在教授英语课时，如果试图使得课堂更具有畅谈性，老师们通常会遇到一个难题，那就是学生不愿意参与互动。在学生们的勉强背后有很多原因。近期的一个调查分析了学生的参与心理以及影响他们课堂活跃性的主客观因素。我认为让学生们开始（加入活动）是活泼学习和丰富教学开头的步骤。有人提议让学生们参与的努力应该不仅仅致力于形式的活动，而包括这些活动的内涵，包括技术结合、以及建立师生、学生间合作的关系。
我觉得关键词不止一个，应该是establishing cooperative relationships，你也可以根据中文意思来找关键词，然后找对应的单词就行了
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