……

时间一分一秒地过去了。上半场比赛结束了，通过我方的守门员邓鑫的左扑右挡，化解了一个又一个险情，力保我方球门不失，双方战成0：0。

下半场比赛开始了。我方前卫一个失误，把球传到了对方中场大将肖斋脚下，肖斋带着球向球门冲去。这时，我们队的“超级”后卫余骑利一个飞铲，把球抢了过来，接着他一个直传，把球分给了张震东，张震东在三十米开外刚要射门，对方彭宇一个铲球，把张震东铲倒了。“裁判员”朱国豪果断地判罚了一个任意球，并给彭宇出示了一张黄牌。我们队的韦柯和张震东都是任意球“高手”，裁判员一声哨响，张震东大力抽射，皮球如出膛的炮弹，直奔球门而去，守门员叶宏伟望尘莫及，1比0。

失球以后，对方展开了一浪高过一浪的进攻，最终都被我方表现出色的后卫和神勇的守门员邓鑫一一化解。临近终场，我们抓住对方的一次失误，我在中场断球后将球直传前锋孟凡若，他一个低射，球应声入网。

只听一声哨响，比赛结束了，最终我们

队以2比0取胜。

随着比赛的结束，我和我的同学在“残酷”的比赛后依依不舍地离开了广场。

回答3：

我们的校园美丽极了。操场旁两排小叶榕，青翠欲滴；水池中艳丽的荷花，绚烂无比；综合楼后粗壮的大树，高大挺拔。美丽之物应有尽有，但我最爱的，还是那个美丽的小花园。

走进小花园，首先看见的是一个花坛。湿润的土质，培育出一丛丛、一簇簇鲜艳、芬芳的花朵。可爱的玫瑰、粉嫩的杜鹃丛中缀满了不知名的绿草、白花，显现出无限的生机。这个美丽的花坛像一个大大的三层蛋糕，但比每一个蛋糕都香、都美。

从花坛向下走，便看见两对双杠。每到大家有空时，就爱来这儿翻杠。同学们矫健的身子、有力的双腿、灵活的手臂在快掉漆的双杠上一次次的翻越。不知过了多久，终于见到了一张胜利的脸——流着些汗，露出爽朗、带些疲乏而又透着些霸气的微笑。

再往下走，就能看见些梨树。春天时，梨花如一道雪白、薄薄的轻纱遮住了梨树光秃秃的枝干。走道梨树旁，一股沁人心脾的芬芳扑鼻而来，让你沉醉其中，无法自拔。

小花园，我爱你！美丽的校园，我爱你

回答4：

有一天，我和小明去厕所玩，一不小心掉到了茅坑里，然后我非常小心的把他救出来后，逃跑了，然后又因为是夏天，很热。最后我就被热死了

回答5：

1.结束了无忧无虑的小学生涯，不知不觉踏进了初一的大门.从小学到中学，我们经历了多少次放假，开学。放假时，心早已飞出了校园，恨不得扔掉书包；而每次开学，又是那么令人期盼,：初一的老师怎样的呢？同学怎样的呢？。
走进初一（*）班，我发现，除了认识一名小学同学外，其他同学完全是陌生的。要接受这样的一个事实，我觉得有点难。还有那从小学时六排的座位到猛然增加到七八排的桌椅，那如一堆小山的书、本，光本子就有*本……这里的一切都是那么陌生啊！我失落地望着窗外，我想：是啊，初中生活就像这还未升起的太阳，那样神秘，陌生。
一会儿，我们的班主任来到了教室，“一本正经”面带微笑地说：“同学们，我叫徐群，是你们的班主任，也是你们语文老师，以后你们可以叫我徐老师。” 徐老师又说：“同学们，能认识你们真的很高兴，希望你们以后能好好学习，为自己的远大的目标而奋斗┈”
开学第一天我对这个新集体的印象非常好，对新老师.同学我还需要进一步的了解。当然，我自己也会做得更好。
初一，如同云中的月亮，神秘莫测，令人幻想；初一，好像初升的太阳，充满希望；初一，如同升起的太阳，一片光明，蕴藏硕果！

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