2010年小学六年级毕业考试语文试卷

一、听写。（4分）
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二、看拼音写词语。（10分）
juàn liàn kuí wú tuì sè zhàng ài yǐn mán
(眷恋 ) ( 魁梧 ) ( 褪色 ) ( 障碍 ) ( 隐瞒 )
nà hǎn yóu qī méi gui kāng kǎi xī shēng
（呐喊 ） （油漆 ） ( 玫瑰 ） ( 慷慨 ) （ 牺牲 ）
三、把下列的词语补充完整。（4分）
莫（衷 ）一是 深思熟（虑 ） （顾 ）名思意 腾云（驾 ）雾
明（ 查 ）秋毫 如（梦 ）初醒 乘（ 虚 ）而入 雪上（加 ）霜
四、填空。（每题2分，共18分）
1、照样子选择选择正确的读音。奎: ④___衅：_②_____柘：_⑨_____凋：_⑥_____皎：_⑧_____
①jié ②xìn ③guū ④kuú ⑤zhè ⑥diāo ⑦xuě ⑧jiǎo ⑨tuò
2、“削”在“剥削”中读_xue____（拼音），在“削铅笔”中读__xiao____(拼音),“冠”在“桂冠”中读___一____声，在“树冠”中读__四_____声。
3、“鉴”字有下列的解释：①古代的镜子。②照，映照。③可以使人警戒或仿效的事。④ 观察，审视。⑤用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。“鉴”字在“前车之覆，后车之鉴”中应取第__③___种解释，在“半亩方塘一鉴开”中应取第__①____种解释，在“鉴往知来”中应取__④___种解释，在“王先生台鉴” 中应取_⑤_____种解释。
4、在临写“园、团、国、回”这些全包围结构的字，要注意主笔的写法：如“园、国、团”呈立长方形，“□”字要摆得____不须太过肥胖__________,“元，才，玉”要写得__够挺立，不要太扁_________，忌__不要超出口字_______或偏向一边，“回”呈卧长方形，“口”要向内_张，口字可以稍微扁一点______，忌大。
5 、“有几位科学家为研究利用冰川化水灌溉农田的可能性，准备到冰山实地考察和实验，这是很危险的事情，但他们不去考察研究便不能得到真实的结果”。真是___不入虎穴 ，焉得虎子_______________________________________________________________。（填名言）
6、《三打白骨精》中有这样一句话“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人” ，小明读着读着说：“哎，这里不应该用‘闪’这个字呀，因为这老妇人已经年满八旬了。”同桌的小芳就解释说__因为这个老婆婆是妖精变出来的，所以在变的一瞬间，速度是很快的，所以就用闪字___________________________________________________________
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6、学习完《海洋——21世纪的希望》，让我们知道人类要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源，同学们你能设计一句有关保护海洋的广告语吗？_我们适当利用海洋，让海洋的资源更加丰富____________________________________________。
7、学习完《螳螂补蝉》这则寓言，让我明白了我们有时不应该为了眼前的利益而不顾身后正隐藏的祸患，我们做什么事也要谨慎的处理。______________________________________
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8、照样子仿写句子。如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；_ 如果你是一本书_________________________，就给人们带来多一份的知识__________________________；
_如果你是一部钢琴________________________________，_就给人们带来美妙的音乐_________________________________。
9、“ 常记溪亭日暮 ，沉醉不知归路。”是宋代女词人 李清照 的词，轻柔婉丽，洋溢生活情趣，而她的一句“ 生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 。”则是洗净了儿女之气的慷慨之音。爱国之情，溢于言表。
五、按课文填空。（每题1分，共5分）
1、西塞山前白鹭飞，__桃花流水鳜鱼肥_________________,_青箬笠，绿蓑衣___________________,斜风细雨不须归。
2、_大漠沙如雪__________________,_燕山月似钩___________________。何当金络脑，快走踏清秋。
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠__________________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船__________________。
4、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她_宽广的胸怀___________________,茂密的森林是他__飘逸的长发__________________,温暖的太阳是她_明亮的眸子_______________________，和煦的清风是她___甜蜜的絮语__________________......
5、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快 、敏捷的弹跳_________________，再以一个_悄然无声、水波不惊____________的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
六、口语交际。（5分）
小明有一次数学考试考得很不理想，他难过地吃不下饭。请你以朋友的身份写一段话来安慰他，让他重新振作起来，以崭新的精神面貌投入到学习中来。
__答：小明，你不要为考试考的不理想而难过了，你已经尽了自己最大的努力了，这次数学考得不好，不代表下次一样考得不好，不是吗？失败乃是成功之母，只要你努力过，你下一次的数学考试肯定很好的。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读短文，完成文后的练习。（19）
（一）《明天，我们毕业了》
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

1、写出下列词语的近义词。（1分）
凝聚——（ 凝结 ） 教诲——（教导 ）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：（1）辅导我们，帮我们提高成绩
；（2） 教会我们新的知识 ；（3）和我们参加活动，辛苦的帮我们查找资料 。（3分）
3、明天我们要要毕业了，你想对母校、老师或同学说些什么？
_答：很快就要毕业了，我很舍不得引领我到知识殿堂的老师，我很舍不得和我一起学习的同学，我很舍不得飘亮的校园，我一定不会辜负老师对我的期望的。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）

