腊八粥一文中作者是如何描写吃粥的。大家的心情什么样的?八儿呢?

2024-11-28 12:22:26
推荐回答(2个)
回答1:

作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。

作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。

作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。 作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。

本文通过一系列的动作,语言,神态和心理的描写,刻画了巴尔等粥时的焦急,表现了巴尔的活泼可爱,突出了腊八粥的美媚

回答2:

作者主要描写了大人熬粥,粥的食材,味道的浓香,大家的心情是愉快的,期待的。
作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写,突出了八儿急切想吃腊八粥的心情,生动地突出了八儿的嘴馋。