学会正确认识早恋问题,对树立正确的人生观、价值观都是具有积极的意义。青春期,常常谈恋爱是有几种心理诱使的,并不是单纯的只是谈恋爱。
(1)好奇心理
随着生理上的发育和社会接触面的扩大,你的自尊心亦与日俱增。然而,这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。
青少年朋友们吸烟、喝酒的人数呈上升趋势,主要原因是好奇心所驱使,使自己像个大人,容易交到朋友,更显得轻松、潇洒、大方,还有好胜和所谓的“心理叛逆性”。有时你也许会过分追求穿戴打扮,那么未走上社会就强调高消费,这种不良心理若任其发展,就有可能走入歧途。
(2)不满心理
青少年们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大,文化生活内容贫乏,或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来,无暇享受文化生活的乐趣等。
枯燥而单调的生活满足不了你们对精神文化的需求,产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活,你们就会“饥不择食”地盲目去社会上寻求精神刺激和所谓欢乐。可想而知,如果任其发展,将会产生什么样的后果。
(3)恋爱心理
由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响,少年逐渐产生了对异性的爱慕,求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限,对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的,因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱滋味,于是就会出现早恋、多角恋爱等不良现象。
例如有一个高中女生,她希望有三个男同学能帮助自己:一个要学习好,以辅导她的学习;一个要能说会道,陪她玩乐;另一个则要会体贴人,成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后,她竟能如愿以偿,并同时与他们保持超友谊的关系。
别人问她将来与谁结婚,她却轻松地回答:“我还没想过结婚呢!”这种不成熟的恋爱心理,对于自己,对于别人,乃至对于社会都是有害无益的。
(4)冲动心理
进入青春期之后的青少年们,由于性功能的迅速发育和趋于成熟,产生了对性知识的兴趣,但由于未能在青少年中很好开展青春期性教育,青少年中相当一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。
在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下,往往对性道德、性文明缺乏足够的认识,以致控制不住外界不良因素的诱惑,进而容易产生性的冲动,最终可导致越轨行为,造成严重后果。
(5)自卑心理
自卑是性格发展过程中的一种缺陷,贬低了自己的能力和品质,同时可伴有一些特殊的情绪体验,诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系,从而又反过来加深自卑感。
大量事实说明:经常考试分数偏低、留级,经常挨批评,高考落榜,找不到工作或工种不尽如意,不被领导重视,婚姻恋爱受挫。甚至长相、身材不符合社会审美标准等,都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成自暴自弃,不求上进。
(6)模糊心理
青少年大多涉世不深,阅历较浅,如果对你们放松政治思想教育和缺乏正确的疏导,则容易产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师采取封闭式的教育方式,致使青少年们产生种种逆反心理,其结果会导致是非不分,与正确的教育指导思想背道而驰,甚至误入歧途。
所以,不要过早地谈恋爱,要把自己的心思投入到其他的事情上面去,多做些有意义的事情,这样不仅对青少年的身体健康有一定的好处,而且还对心理的健康也是很有利的。