小学生三年级作文画鼻子

画鼻子作文300字
一天，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。
老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸上缺了什么？”我们就异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“对了！我们今天就来玩画鼻子的游戏吧！”顿时，我们有的叫：“那简单，太简单了！”有的低着头，好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里，还有的想先看别人怎么玩，然后自己再去玩。
游戏开始了，老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后，蒙到了同学的眼睛上，使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟，好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手，四处乱摸，一会撞到了讲台上，一会又撞到了桌椅。小红看不过去了，上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔，不加思索地画上了一笔，把鼻子画在了嘴巴上，大家笑得像发狂了似的，差点把屋顶掀掉。轮到我上场了，老师把我的眼睛蒙住了，又让我转了三圈后，我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面，我就先伸出了双手，摸摸黑板是不是在我的身边，我摸到了黑板后，就开始画了，我一画，画到了嘴巴上，笑声顿时响起，拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
通过这个游戏我懂得了：我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。

画鼻子作文（1）
今天是开学以来我最开心的日子，因为老师要让我们玩画鼻子游戏。
老师先在黑板上画了一个大大的笑脸，但是，没有鼻子，老师问：“谁来给这个笑脸画鼻子？“大家都争先恐后地举手，嘴里叫着”我来“”我来“。老师叫了梁一鸣同学，老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，然后让他转了三圈，这时他肯定分不清东西南北了。
他先从第一块黑板走，”一、二、三.......到了！这时，大家有说“上”，有说“下”还有说“左”的，他实在找不到地方了，就随便画了个鼻子。“哈哈，，，，，，”大家都笑了，他扯下红领巾，一看，原来他把鼻子画到了脸颊上。
叮铃铃，下课了，大家都恋恋不舍地走出了教室。
三年级:杨一诺
画鼻子作文（2）
今天，老师走进教室，在黑板上画了一个圆圈，我们心想：老师这是在干什么呢？老师又画了一双眼睛。我们看出来了，老师是要画一个小人头。很快就画好了，有眼睛，耳朵，嘴巴。就是缺个鼻子。哦……原来我们今天要做一个叫“画鼻子”的游戏。现在，我给你们说一下游戏规则，站在黑板前，找到鼻子的位置，然后老师用一块纱布蒙住眼睛，再把同学转几圈，转晕了。让同学完全看不见的情况下在黑板上画鼻子。
没想到第一个上去的竟然是我。我走上前，老师先让我找好了鼻子的位置，再把纱布蒙住了眼睛，一边让我转圈，一边念叨着：“送，送，送鸭子，送到河边喂鸭子。”转完后我开始画了，画完后，摘掉纱巾一看，鼻子都画到了嘴巴边上，乐的同学们哈哈哈笑个不停。
这样同学们一个接一个上台画鼻子。最后一个是徐嘉胜，他被老师蒙住了眼睛，转啊转，转完后，他伸直了手，伸到黑板上小人的脑门上，我们笑着说：“对了，对了，就是这里。”他相信了我们，结果一看，哎呀！画到了脑门上。老师说这儿是那个小人长得青春痘，逗得我们哈哈大笑！
这一节课真开心啊，如果你也想玩，就来找我们吧！
三年级:内蒙二年三 苏心
画鼻子作文（3）
星期五，我们班开展了一场“画鼻子”的游戏，在范老师宣布游戏开始时，全班立即沸腾起来，直到范老师示意安静，才停下来。
范老师宣布游戏规则：“一个同学先上来画脸，被画脸的同学不用蒙眼睛，接下来，我要叫几个同学上来画鼻子，画鼻子的需要蒙眼。”
开始了，范老师环顾四周，说：“吴钰洁先上来画脸。”她上来，画了一会儿，画完后，一看，你猜怎么着？原来她把五官画得偏左了。如果忍不住，会笑出来的。范老师看了一下四周，说：“樊佳倩上来画吧。”她上来后，下面乱成一团，说：“往上”“往下”“往左”“往右”，说什么的都有，最后，她把鼻子画在嘴唇靠近嘴角的地方，好象口红涂多了。
“这次，我要选一个我喜欢的人”听范老师一说，又乱了一次，谁都想上，只有我和周霁月嘟哝着不想上去，因为我们根本画不准，老天好象听到了我们的声音，范老师果然没叫我们。“梁浩之吧”范老师说。他镇定地把鼻子画到嘴角边，同学们大笑起来。
后面，又叫了两个同学，第一个同学把鼻子画在眼睛的下面，又一次出现大笑。还是姜文豪同学画准了，让同学们目瞪口呆了。
这个游戏真好玩。
上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣
画鼻子作文（4）
