如何在家庭教育中培养和增强孩子的国家意识和爱国情感?

哥们是华师的？怎么和我的公选课一样？看看找的答案吧~！
一．如何看待亲子之间的冲突？产生的影响？
解：1产生的原因：1、父母对子女有特殊或过分的期待
2、亲子代际差异
3、父母不尊重孩子的隐私和权利
4、父母按照自己的意愿决定孩子未来的方向
5、过分注重孩子的在校成绩
6、以父母的爱作为对子女不合理要求的借口
7、不注意保护孩子的自尊
8、父母虚荣心太强（在众人面前吹嘘孩子、过分强化技能早期训练 ）
9、用成人的眼光压制孩子的自由
2.产生的影响：影响家庭和谐，青少年与父母冲突的动机，由强到弱依次为：“独立自主”、“维持关系”、“求取公平”、“自我确定”、“获取钱物”、“争夺权力”。对孩子冲突动机的猜测，父亲低估最多的前3项依次是“维持关系”、“独立自主”和“求取公平”；母亲低估最多的也是这3项，只是顺序分别为“独立自主”、“维持关系”、“求取公平”。而这3项正是青少年自我报告的亲子冲突动机最强烈的。
二分析隔代抚养的利与弊
利方面：(一) 隔代养育从时间与精力上解放了父母
(二) 隔代养育有利于老年人的身心健康
(三) 祖辈的一些个性特点有利于孩子某些良好品质的形成
(四) 隔代养育能够缓解家庭内部经济压力，利于家庭和社会的和谐
弊方面：(一) 儿童的正常依恋难以形成
(二)孩子的 某些现代需要得不到满足，容易产生心里问题
(三)影响孩子社会适应能力的健康发展
(四)一定程度地影响男孩子性别角色定型
(五)隔代养育的其他不良影响
三．你认为理想的家庭教育中父母应当扮演什么角色？
经常关心孩子的学习和生活，既严格要求又不严加指责。
对所有孩子一视同仁，不因大小、男女、长相、表现等区别对待。
说话算数，任何时候都不对孩子撒谎。
父母之间互相尊重、谦让、谅解。
多注意观察和表扬孩子的优点，不要总强调孩子的弱点和缺点。
尊重孩子的隐私，不乱翻孩子的东西，拆看信件等。
对孩子的提问尽量给予回答，避免爱理不理。
孩子的朋友来家里作客，应热诚欢迎并接待。
孩子犯了错误，应首先讲明道理，不应动辄责罚打骂
总之一句话，要像个好朋友亲兄弟一样让孩子感觉到家里的温暖
四．亲子交往的有效方式有哪些？
亲子能有效的沟通建立在理解和信任，平等的基础上，首先，不管你家长学历有多高，必须学习掌握家庭教育知识，这样才能了解孩子每个时期的心理生理变化，根据具体出现的问题正确引导孩子，才能收到良好的效益。
五．家庭教育的正功能与负功能？
解：正功能：1．父母有更多的时间陪伴孩子，给孩子以心里的安全感
2. 父母有更多的时间陪伴孩子，有利于孩子的身体健康成长
3.全职的父母可以做到教育孩子的一致性。
4. 发现和培养孩子的兴趣和特长上具有绝对的优势
5. 有较多的时间陪孩子，便于和孩子进行良好的沟通，建立良好的亲子关系
负功能：1. 过高的期望
2. 过分的溺爱
3. 过早进行学校教育
4. 忽视孩子的多种需求
六．试论学校教育与家庭教育的不同定位，并就如何发挥两者的协调功能谈谈自己的认识
解：学校教育的定位：
学校教育是阶段教育，以教书育人为主要目标，通过传授系统的文化知识对孩子的德、智、体、美等方面进行基础性培养和开发，方法呈现为群体统一。
家庭教育的定位：
家庭教育是终身教育，从孩子出生开始(可以上溯到胎教期)，在人的一生中起着奠基的作用。在文化知识传授方面协助学校、监督提醒学生。教育内容上以培养孩子兴趣、完成生存教育、养成教育为核心，方法上更容易做到因材施教。

如何协调？
一、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务，一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。
追寻教育的实质，面对不足的现实，我们不得不重申：教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。
二、学校教育至关重要，但家庭和社会的教育更不可忽视。
家庭教育：家庭是一个人首先接受教育，而且又可以对其终生施教的地方。“养不教，父之过”。正是说一个孩子的成长和教育，家庭有义不容辞的责任和义务。家庭教育没有学校教育系统、专业，但家庭教育对孩子的个性、人格、意志、是非观念和品性等方面的影响是学校教育远不能及的。我们常常发现有好些父子俩和母子俩走路的姿势，说话的风格都很相近。这样的事实就足以证明家庭教育对孩子的影响是何等重要。
家长是孩子的第一任教师，是长期的教师，是终生的教师！家庭是一个人出生以后的第一个生活环境，孩子在家庭中生活的时间长，其身心成长关健在家庭，对孩子影响最深的人往往也在家庭。因此，家庭教育在家务劳动，青春期的教育，个性意志的形成，生活习惯，道德行为的养成等方面都有特别重要的作用。
三．学校、家庭共同承担教育的责任，二者之间相互协调，紧密联系。
孩子的成长离不开学校、家庭的教育，二之间要紧密联系、相互协调、理念合拍、方法相容、经常沟通、形成合力 。教育由学校、家庭共同担任，他们之间不可分割，紧密联系，相互协调。 总之，学校、家庭共同承担教育责任，这是新世纪中构筑并形成的一个优良局面，也是我们创建和谐社会的一项重要内容。
七．简述家长教养态度对子女行为的影响
（1）既具有中国妇女传统美德——娴淑、勤劳、敬老爱幼，又有现代文化素养，思想开放包容。
（2）勤奋好学，在自己的工作和专业上有所成就。
（3）懂得孩子内心世界，性格开朗豁达，与子女有共同语言，能在某些方面 给予启发和帮助。
（4）文化程度虽低，但不甘落后，坚持学习提高文化水平。
（5）在思想上帮助子女树立理想，并积极创造条件，激励子女奋斗。
（6）以身作则，作风民主、赏罚分明、以理服人、不以家长权威压制子女。
（7）尊重子女独立性，并在孩子业余时间支配、业余爱好培养、交友和社交活动中给予帮助和指导。
（8）作风正派，乐于助人，在单位和社会受到表扬、奖励和好评。
（9）对子女的合理要求给予适当满足。
（10）父母关系和谐，业余爱孩高尚，不粗俗，举止文明
八 如何培养孩子的劳动习惯？
1. 在孩子萌发参与劳动的意识时，鼓励参与，保护孩子的主动性
2. 教给孩子劳动方法，增长劳动技能，增强自信心和自我效能感
3. 在精神上多加鼓励和表扬，形成并增强劳动带来的愉悦感。
4. 引导孩子认识劳动的功能和不同的社会分工
5. 创造条件让孩子感受家庭生活与父母劳动的关系

去爱国主义教育博物馆

做父母的要身教。

多看老的战争片

汗哒 .. 咱没当过妈 .. 真不知道..
估摸着要那些教育专家或者有经验的父母才能回答好·
不过我觉得爸爸妈妈自身的言行对小孩影响很大的