孩子在幼儿园老打人怎么办？

孩子在幼儿园老打人，处理方法：
1、正确引导：对于这样的情况，不要说“再打人就没有人喜欢”之类的否定语言，而是和幼儿说“如果要是能不打小朋友，多抱抱他们，爸爸妈妈和老师就会更喜欢”之类的话给予正确引导，幼儿不会分清正话和反话，因此对幼儿要说正确的话进行引导。
2、耐心沟通：如果孩子打人了，爸爸妈妈不要急于的打或，而是待幼儿情绪稍微稳定后，耐心的问为什么打，然后告诉打人是不对的，应该和小朋友说清楚大人的想法或者有问题告诉老师，让老师解决等，教会孩子正确的方法，时间长了孩子就会明白了。
3、学会帮助：经常带着孩子去做有意义的事情，让孩子学会帮助别人，和别人做朋友，家长在同时告诉幼儿怎样和小朋友交往，待幼儿学会方法后打人情况会得以改善。
4、家园一致：这个年龄的幼儿注意力很容易被转移，完整专注也就在5---10分钟，因此如果想培养幼儿认真学习，首先要培养幼儿集中注意力，在学习的时候爸爸妈妈可以和幼儿一起，不要被任何情况所影响，如果有事情也要幼儿坚持5---10分钟后再做，如果能坚持，爸爸妈妈给予一定的奖励，例如一起做游戏或者请孩子去XX玩等，来鼓励幼儿，时间长了就有所改善。

一种可能是，他以“推、踢、打小朋友”的方式来结交同伴。如果是这样，你所需要做的就是教他正确的交往方式，并以实例说明这样的方式更好。另一种可能是，孩子在家里可能已经习惯对大人予取予求，所以，他不能接受拒绝、忽视，在幼儿园就以这样的行为来捍卫自己的利益，表达不满情绪。对此，家长应该首先教他学会以正确的方式发泄不满情绪，不能打别人，也不要伤害自己，可以通过撕纸条、打枕头、扔不易碎的东西等方法发泄。当然最好的是用语言表达出来。家长可以告诉他表达生气时比较正确的语言，让他学着使用。其次，从小事做起，在家里及时制止他的打人行为，不让他养成这样的习惯。其三，在违反的情况下给予适当惩罚，并且言出必行。最后，家长可以用一个孩子喜欢的玩具的口吻告诉他，被打是会疼的，让他学会从他人的角度审视自己的行为。

专家分析原因：打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的孩子，将来一定很凶残，暴虐。 这个年龄段的孩子为什么爱打人？原因是多方面的： * 自我意识开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是动手“排除”我不要，我不喜欢的东西，这就是打。 * 与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会“要”，于是就打人。 * 语言表达能力差。自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，就打人。 * 喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心。 * 看电影、电视上有大人的镜头，很好玩，于是就模仿。 * 父母娇惯。开始打人的时候没有严厉制止，形成了习惯。 * 寻求注意。在孩子做好事的时往往得不到足够的关注，而他有很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”：打，来引起注意。 * 一些生理因素导致烦躁，比如在饿了，累了，生病，出牙不舒服等情况下，大人就比较多。 * 生活变化大，不适应。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。不知怎么回事，又不会表达，于是挥动手臂，无目的地乱打。 专家的建议：有了打人的毛病必须重视，一旦形成习惯改起来就困难了，而且还会伤人。 * 立规矩。这并不是一两天就有效的，但早立早好。告诉他打人不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。 * 避免自己出重拳，不要给他模仿的“榜样”。 * 鼓励他说出打人的原因。也许他说不清楚，大人要帮助他表达清楚，然后帮他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的积木，他要不回来，就打小朋友。这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示，请他还回来。 * 关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好。 * 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打人了。 * 提高自信。经常注意表扬他好的行为，提高他的自信心，让他感到被爱，被注意，这就好了。

您好，这样的孩子很多见，首选家长要多抽时间陪陪孩子，尤其是父亲，在家庭生活的教育中，父亲要多给孩子讲授道理，幼儿园阶段家庭教育比学校教育重要的多。