1、创造条件
宝宝并不会自然而然就能交到朋友的,现在的宝宝都是独生子女,回到家里通常都是自己一个人。一个宝宝只有经常和小伙伴在一起,才能增进友谊。
因此,父母要为宝宝交友牵线搭桥,例如多和邻居打交道,多邀请小朋友到家里玩耍,多带孩子去家里附近的公园玩耍,多和亲戚中有同龄小孩的家庭交往等等。
2、让孩子自己选择朋友
父母一般都希望宝宝交上品学兼优的朋友,但事实上宝宝并不懂分辨。家长不应该强行让宝宝断绝和有不良行为习惯的小朋友交往,而是应该引导宝宝,让孩子自己分辨哪种友谊要得,哪种友谊不值得。比如如果宝宝有个朋友喜欢和人争辨,生活习惯也不好。
到家里玩不经允许就到厨房里拿东西吃,还到处乱翻东西。父母可以向宝宝提出来自己的见解,但决不强求宝宝停止和这位朋友来往。很快在接触中宝宝会亲身感到这位朋友蛮横、粗俗,就不再愿意来往了。
3、尊重孩子的性格
宝宝的社会需求也是有差异的,这和他们天生的性格有关。交朋友不重数量,质量才是最关键的。适合宝宝的朋友,哪怕他只想要一个,也是足够的。不要强迫宝宝和不喜欢的小伙伴玩,但可以教育宝宝多观察一些别的伙伴的优点,让他学会欣赏他人。
4、培养孩子的兴趣
如果你不会游泳,你就不会被邀去游泳;如果你不会跳舞,你就不会被邀去参加舞会。如果宝宝有一些特长,就会增加他们的自信,并为他们结识新朋友提供了机会。
友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多,那么就培养他们的广泛兴趣。这样,在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。
5、父母要做好榜样
记住别人的生日并安排和朋友聚会的父母,以自己的言行告诉宝宝应该如何和朋友建立友谊,宝宝会从父母和朋友的交往中学到很多东西。
在许多家庭中,倾听别人意见,关心别人是作为家训世代相传的。没有比友谊更贵重的礼物。武汉家教网提醒家长,在充满爱心、耐心和温情的长期熏陶下,父母能宝宝接受并学会这些方法。
萌萌的松鼠一直深受很多小朋友的喜爱,本期节目分享的是小松鼠和它的朋友小熊之间的故事,父母们可以带幼儿宝宝一起玩黏土听故事,不仅可以锻炼宝宝的动手能力,还能让他们懂得朋友之间互帮互助团结友爱的相处之道。
12 核心提示 交朋友,看似一件自然而然的小事,实则需要不断地培养和锻炼。家长千万不能因为害怕孩子受欺负,而让他们放弃交往。帮孩子丰富社交经验,教他学会与别人友好相处,才能使他的交往能力不断提升,从而获得自信和愉悦。 不会交朋友,5岁妞妞不愿上学 不知为啥,5岁的萌萌(化名)刚上幼儿园大班没两天就厌学了,整天以肚痛、头痛为借口不上幼儿园。刘女士向幼儿园老师了解情况后才感到,萌萌的问题还真得重视呢。 萌萌从小性格内向,一见生人就害羞,刘女士想小女孩文静点也好,但没想到女儿无法融入小朋友群儿,时间一长,就觉得小朋友都不喜欢自己,越来越孤立、自卑,开始想方设法不上幼儿园了。 郑州市金拇指幼儿园教学部主任徐林丽说,一个不会交朋友的孩子,当他越来越大尤其自我意识越来越强时,由于缺乏周围人群的喜欢和认可,在各个方面都会产生很大的挫折感,易导致自卑、孤独甚至自闭,严重扭曲孩子的人格,影响以后的学习和生活。 家长的示范,对孩子“交友”很重要 其实,孩子从一出生就喜欢看人的脸,喜欢对父母咿呀作语;3岁时,喜欢和成人玩儿,要求别人给他讲故事;4岁以后,更明显地表现出对同伴交往的兴趣。 “然而,现在的孩子多是独生子女,普遍存在同伴交往缺失倾向,通过大人示范,才能让他们对‘交朋友’有一个感性认识。