少代会,关于中小学生的文章红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。——题计 秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。 那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急。 我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀! 就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好,我一定要解决这件事。” 我快步走上前去,心怦怦直跳。我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂? 他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他: “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克)。 他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢? 我的英语水平又不够,没办法向他解。我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么。 这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。。红领巾少先队员。
我的小学生涯即将过去,我非常爱我们的班级,虽然别人总说我们是差班,但我们也有许多优点:我们班的好生很多,大都优于其他班的好生;我们班在运动会上取得了年段第一的好成绩;我们班每个人都有着强烈的集体荣誉感。最近,我们班好多同学都带了同学录,让别人填写,这难道没有说明我们班的同学美好、纯洁、真挚的友谊吗?
我们班乐意被称为“痞班”,一直“痞”下去。我会永远记得这47张纯洁的笑脸,哪怕,是差生……这就是我的第二个家!
在我小学生涯的最后,我也要向我的母校敬个礼,表达我无法平静的心。同时我也要向学校提一个建议,那就是减负。所谓减负就是减轻学生们的负担。近几年来一直在提倡减负,而有些学校或班级却没有理会这一倡议,有的班级甚至加重了学生的学习负担,如作业量增大等等。特别是六年级。因为快要毕业了,所以很多老师都增加了学生们的作业,我觉得这样是不好的,因为如果让学生使用那种所谓的“题海战术”,不但达不到效果,而且可能会适得其反。所以,应该劳逸结合,让学生们既有一个聪明的头脑,又有一个健康的身体。建议:适当增加和调整体育课,并改善语、数、英三科的学习环境与学习气氛。
最后,我想对同学们说:“我会永远记住你们的心。我们永远是朋友!我们永远永远是朋友
也可以写诗嘛!
你好!