少数民族预科班和少数民族加分有关系吗?

少数民族加分是直接报考本科院校照顾的，所考分数加上照顾分。

少数民族预科班是在比普通考生分数低的分数线上开始招生的。预科班录取不考虑加分后的成绩，是按照原始考分从高到低依次排名，录取到招生计划内人数。本来分数线就定低了，已经算是加分了，所以不算加分后的成绩的。

少数民族本科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下80分；少数民族专科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下60分；民族班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下40分。

扩展资料：

少数民族预科班的利弊：

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

有利的方面：

1、与正式大学取生文凭一样，所取得的毕业证书没有任何不同。大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。

2、一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。

3、比正常考生录取分数低，少数民族预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。

弊端：

1、专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种：确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科（汉语言文学）；不确定专业，即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

2、比正常学生多花1年的时间毕业。从高中毕业那年开始算起，正常学生要4年后获得本科学历，而预科班要花5年，因为高考后需要读1年的预科班。

3、部分少数民族预科是需要回到生源地就业的，有些则不需要，具体要咨询该校的招生老师。

少数民族加分是直接报考本科院校照顾的，所考分数加上照顾分。少数民族预科班是在比普通考生分数低的分数线上开始招生的。预科班录取不考虑加分后的成绩，是按照原始考分从高到低依次排名，录取到招生计划内人数。本来分数线就定低了，已经算是加分了，所以不算加分后的成绩的。明白了吧？

1、少数民族预科班的前提条件：考生必须是少数民族，新疆等个别省市有汉考民两年制预科，要求汉族用少数民族语言考试。

2、普通高校招生中的预科生，就是指国家指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。 

3、少数民族加分是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。