怎样提高孩子数学成绩？

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《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。

1. 数学的学习过程中，重点是数学中的一些定义、公式、理论、解题方法思路等，在看例题的时候，可以先自己试着练习解答，不会时可以看例题详解，每个章节后的习题要先做再看参考答案。

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2.在初高中学习的同时，建议购买与辅导书籍配套的章节测试卷或练习题，每个章节复习完后，进行测试卷练习，检验自己的学习效果，对自己容易出现错误的地方要着重注意，也是孰能生巧的重要环节。

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3.在初高中毕业年的学习中，要从整体上制定复习计划，一般分两轮。

• 第一轮复习，主要是各个知识点的间断掌握。

• 第二轮复习，就是重点抓好第一轮复习中不容易理解的地方、容易错的环节，可以多看一些错题、典型题解的参考书，进一步加强练习，达到孰能生巧的目的。

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1、孩子的数学成绩在小学三年级时是第一个分水岭，这是数学老师公认的一个关键点。三年级之前孩子学习不好，可以在三年级迎头赶上，如果到了三年级还不好，这个就需要家长加把劲了，可是很多家长都比较忙，各种原因的忙，导致孩子的学习无暇顾及或者无从下手。很多孩子的数学成绩在20多分、60多分、有的在70、80多分，这些距离优秀有点差距，如何快速提高孩子的数学成绩呢？

2、父母必须有一方参与到孩子的学习提升中，这个是前提。父母另外准备一本正在学习的数学教科书，父母与孩子一起制定一个教科书学习计划，这个教课书学习计划周期是1个月，每天1小时，一般数学教科书不会超过10个单元，因此教课书学习的时间不超过10个课时。

3、带领孩子按照计划，开始一起学习数学课本第一单元、第二单元。。。。。请注意小插曲，课本学习的过程中如何发现孩子的薄弱点或不会的地方呢，辅助性练习题或者父母发挥一下，编制类似的练习题，对症下药，那个知识点不懂不会就巩固那个知识点（小学数学的知识点一本书就那个20-30个），陪着孩子一起练习，同一个知识点可以根据情况反复练习3-4次。

4、每学完一单元，要让孩子做完一单元的配套练习，这个可以采取奖励的方式激励孩子主动去完成，例如 测试成绩在60--70分奖励什么，70-80分奖励什么等等，但是有一点要强调尽量让孩子自己做，无论对与错

5、统计每单元的错题，这个是父母做的最为主要的事情，一定要把孩子做错的题统计出来，这些错题可以在孩子跟着学校老师讲课，日常练习及期末测试复习时逐渐消化掉

6、多鼓励孩子、多陪伴孩子学习，让孩子感受到关爱的同时也感觉到一点点的压力，提高孩子的做题注意力和集中力。这下一套程序下来，不仅孩子的学习成绩上来了，还有一点是父母也开始思考孩子的学习了，因为父母也在陪伴中看到了孩子的学习道路上的难处和挫折，这样会激起父母的思维浪花。

1、掌握好基础知识，是培养孩子计算能力的关键。
学生在计算的时候，要先行思考会用到什么数学思维和公式定理这些，所以，是否掌握扎实的基础知识就决定了学生是否拥有良好的计算能力。
相对低年级的数学知识而言，高年级所要求掌握的基础知识更加复杂，所以，老师和家长在传授知识的过程里要注意避免急于求成的心态，要帮助孩子巩固基础，扎实基础。

2、加强数学基本技能训练
学数学必须要练题，同一种题型的不同解法反复练习，熟练掌握，才有利于计算能力的提高。俗话说得好“熟能生巧”，题做得多了，计算能力也就提上来了。
孩子在学习的时候，家长要注意对孩子进行加强计算能力的培养，避免计算时出现小错误。在计算练习中，强化基本技能训练，比如解题技巧的训练这些，能够很有效地提升孩子的计算能力。
此之外，还要帮助孩子进行总结。不管是计算方法，公式定理还是答题技巧，都需要进行总结，避免下次再错，同时也能够加深印象。

3、培养孩子的口算心算能力。
要注意培养孩子的口算心算能力。口算和心算是小学数学掌握的技能，掌握好口算和心算的技巧，对孩子提升运算能力帮助很大。
小学阶段，孩子一定要将九九乘法表等基础数学运算掌握得滚瓜烂熟，此外，还需要掌握一些凑整的速算技巧，比如凑十法。无论是加法、减法还是乘法，都可以运用到凑十的速算技巧。

4、帮助孩子培养良好的学习习惯
学习习惯会直接影响孩子的学习成绩。计算能力的提高还需要孩子培养良好的学习习惯。包括但不限于认真听课，积极思考，独立完成作业，检查验算等等习惯。
看到题目要先审题，要了解题目的要求。计算出错是常有的事，所以要养成检查、验算的习惯。同时，规范的书写格式可以帮助学生理清运算的思路和计算步骤。
培养学习习惯不是一下就能成功的，要持之以恒，不断改进自己的学习方法，培养良好的学习习惯，才能让孩子形成较强的计算能力。

1.同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。 平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

2.父母在家不要老是吵架。孩子在校书山题海，回到家还要面对硝烟弥漫，你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休？

3.别逼你的孩子考第一了， 第一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到最后，孩子不是逃学就是厌世。到时候，你放的火，老师也救不了。

4.其实，无论是基础知识、阅读还是写作，提高能力的根本途径都是阅读。所谓智力，就是阅读能力。

5. 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

6.作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。 第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。

7.三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。