这跟孩子的年龄段有关系,孩子小自制力差,就需要老师和家长去约束和培养。在孩子做作业或者上课外班的时候,只要不是客观原因造成的,就让孩子坚持做完或者不要半途而废,这个过程就是在培养孩子的耐心和恒心,不管遇到什么困难,都要坚持自己想做的,时间长了,就不会被周围环境影响了,遇到什么事情,都会坚持自己的想法的。
从小培养孩子的注意力和自制力就尤为重要,可以给孩子报个提高注意力的课外,通过训练,可以提高孩子的注意力和自制力。同时还可以提高孩子的学习成绩,自我管理能力,并提高学习兴趣。同时,自制力差的孩子跟性格和家庭因素也有重要联系,看孩子是哪方面原因引起的,并从根本原因上解决孩子自制力差的问题。
对于自制力差的人,首先得有好的监管,严格的老师就非常好,他在很大程度上决定了你的行为。其次父母得花时间和精力去管教,电子产品很大程度来源于父母的失漏行为。
家长总是想全方位的保护孩子,什么也不想让孩子做,怕累着孩子,什么事情都忍不住会去帮忙。如果孩子做事情慢,家长就不自觉去帮他完成了。这样会造成孩子没有压力和紧迫感,他们觉得反正有父母帮忙,就会注意力涣散,做事没有责任感。家长不妨放手,让孩子在规定的时间内自己完成力所能及的事情。
孩子自制力差是成长过程中很正常的一种表现,而作为家长在孩子自制力差的状态下应该起到正确的引导作用。
第一,父母是孩子最好的老师。一般来说孩子在小的时候,是非判断的能力以及自我意识的能力都比较低,甚至是比较模糊的一种状态。而孩子对于自身意识行为不能做出很好的判断情况下,作为父母可以起到榜样的力量。对于父母来说已经成为大人,有着一定的意识。父母作为孩子最好的老师,当孩子出现自制力比较差的情况下,父母最应该反思的是在自己身上是否出现了这种情况。在孩子的眼中父母就是他们进行模仿的对象,如果父母对自己自制力比较强的话,那么孩子的自制力也会有所影响。所以当你要求孩子自制力高的时候,对于自身的要求也不能降低。
第二,制定详细的计划表并设计奖惩制度。对于孩子自制力差的这一问题需要将孩子每天的时间进行合理的规划,并且给予一定的奖励或者是惩罚的措施,让孩子在意识中建立起对于时间的管理概念。孩子出现自制力比较差的这种情况,不能够很好地分辨在具体时间所要做的事情,或者是出现了一些拖拉的现象不能够很好地控制住自己的意识行为,往往选择逃避的一种方式。而父母在这个时候要按照制定的任务表来督促孩子完成,可以很好的培养孩子的时间观念以及任务感。而所进行的奖励以及惩罚的行为也能够帮助孩子在意识中建立起对于生活中所需要完成事情的一种概念。将完成任务后的奖励成为最大的吸引力,来克服自身的逃避心理从而改善孩子自制力差的这一问题。