尤其害羞、内向的小孩,父母的表率作用更重要,如果父母就不愿交往,孩子就更差了。”河南省实验幼儿园保教处主任徐菁说。 首先,家长要积极参加社交活动,乐于和别人交往,孩子才能在耳濡目染中,对如何交朋友有一个感性认识。 其次,家长时刻注意自己的社交方式。比如见人热情打招呼,友好说谢谢等,能让孩子潜移默化地掌握一些社交技能。 此外,家长还要为孩子提供一个开放式的社交环境。“另外,要让他懂得朋友是互助的,家长可以通过移情训练,让孩子学会站在他人的立场上看问题。” 究竟什么是移情训练,徐菁打比方:在马路上,看到一个小朋友摔倒了,家长不妨问问自己的孩子“你摔倒时什么样,最希望别人怎么做”,如果孩子回答“感觉疼,希望别人扶自己”时,家长告诉并鼓励孩子“这个小朋友和你想法一样,你是不是该帮帮他?” 咋交朋友,教孩子一些社交技能 幼儿园、广场上,经常遇到类似场景:明明(化名)高兴地走向欣欣(化名),朝她的小脑袋上拍了一下,结果欣欣转头哇哇大哭,而一脸笑意的明明也变得惊恐,不知所措。 “很多孩子不懂得如何用语言、表情或体态去交朋友,如果家长不及时教授一些交往技能,时间长了,类似明明这种暴力的交往方式,会让其他小朋友不喜欢甚至孤立他。”徐林丽说。 家长应该培养孩子哪些交往技能呢? ◆掌握基本的社交语言能力(包括语言、表情、动作等) 1.培养孩子学会使用礼貌用语,比如你好、谢谢等。 2.教孩子友善地和他人交往。比如,主动微笑和别人打招呼,说话时注视对方的眼睛,交谈时语调柔和。 3.学会用商量的语气。比如,希望和小朋友交换玩具时,要询问“可不可以”。 4.无意中伤害对方,要说对不起。 5.仪表打扮得体、干净。仪表整洁的孩子易赢得他人的喜欢,这会增强孩子的自信,增进交往兴趣。 ◆学几种比较特殊的本领对孩子们经常玩的游戏,有心的家长可以指导孩子怎样玩得更好,让他优于其他小朋友。这样,在游戏中,他就会成为孩子里的“焦点”,身边会聚一些人气,不仅能增强自信,交往能力也会有所提升。 ◆会主动关心别人通常,热心肠的人更容易亲近他人,家长应鼓励孩子时常关心帮助别人。比如,班里小朋友生病了,主动看望或送个小礼物等,无形中能增进友谊。 ◆学会分享家长要从小教孩子学会分享。比如,每周抽出几个时间段,让孩子带上玩具和其他小朋友交换玩儿或一起游戏,让孩子体验到分享的快乐,同时,分享也是一种社会交往的过程。 害羞的孩子先从和熟人打交道学起 千万不要轻视孩子的害羞现象,尤其对于性格内向的孩子,这可能成为他们交朋友的障碍。 徐林丽建议,父母循序渐进地带孩子去社交场所,能够帮助他解决胆怯心理。 第一,面对陌生面孔,害羞的孩子很容易产生恐惧心理,家长可以让他先和熟悉的人接触,等他具备了一定的交往技能,才会有信心接触更多的人。 第二,孩子能处理的事情让孩子“做主”。有些父母常替孩子回答问题,孩子就更不愿意主动加入社交了。特别是孩子有能力处理的问题,家长不要轻易替孩子做主。比如,两个小孩发生争执了,要留一定空间让他去处理,如果家长出面指责对方、保护自己的孩子,那么孩子以后再面对此类问题,仍处在弱者的地位。 第三,当家长带孩子接触外界时,有时孩子不会按你的意愿做,比如看见叔叔阿姨不主动打招呼等,这时父母如果强行纠正,只会让他更加恐惧交往。只有了解孩子的内心感受,才能更好地帮他克服恐惧。 第四,一旦发现孩子在交往中用了一个不错的方法,要及时予以积极的评价,从而不断巩固强化孩子的交往能力;而看到孩子交往中的不足时,要引导他学会如何更好地处理这个问题。