今天，老师刚进教室就说：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。正当同学们好奇时，老师转了过来说：“好了，游戏规则是这样的：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了……
三年级:陶筱昱
画鼻子作文（5）
星期四上午，李老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏！”同学们一看黑板，上面有一个可爱的笑脸，弯弯的眼睛，牙般的嘴巴，可就是没有鼻子。看过之后，同学们像炸开锅一样兴奋，有的说：“我玩过这个游戏，很简单的！”有的说：“我没有玩过这个游戏，不知道难不难。”还有的说：“好期待啊！”老师又说：“这个游戏的规则是这样的：玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前，就可以去画了！”同学们又说：“好难啊！”“怎样才能画好呢？”
老师问：“谁要来试试呢？”我自告奋勇举起手说：“让我来吧！”于是，老师把我请到了讲台上，用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑，转了三圈就头晕了，接着慢慢地向前走，可一路上不是碰到同学就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞来到了黑板前，又犯起愁来：该往哪儿画呢？我拿着粉笔，像“盲人摸象”，这儿摸摸，那儿摸摸，尽管这样，我还是给黑板上的小姑娘加了一粒“米粒”，同学们一看，哈哈大笑。
下一位是吕蕴睿，她吸取了我的教训，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地画了上去。她揭下布一看，鼻子正好点在脸的中间，大家都高兴地夸她厉害，她也笑了。
通过这次游戏，我明白了：盲人一辈子生活在黑暗中，看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛，因为它是我们心灵的窗户！
三年级:露比1521
画鼻子作文（6）
游戏开始了，李霄枫是第五个上去的，老师把他的眼睛蒙住，然后转三圈。在他们组的队员们的指导下，他找准了位置，落笔就开始画，等他画完一阵哄堂大笑，原来他画的地方是准确的，可是他画得不像鼻子，而是一个在流鼻涕的小孩！今天在江老师的课上，我们玩了“画鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一个圆圆的脑袋，接着又画了一双大大的眼睛，稀疏的头发，大大的嘴巴，只可惜缺了一只鼻子。
伴随着欢快的笑声，同学们一个个到前面去“画鼻子”，小孩的鼻子一会儿长到耳朵上，一会儿长到眼睛上，有趣极了！
到我了，我左走走，右走走，走到了一个地方，我觉得是了，于是我拿起粉笔就开始画起来，突然，传来一阵掌声，我拿掉围巾，原来，我画的比例和位置都很好，是画的最好的一个！顿时，我心花怒放！江老师也说：“嗯，这个画的不错，比例和位置也刚好！”
今天的游戏真好玩！不仅有趣，还锻炼了我们的观察力！
上海普陀区子长学校三年级:钱玟
画鼻子作文（7）
星期三的一节活动课，老师在黑板上画了一个三毛，他有一双大眼睛，正咧着嘴对我们笑呢，可是他却没有鼻子，老师对我们说：“大家看，三毛没有鼻子，我们来帮他画一个，看谁画的最好！”
游戏开始了，安静的教室里顿时热闹了起来，“我来，我来！”同学们争先恐后地叫了起来。“万宇恒”老师点到了我的名字。我走到讲台下心想：这还不容易！可是当老师用红领巾蒙住了我的眼睛，让我原地转了三圈，我头晕了，迷迷糊糊地走上讲台去画。当我走上讲台时，已经迷失了方向，心想：该画哪儿啊？算了，随便画吧！我一画完，同学们便哈哈大笑起来，我摘下红领巾一看，原来我把鼻子画到了脸的外面。轮到姚思语了，她迷迷糊糊好不容易走了上去，可是居然把鼻子画到了脸的边上。
画鼻子可真好玩儿！
三年级:千切远星
画鼻子作文（8）
“哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。哦！原来是夏老师带我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子！
我们上完了课，老师说带我们玩个好玩的游戏——画鼻子。同学们听后，都欢呼雀跃。
老师先在黑板上画了一个娃娃脸，娃娃有一个圆圆的大脑袋、一双水灵灵的大眼睛、还有一个小巧的嘴。可是，这么漂亮的一个娃娃，怎么能没有鼻子呢？
一切准备妥当后，游戏开始了。
王志刚立刻举起了手，自信满满地走上了讲台，蒙上眼睛转了3圈，他拿着粉笔不知画在哪才好。同学们有的说：“往左往左，往右往右。”有的说：“可以了，画吧！”于是，他就画在了黑板上，同学们捧腹大笑，原来他把鼻子画偏了。王志刚羞愧的下了台。
下一个出场的是郑龙喆。他迟疑的走上讲台，蒙上眼睛转了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要画对。于是，他镇静下来，不停地比划着，他很认真，但位置还是有点偏。这时，同学们激动地涌上讲台，有的说：“往左往左……。”有的说：“往上往上……。”伴随着一阵欢呼声，他不偏不倚的把鼻子画到了正确的位置上。
顿时，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。

