作为一名组长，应该怎样去管理组员

公平公正，工作上不能感情用事；身先士卒，什么事均要起到一旦明世槐握个带头作用，不要只动口不动手；走近组员，说话多用“我们”，尽量避免用“你们”；关心模肢员工，做到换位思考，即使员工有抱怨时不要先考虑是批评，要站在员工的角度考虑一下是否自己有不对的地方，或者员工是否有其他的原因影响到情绪；做事果断，工作上当断即断，不要让员工瞧不起你的能力。

参考一下吧

班组长如何管败团理“80后”班组员工

重庆干坝子洗选厂制样班班长李云惠从事班组管理十多年，多次被评为优秀班组长，随着班组““80后”员工的增多，她感到非常困惑。她说： “80后”的行为让人琢磨不透，不换工作服就上班；工作时间听MP4，边工作边跳街舞；到了下班时间手里没有完成的工作丢下就走……跟察瞎橘他们讲规则根本行不通，满口“酱紫”（这样子）、“斑猪”（版主）、“东东”（东西）这些新名词，搞得你一头雾水，对说教、家访、甚至罚款都毫不在乎，依然我行我素。
眼下，班组里“80后”员工越来越多，他们具有鲜明的群体特征，很多班组管理传统的方法与规则在他们身上失效，如何对“80后”班组员工进行管理？这给班组管理带来新的课题……
同龄人都存在着理解差异，更何况两代人，对“80后”班组员工进行管理的关键还是班组长如何和“80后”沟通。作为班组长，要根据“80后”班组员工的特征改变教育手段和沟通方式，为双方搭建了一座交流的桥梁，现在大多数“80后”班组员工喜欢的沟通方式不是面对面的直接交流，他们喜欢上网、喜欢用手机短信联系、喜欢用QQ聊天、喜欢建立博客展示自己。因此，班组长也要转变思路和方法，如利于网络创建“班组论坛”、班组 QQ群等，及时了解“80后”班组员工动态信息，如发现其在工作和生活中出现问题，可以利用手机短信随时对他们进行温馨提示教育。班组长也应该公开自己的电子邮箱，方便“80后”用电子邮件与你进行“零距离”交流，拉近心理沟通距离。目前，还有许多年龄大的班组长不会上网、不会使用QQ或博客来交流。因此，班组长要与时俱进，学习掌握电脑这门新知识、新技术，结合以往班组管理的经验，不断总结出管理好 “80后”班组员工的新方法。
另外,激励、平等、尊重“80后”也是管理“80后”班组员工的一种有效的方法。干坝子洗选厂钳工班是重庆市总工会有名的“学习型班组”，这得力于班长陈富明不断拓展班组管理新经验。对神型“80后”班组员工的管理，他认为平时除了要做好沟通，还需要进行激励。他在班组开展月度评选班组明星，班组员工博客评比、每日知识问答等竞赛活动，给“80后”在班组展示自我价值的平台，激发“80后”的工作热情；针对“80后”班组员工在分配制度上不太认同工作年限和级别，更强调个人贡献和付出的特点，采用“自认工作法”进行班组管理，将当天每一个设备维修工作项目按照完成难度确定分值，让班组员工轮流自己挑选，完成后给予相应分值，月底按积分分配奖金。“80后”青工白洋维修技术差，每个月的奖金在全班最低，他却口服心服。他说：“奖金最低怪我技不如人，因为自己只能干低分值的工作项目。工作自己认、奖金多少看积分这种方式比起过去工作搞摊派、奖金论资排辈更平等，体现了对班组每一位员工的尊重，这样也会看到自己和别人的差距，激发自己不断进步。”

1.做组长不能只关心自己的工作，从组员的身份迅速跳出来，上一个台阶思考问题。
2.多利用自身的优势帮助组员，多发现优秀的组员并将优秀组员的做法做分享和复制。
3.多在工作现场，保障与组员互动的频次高，互动的场景也不能仅限于工作场景，也要关心组员生活中遇到的问题，发现组员状态不对时，及时查找原因帮助其茄局疏导解决问题，急“组员之所急”。
4.在制度遵守方面必须起到垂裂颂范作用，优先严格要求自己，组员出错，尽量不当面批评，纠颤源让正时注意方式方法。

所谓无官一身轻。既然当茄液皮了就要把它干好。让别人埋慧觉得你是一个好组长，怎么样当好就要看你自己去实颤差践，去总结。

以德服人,树立威信.