高中物理教师资格证面试应该做哪些准备

一、轮复习应注意基础，不丢课本
轮复习就是要把书读厚，在自己已学过一遍的基础上，加深对各知识点的重新认识和理解，同时站在多单元、多章甚至整个高中物理的高度再看这个知识点，通过比较、练习加深理解。例如对冲量、动量、动量定理的复习时，许多同学只知道冲量是Ft，动量是mv，动量定理就是Ft=
mv2-mv1，但对这几个基本概念缺乏认识，尤其是对矢量性认识不足，使知识变成了几个公式，解题时不能灵活应用。这种情况要学生回到课本上认真去阅读教材，再经过练习和练习评讲加深理解。
高考中的题目难度不一，但难题毕竟只是少数有限的几题，更多的是基础题目和中档题。而只有掌握了基础知识，才能够去分析、解决难度大的综合题。所以注重基础除了注重基础知识的理解外，还应当包括注意对基础题、中档题的练习，少涉及难题，等到一轮复习结束，难题自然水到渠成。
二、知识上不留空白，知识结构上注重主干
高中物理的知识点很多，但并不是每个知识点都会对其它的知识掌握带来影响。所以在轮复习时，既要在知识上尽量不留空白，同时多注意主干知识，因为这些知识是整个高中物理的骨架，使用频率很高。如电磁振荡和电磁波的复习中，电磁波谱及其产生机理和主干知识联系很紧，而电磁振荡就相对使用少了。复习这个内容时，要多面了解重点，理解电磁波谱及其产生机理。对热、光等非主干知识的复习，由于基本上都只要求了解，不需求深、求难，因此采用提纲式复习，能把基本的理论串起来就行了。
三、不能只求解题，要多注意品题
很多同学认为题目做得越多对提高物理成绩越有益，一味地找题做。做题当然是需要的，但比做题更重要的是品题。品题就是在做了一个题目后，回头思考题目的特点、可能出现的变化及已做过的类似的题目。

教师资格证考试,不是很难但是需要努力备考,完全可以自学教师资格证报考,按照报考科目有教材考试大纲,买点辅导书多做题就可以,经济条件好也可以上辅导班。

高中的知识点比较有深度，物理又涉及到一些实验操作，结果，这些也是我们复习中不可忽略的，知识点特别零散，给到的要求又特别有针对性，在备课20分钟设计授课思路的时候需要紧扣给到的要求去设计教学方法，不要偏题，高中生的授课方法不同于其他阶段，讲授和小组讨论实验的方法比较常用。
教师资格面试中应该如何有效的备考呢？
一、了解教师资格面试情况
有道是知己知彼，百战不殆。磨刀不误砍柴工，了解清楚自己所在的考区的面试范围、时间、形式和要求，对于面试提分是有帮助的。了解清楚情况能帮助大家提前做好应对的准备，增加面试通过率。
二、熟悉教师资格面试教材
建议各位考生利用一周左右的时间对教材进行熟悉研读。同学们对于面试的准备一定要留有足够的时间，千万不要等到笔试成绩公布后再着手准备。对于教材的选择，大家可以根据各地区的具体情况去网上自行购买（根据目前全国教师资格证统考的题库显示，人民教育出版社的内容居多）。有条件的同学还可以购买教参加以辅助理解，学会抓取课程的重难点。
三、学会书写教师资格面试教案
建议各位考生用十天左右的时间来学习。教案是教师进行教学活动的依据，在面试中会有二十分钟的时间来完成这一项内容，在如此短暂的时间内编写一课时的教案并组织语言，对很多第一次站上讲台的同学们来说，还是具有一定难度的。其实在面试中，书写教案主要是理清思路。考官们更看重的是考生讲课时候的思路是否清晰，语言表达是否流畅。
四、练习教师资格面试试讲
试讲是面试中的重中之重，是大家最应该花时间和精力去细心打磨的一部分。小编建议大家利用20~30天的时间来准备，同时建议大家要将练习试讲和书写教案两个环节结合在一起，达到事半功倍的效果。对于自行准备的同学，建议大家可以从网上搜取一些优秀公开课的视频、音频，或者关注“国家教师资格考试网”微信公众号，我们会择取一些优秀的试讲范例供大家参考学习。在练习过程中，有条件的同学最好找一位有经验的小伙伴或者老师对你的试讲进行点评，找出问题所在，有利于对症下药，快速提高讲课水平。