以《课间十分钟》为题写一篇作文

课间十分钟你听，我们班的同学们又讨论起五个活泼可爱的奥运福娃了。　　“我认为欢欢好，他可是福娃中大哥哥，他是个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，是运动激情的化身，他将激情洒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所在之处，洋益北京2008对世界的热情，他的性格外向奔放，熟悉各项球类运动。”　　“不、不、不，贝贝比欢欢好，他传递着祝福和繁荣，在中国传统文化艺术中，‘鱼’和‘水’的图案是繁荣与收获的象征，人们利用‘鲤鱼跳龙门’，寓意事业的有成和梦想的实现，‘鱼’还有余的意思，年年有余的蕴含，贝贝头部纹饰是鱼纹图案，他温柔纯洁，是水上运动高手。”　　“你们都错了，我觉得迎迎更好，他是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康和美好的祝福传向世界，迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎头部纹饰融入青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手。”　　“我还是觉得妮妮好……”　　“不不，我认为最好的还是你们没说到的晶晶……”　　“不，欢欢好。”　　“不，贝贝好。”　　……　　你看这又吵起来了。我觉得他们五个都好，尤其是他们所连成的五环。　　五环象征着五大洲的团结，环的颜色自左向右为：蓝 黄 黑 绿 红。全世界运动员以公正，坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。　　了解奥运，认识奥运，让我们的课间变得更加丰富多彩！　　 课间十分钟 你听，我们班的同学们又讨论起五个活泼可爱的奥运福娃了。　　“我认为欢欢好，他可是福娃中大哥哥，他是个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，是运动激情的化身，他将激情洒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所在之处，洋益北京2008对世界的热情，他的性格外向奔放，熟悉各项球类运动。”　　“不、不、不，贝贝比欢欢好，他传递着祝福和繁荣，在中国传统文化艺术中，‘鱼’和‘水’的图案是繁荣与收获的象征，人们利用‘鲤鱼跳龙门’，寓意事业的有成和梦想的实现，‘鱼’还有余的意思，年年有余的蕴含，贝贝头部纹饰是鱼纹图案，他温柔纯洁，是水上运动高手。”　　“你们都错了，我觉得迎迎更好，他是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康和美好的祝福传向世界，迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎头部纹饰融入青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手。”　　“我还是觉得妮妮好……”　　“不不，我认为最好的还是你们没说到的晶晶……”　　“不，欢欢好。”　　“不，贝贝好。”　　……　　你看这又吵起来了。我觉得他们五个都好，尤其是他们所连成的五环。　　五环象征着五大洲的团结，环的颜色自左向右为：蓝 黄 黑 绿 红。全世界运动员以公正，坦率的比赛和友好的精神在奥运会上相见。　　了解奥运，认识奥运，让我们的课间变得更加丰富多彩！　　

先有鸡后有蛋因为鸡蛋鸡在前蛋在后