画鼻子
“丁零零”，上课铃响了，杨老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个有趣的游戏吧，叫‘画鼻子’。”话音刚落，我们全班就热闹起来，大家都说：“玩画鼻子？好有趣呀！”只见杨老师在黑板上画了一个小女孩的头像，他有乌黑闪亮的眼睛，细细的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了个鼻子。这是我们“画鼻子”游戏的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣，争先恐后地举手，想要挑战一下自我。“等等，游戏规则还没说呢！首先将游戏同学的眼睛蒙起来，让游戏同学在原地转了三圈，之后就由游戏同学去画鼻子了。”杨老师说完教室里突然安静下来了。
先上台的是朱窈岺。杨老师用红领巾把她的眼睛蒙起来，还让她在原地转了三圈，之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”画上去，没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。轮到张斯可的时候，我觉得她肯定是易如反掌。等张斯可蒙上眼睛，在原地转了三圈后，张斯可似乎就有点晕了，不知道东南西北了。张斯可摸索着走到黑板前。这时有人喊：“往左，往左！”还有的在喊：“往右，往右，就这。”张斯可嘟囔着：“是左还是右呀？”张斯可拿好粉笔，想了一想还是决定听“左边”同学们的意见，在上面画了一下。我紧张地也闭上了眼睛。突然，同学们哄堂大笑，张斯可一定是画歪了。我睁开眼一看，果不出我所料，张斯可把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我也忍不住笑出声来。等张斯可走到我桌边时，我对张斯可说：“张斯可，如果你能相信自己，就有可能画对了。”“唉，只怪我不坚持自己的想法，真是可惜呀！”张斯可叹了一口气，说。接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈：小柳同学把鼻子画到嘴巴边上，像一个酒窝；也有同学把“鼻子”画在耳朵上，像一个大耳环；有的画到下巴上，像一颗痣；还有的画在头上，好像丸子头。真是笑料百出。
语文课结束的时候，我们都非常开心，也有些依依不舍。希望以后还能再多玩几次“画鼻子”这样的游戏。我们也明白了二个道理：一是：要相信并坚持自己的想法，有可能你就会取得成功。二是：我们一定要好好爱护我们的眼睛，因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊！

画鼻子游戏，你们玩过么？周五下午第二节课，老师领着我们玩了一次画鼻子游戏。
当老师宣布游戏规则后，同学们个个跃跃跃欲试，都想亲自上去画一次。
首先出场的是第一小组的小蓝。她出座位后，在指定的位置站好，观察了三十秒后，老师把眼罩给她带上，扳着她的身子转了两个圈，然后说好了，小蓝凭着感觉向前面摸索着走去。她举着双手保持着身体的平衡，一步三挪。终于摸到了黑板前，座位上的同学个个屏住呼吸，看着小蓝的一举一动。只见她拿起粉笔，毫不犹豫就在黑板上画了一个大大的圆。突然间，教室里爆发出了一阵笑声，有的同学笑得都快坐到地上去了。原来啊，小蓝把鼻子画到了脸的外面。有谁会这样子长鼻子呢？
现在上场的是第二小组的小丁，他走出座位后，站在指定的位置上，眼睛对着黑板上的那个少鼻子大娃娃。伸出手，比划着，仿佛在量着什么……戴上眼罩，转了两圈后，只见他先把手举到了刚才比划时的高度，然后直直地向着黑板走去。同学们瞪大了眼睛，看着他的一举一动。哇，小丁不偏不倚地将鼻子画在了娃娃眼睛下面正中间，骤然间，热烈的掌声响彻了整个教室，太厉害了哦！有同学不由自主地喊了起来，看来看似简单的画鼻子游戏，实质不简单哦，这也告诉我们，无论做什么事情，都要动脑筋，想办法，才有机会获得成功。画鼻子游戏还在进行着，开心玩耍的同时，同学更多地是收获了游戏带来的启示……

画鼻子是个游戏。