适合一年级学生的注音读物？

适合一年级孩子读的拼音读物，比如，文学类的有孙幼军的小猪唏哩呼噜、梅子涵的戴小桥和他的哥们儿、角野荣子的小妖怪系列童话、古田足日的一年级大个子二年级小个子、中川李枝子的不不园、法国的精灵城堡、小朱迪系列、郑渊洁的童话系列等等；多数的图画书、漫画更适合的还是一、二年级的读者比如雅诺什、阿罗、比得兔、戴高帽的猫、晴天有时下猪绘本、亚卡利、丁丁、关爱生命系列绘本等等；还有一种类型的书也许更加贴合孩子的需要，比如，神奇的校车、巨眼丛书、不知道的世界丛书、小学生科学认知趣问妙答、我想知道为什么等等。都是在这个年龄段比较抢眼的。
这些一、二年级孩子的读物是根据他的生活体验基础和现有认知、理解能力来阅读和通过阅读间接式的了解世界。这类读物的特征一般要求，故事线索简洁、尽量贴近孩子的生活、字号足够大、配图比例足够多可以帮助理解故事的线索的发展变化。

不知道这个解答能否帮到你，谢谢

《爱的教育》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《昆虫记》、《小王子》、《儿童十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《金银岛》、《彼得.潘》、《八十天环游地球》、《柳林风声》、《水孩子》、《汤姆.索亚历险记》、《秘密花园》、《小熊温尼.菩》……其实有注拼音的儿童读物都可以给孩子读。

 推荐一套特别有趣的彩图爆笑版桥梁书——《胡小闹日记》系列，最近在小学校园应该挺火的。这套书里面有不少好玩夸张的插图，故事情节也很有意思，里面还有很多搞笑的小漫画，我家孩子非常喜欢，这套书也延续了作者乐多多一贯的“正能量”教育理念。给大家分享一下其中的精彩片段：

“每个孩子都是一颗闪闪发光的宝石！”校长的眼睛在班主任们的脸上扫来扫去，“我们做老师的责任就是帮他们擦拭身上的灰尘，让他们散发出更耀眼夺目的光芒！”

菜市场真是一个大大的藏宝箱，白色的宝藏是面粉，红色的宝藏是苹果，绿色的宝藏是蔬菜……

只见他伸伸自己竹竿一样的胳膊，踢踢自己铁棍一样的腿，兴奋地说：“老师，我的腿——特长！胳膊也——特长！”