什么叫二元教育制度

双元制是源于德国的一种职业培训模式，所谓双元，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。

双元制是一种校企合作共建的办学制度，即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这种模式在德国的企业中应用很广，近几年也被我国很多企业借鉴采用。

扩展资料：

主要特点

特征明显：

主要包括学校和企业的两种培训机构，学生具有学生和企业员工的两种身份，专业理论教学和技能培训的两种内容，理论授课和实训授课的两类教师，理论和实训的两种教材等。

同生产实际紧密结合：

双元制教育形式下的学生1/4以上时间在企业，内容是完全按照企业生产要求进行实际操作技能培训，也是企业员工进行的生产性劳动。基础培训、专业培训和专长培训始终都是围绕职业实践活动由浅入深而开展的。

参考资料：百度百科-德国双元制

就是英国的教育制度，二元制教育是学者借鉴英国教育体制变迁而作的提法。
英国高等教育二元结构是一种彼此独立、平等互补的关系,“由传统大学和‘替代’学院这两部分高等教育组成,是一种并行发展的体系”。虽然许多国家高等教育的发展史上都曾不同程度地存在过二元结构,但英国的二元结构特别明显。大学与非大学这两种不同的身份定位把英国高等教育分割成两个世界:
一元是指“自治”的45所大学；另一元是指“公共控制”的非大学范围内的4种主要类型:(1)30所多科技术学院；(2)14所苏格兰中央学院；(3)64所高等教育学院；(4)300多所继续教育学院。
二元制的一个重要成果是调解了“精英”与“大众”型高等教育之间的矛盾。二元并进的格局导致了英国高等教育从“精英”体系演变成“精英—大众”(elite mass)体系。
也就是高等教育从精英教育向精英大众并存的转变，参考《从二元制到一元制—英国高等教育体制变迁的动因研究》作者：张建新、陈学飞。

▶ 二元制（全国皆可招生）

• 高中阶段学校毕业（不含普通高中应届毕业生）或具有同等学力；

• 须为与院校招生专业对应合作企业签订正式劳动合同的在职员工；

• 初中学历也可以报考（只需毕业满3年即可）。

毕业后拿到的学历学信网可查，并且是普通高等教育的全日制大专学历，并不是成人教育学历。

二元制定义：二元制是学校企业“二元”合作办学，一元是学校，一元是企业。

采用二元方式的教育制度教学