（二）《秋天的怀念》
双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……

（一）我没想到她已经病成这样， 病成什么样了？（2分）
__答：在邻居把她台上救护车时， 她还在大口大口地吐着鲜血。_________________________________________________________________________（二）我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。” “喜出望外”是什么意思？母亲为什么喜出望外？（3分）
__答：喜出望外的意思是非常的开心，母亲因为觉得儿子好行慢慢的开始接受现实了，所以喜出望外。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”这是母亲生前没说完的话，你能展开合理想象说一说母亲没说完的话吗？(3)
_答：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，我死后没人照顾，希望邻居们可以帮忙照顾一下，帮忙照顾一下我的有病的儿子和我的一个未成年的女儿。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”一句简单朴实的话，联系上下文，细细品读后，你有什么感受？(4分)
___答：我的感受就是有点心痛，因为母亲死后她还是为自己的儿女担忧，我觉得这位母亲很伟大。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、作文（35分）
1、《再见了，老师 》
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
2、《我真想对自己的朋友说》
要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
_ 在社段日子里，我和朋友的友谊更深了，但是就要面临升初中了，我真的真的很舍不得我的好朋友，因为我在遇到困难时，是她们帮助了我，给予我温暖，在我不开心时，我有好朋友逗我笑，在我开心的时候，有朋友和我一起分享自己心中的喜悦，在我苦恼的时候，有朋友在我身边支持我，鼓励我，所以，有朋友真好呀！
在班上，我有许多的好朋友，不过我最要感谢的是一位女同学，那就是从五年级就成为朋友的蓝秀丽，虽然她的成绩比较落后，但是我觉得她给予了我许多的帮助，在班上她常常被男生们欺负，我却去帮不了什么，而我遇到困难时她依然在我的身边，不过我相信只要肯在学习上努力了，你一定可以成为一位优秀的学生，这样就不会被别人看扁了，你要相信自己，为自己争光，加油！
我在班里还有许多的好朋友，我就不一一的介绍了，因为你们在我的心目中，永远都是我的最好的朋友，千万不要忘记我啊！
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小学语文毕业测试卷
[同学们,一次又一次的拼搏将化作成功的喜悦，愿努力进取的你能获得
的甜美硕果。90分钟里，让我们一起见证“一分耕耘 一分收获”。]
[积累万花筒](有了课内外的积累，知识才会成“源头活水”)

（一）读拼音，规范地书写词语。（能写出书法体说明你真能干！）
jùn gōng shuǐ zhài dǐ yù yùn niàng hóng máo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）按要求写词语。
1、填上含有“bì”的字，让词语朗朗上口。
完（ ）归赵 左膀右（ ） 家徒四（ ） 骄兵（ ）败
2、黄金周期间，全国的各大名胜人来人往、热闹非凡。写出四个表示热闹，又不含“热闹”的成语。
（三）判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(5%)
1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。 ( )
2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。 ( )
3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。 ( )
4、“养育之恩，我怎能忘?”与“养育之恩，我不能不牢记。”意思相同。 ( )
5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。 ( )
（四）按要求写句子。
1、同学们像飞出笼子的小鸟一样快活。（缩句）
2、体育以它自身特殊的魅力影响着一切。（改为反问句）
3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那儿去。（填上关联词）
6、六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！
仿写：六年的学习生活多像
7、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

[阅读开心果] （“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，你不想拥有吗？）
（一）课内内阅读：
1、在小学课文中，我们学习过的文章题材有许许多多。有古诗词、议论文、 、 、 、 等。（填上文章题材，不重复。）
2、 是诗人杜甫的“生平第一首快诗”。你认为诗中能表达诗人高兴心情的诗句是“ ， 。”
3、我们在学习中认识了不少古今中外的令人敬佩的的人物，他们是：有为国争光的爱国工程师（ ）；有为国家利益，勇于改错的（ ）；有神机妙算，用草船借箭的（ ）；有全心全意为人民服务的（ ）和甘为孺子牛的文学家（ ）。
4、寓言以生动有趣的故事来揭示一些深刻的道理。《矛与盾》中的“楚人”的可笑之处在于 （引用原文也可）
5、十二册教材中有不少精彩的语段，请选择自己感兴趣的一段默写下来（不少于50字），并说说喜欢的原因，或明白的道理。

喜欢的原因是（或明白的道理了）
（二）课外阅读。
祝福永远是美好的

⑴记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副喜气洋洋的样子，并祝福她们“___________”。（填一个成语）
⑵我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人__________________________________________。（填一对联）
⑶几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”
⑷我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病，总忘不了对病人说一句“_____________________！”（填一句感叹句）
⑸我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声声的“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑹祝福永远是美好的。
⑺当然 我道一声 祝你幸福 别人未必就能幸福 我道一声 祝你健康 别人未必就能健康 我道一声 祝你成功 别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
⑻我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数的祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，我们精彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。
⑼我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福!
⑽只要天在、地在、人在，祝福便就在！
1、给下列加点的词注音。（2分）
逾（ ） 温馨（ ）
2、在第⑻自然段的括号中，填上恰当的词语。（2分）
3、在⑴⑵⑷自然段的横线上，根据文意和要求，填上恰当的祝福语言。（3分）
4、第⑺自然段中“我觉得别人永远需要我的祝福”，请结合本文内容，用两三句话谈谈你对这句话的理解。

5、能体现这篇文章中心意思的是哪一自然段（ ）。（2分）
A、第（6）自然段 B、第（7）自然段 C、第（9）自然段 D、第（10）自然段
6、第（8）自然段的首句在上下文的作用是_______________________________，与这句话意思相同的还有第（ ）自然段。（2分）
7、给第（7）自然段末加标点的部分加上标点。（3分）
8、请模仿文中第（7）自然段中加点的“……未必……未必……未必……”造句。（4分）

[ 说写快乐园]（“细节决定成败”，要我口抒我心喔！）
（一）口语交际。小铭正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小铭，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”
1、李阿姨说话的意思是：
2、如果你是小铭，应该怎么回答李阿姨？

（二）习 作。 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？选一两件事写下来，题目自定。（书写要规范、美观哟！哪怕是一个标点）

（恭喜你顺利答完了，是不是再认真检查几遍）

真的吗

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