小学生是否应该有零花钱

主席好！大家好！我方的的观点是小学生应该有零花钱。
这是因为：1.零花钱可以应急。例如有一次我忘带红领巾了，于是我就用零花钱买了一条。

2.小学生已能读懂和区分钱的面额，能进行加、减、乘、除计算，有时需要买一些小物品，懂得钞票与购物之间的关系了。这是，给点零花钱，让小学生的需求、欲望得到满足从购物中愉快身心，难道有什么不对吗？

3.春节的压岁钱，亲朋好友送给我们小学生的礼钱，爷爷奶奶给的奖金，家长都不要没收，要帮助我们储存起来。怎么花？让我们自己说了算，要帮助我们学会预算，家长当参谋，本着量入为的原则，购置喜爱的“大件”商品。如：学习机、运动服等。如果小学生有乱花钱和铺张浪费的现象，也不足为怪。老师和家长要以适当的方法进行引导教育。

4.同学间给既要慷慨大方，助人为乐，又不无原地大手大脚花钱，既要勤俭节约，珍惜金钱，有不小里小气，斤斤计较，养成会聚钱会花钱的习惯和能力。

5.有了林花钱可以培养孩子的理财的好习惯。美国石油大王洛克菲勒是石阶上第一个拥有十亿财产的大富翁，他非常重视对子女花钱精打细算的教育。他有一个账本，扉页上印着孩子零花钱的规定，7—8岁内周30美分，11—12岁每周1美元，12岁以上每周3美元。要求子女在本子上记清每一笔支出的用途，待下一次领钱时，交父亲检查，帐目清楚，用途正当，下周增加5美分。由于洛克菲勒对子女零花钱严格要求，从而使孩子们逐渐学会了精打细算和理财的本领，后来，都成了理财专家。

综上所述。我方一致认为小学生应该有零花钱。

当然应该有。
1.社会在进步，物质生活日益丰富，虽然是小学生，但一样对物质上有需求，所以对于零花钱，有是有必要的。
2.有必要接触在生活里需要接触的东西，小学生也是人，有自己的精神需要和对于生活的求知欲，不止是闷头闷脑学习，有零花钱也可以用来培养自己养成对于生活上经济与行动计划的好习惯。
3.不想养成有需要就向父母要的习惯，自己平时也可以多存存，在有必要的时候买一些喜欢的东西。对于养成节约和自我控制也有好处。也不会在有些时候惹到父母烦心。
4.即然有的孩子有，那么我为什么不能有？
因人而异。自制性强的小孩应该给零花钱，这样也能提高理财知识和理财、算帐、金融等方面的能力，让小孩知道如何合理花钱和爱护买来的文具，买文具都要用零花钱，不然只会误入歧途，而且大人要适当放放贷款，让小孩感受到钱的意义.

当然要有了，从小就应该培养孩子的理财能力，加以正确引导，要让他知道钱不是好挣的，要勤俭节约。反过来说没有零花钱的小学生对钱会产生神秘感，可能会走上歪路。

不应该，才大了怎么办得

适当时候要的