如何推动学雷锋活动常态化

一是营造氛围。各校通过广播、板报、LED显示屏、主题班会等形式，利用国旗下演讲、校园网站、视频电影等载体了解雷锋事迹，分享雷锋故事；带动雷锋精神进课堂、进校园、进社区，营造良好氛围。实验小学组织学生“背背雷锋名言”，周嘉小学等开展“寻找身边的小雷锋”主题活动，引导学生寻找、发现身边的活雷锋，提高学生道德意识。
二是提升素养。把学雷锋活动与集中教育、志愿服务、加强未成年人思想道德建设等结合起来，精心安排、积极动员，掀起学习雷锋的热潮；沙坪中学开展“我与雷锋相识”学习活动，鹤游小学等开展“我身边的小雷锋”事迹演讲，实验中学等举行“雷锋伴我成长”征文比赛，有效激发学生学雷锋做好事的热情，提升了学生文明素养。

三是完善机制。进一步完善学雷锋活动的学习、践行、督导、激励、考评等机制，把学雷锋活动纳入贯彻落实党的十八届六中全会精神统一部署，让学雷锋活动成为一种社会自觉习惯；完善“县教委—片区—学校”服务网络，加强领导、精心部署、狠抓落实，让学雷锋活动常态化，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展。

四是活动践行。各校开展形式多样的“雷锋在行动”活动，用“身边人，身边事”教育和影响“身边人”。坪山小学等开展“我与雷锋对话”领悟活动，感受雷锋精神；新民小学等开展“我与雷锋同行”实践活动，践行雷锋行动。桂溪小学的“学雷锋校园义卖”、高安小学等的“我为敬老院奶奶送爱心饼”等活动，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。澄溪小学举行“低碳行家乡行”学雷锋进社区活动，在践行雷锋精神的同时向社区居民宣传环保知识。