我觉得老人参与孩子的教育后,可以在孩子睡着后,每天花个5分钟左右,交流下孩子一天的表现,尤其是孩子的优点进步,经过实践陪伴后,再表达自己的教育观点,一家人分享下回忆。最后总结安排下第二天的事情。这样一来,一是可以和老人一起教育孩子,让老人不再觉得自己没有帮上忙,反而觉得自己的教育理念也被接受,会受到更大的鼓舞。老人的沟通难题迎刃而解。二来,我们也可以通过老人明天的安排,可以及时给出点好的建议,我们也对老人的教育更加放心。
和老人沟通孩子的教育问题确实是一件头疼的事情,沟通的好事半功倍,沟通不好后续的问题挺多的。首先要把自己的意思跟老人表达清楚,目的一直才能起到效果,其次要多和老人沟通孩子的问题,让他参与进来。最主要的是每次都要心平气和的跟老人讲,要是遇到不统一时自己尽量先忍忍,过后再沟通,相信大多数老人都可以理解的。总之就是让他和你意见统一这样才能更好的教育孩子。
对于老人们对自己的教育方式,用自己的亲身经历,再仔细分析自我成长过程,就能分辨出之前的老式的教育的利弊。况且,老人能教育自己成功,其实还是自身强大和努力占比比较大。但是老人拿事实说话,他们对于教育的贡献也是不容否定的。这就导致教育理念的激烈对撞。明白了这一点,沟通问题就比较好解决。你不能总是否定老人的对孩子教育的贡献。在中国,“隔代教育”已经成为家庭教育的主要形式。但是老人带孩子的常见误区也要明明白白地和老人讲清楚,要和老人说明这个误区的坏处,有理有据。
个人觉得教育其实是门很大的学问,对于我们刚刚为人父母去接受新的教育理念也是需要花时间精力的,当孩子遇到生活中每一件事,我们自己也未必能做好,至于老人如何去做,真心不是最最重要的,最最关键的还是自己应该去如何做如何说。当然你会说老人的教育方式方法不对啊,会对孩子有影响啊,这个的确会有这方面问题,但是只要做家长的在家里对孩子教育不是当甩手大掌柜,全都扔给老人,那么孩子就一定不会过多的受老人的影响。即便有影响,只要你做的是对的,孩子很快就纠正过来了。
请明确和老人说不,而不是讲道理,如果讲不通你可以采取让孩子远离老人,让孩子们在一起,让保姆到自己家帮忙工作时间内的照顾,你记住你只要感觉舒心了,孩子以后必然让你后悔一生。这时的不妥协和不让步换你十年或者二十年后的不后悔,你会选择那个?