拖延,说来也算人之常情,大部分人都会有不同程度的拖延行为。因为人本能的惰性和及时享乐的神经模式就会让人抗拒任务与压力。但是有一部分孩子的拖延行为却已经达到了影响正常学习生活的地步。
家长应对攻略
Step1. 把大目标化整为零
就是把一个大的目标,拆分成每一个细碎的小目标,这个小目标不能太高,也不能太低,应该设置成那种,需要努力,需要踮踮脚才能够着,才能完成的目标。比如孩子给自己设定的目标是年级前十,那么,作为家长的我们,就要结合他的学习情况,先设定他在班级的排名这个目标,然后,一步一个台阶慢慢的往上靠近。
Step2. 把书桌上所有与学习无关并具有诱惑力的东西统统拿掉。只保留需要完成的那门课的作业和书籍 。别试图去考验孩子的意志力,专注不被打扰也是克服拖延的好办法。很多孩子会在写语文作业时,突然想起数学还有个什么问题,在这种情况下,就告诉他,先完成当前的小任务时,再去做其他的事情。
Step3. 行动。行动是战胜拖延的王道,只要行动了,无论干什么,都一定是好的。孩子只要能放弃游戏,放弃电视,能做到书桌前,就是成功的,所以,当孩子主动做到书桌前,哪怕还没有动笔写作业,那么就是好的,这个时候的家长,就要学会及时反馈,适时地表扬和鼓励孩子。这也是战胜拖延的第四种方法。
Step4. 及时反馈,采用奖励的方式给孩子加油。从个体发展的心路历程中,我们可以看到,每个个体成长的过程中,都需要被表扬、被认可、被尊重,在认知心理学里,有正强化,负强化之分,这种强化,特别是正强化,就是一种激励措施,这种适时的激励能创造出个体的成就感和荣誉感。
所以,但孩子完成了他小目标后,作为家长的我们,一定给予及时的表扬和鼓励,要允许孩子自己选择自己想要的奖励,哪怕就是想玩半个小时游戏,都要尽量的去满足他。
只有说话算数、有执行力的家长,才能培养出说话算数、有执行力的孩子。一个孩子的诞生,其实也诞生了一位母亲,一个孩子成长,同时,也是一个家庭的成长。爱的本质是宽容、接纳、理解、引导和陪伴着孩子们一起成长。所以,面对孩子拖延,我们不能一昧的指责和抱怨,而要学会理解、学会接受,还要学会正确引导。——诚道则文章(怎么治愈孩子的拖延症?)
很多家庭都会面临这样的问题。要改变老人比较难,除非有外援。比如借医生、专家的嘴来传达。另一方面,年轻的父母有时候过于依赖书籍,也会在养孩子的问题上比较机械,很难分清谁是谁非。无论有什么样的分歧,建议以和为贵。和谐的家庭环境对孩子成长至关重要,远胜于其他孩子拖拉,通常因为:1.真心不愿意做,通过拖延来逃避。2.拖拉就可以获得关注,强化了这个行为。3.没睡够,心情不佳。4.总因此挨批,将不愉悦的心理体验与相应的事件挂钩,更不愿意去做。建议换位思考一下,如果你是孩子,你希望爸爸妈妈如何来处理这些情绪,就能找到解决问题的办法了 所以,努力的方向是,先让孩子心情愉悦,心情愉悦了,他才会乐意去做。从起床开始,花一两分钟,跟他很享受地玩一会儿,再以孩子乐意接受的方式引导他去洗漱、吃饭、出门……比如暗示,带故事感的表述方式……
一、与家庭教育有关:说起孩子拖拉,心理咨询师吴向东把它归结为“独生子女综合症”。吴向东说,为什么大家会觉得现在的小孩做事很拖拉,这主要跟现在的家庭教育模式有关。现在的家庭教育模式是四对一,甚至是六对一,由于孩子是独生子女,所以家长对其期望很高,总是觉得孩子这也做得不好,那也学得太慢,久而久之会让孩子觉得“反正我怎么做得到的都是批评,还不如能拖就拖”。另外,现在的家长管得太多、太宽,让小孩缺乏自主性,这很容易助长孩子叛逆的个性。而孩子由于什么事情都不需要负责,因此也缺乏应有的责任心,做起事情来就觉得无所谓了。“加上有些父母也有拖拉的习惯,如上班迟到,吃饭作息不规律,做事不积极等,无形就给孩子起到了一个坏榜样。因此孩子也在潜意识里接受了这种教育,形成拖拉的坏习惯。”吴向东进一步说:“但也有近三成是先天原因引起的,如遗传因素等。”卢丹映老师认为,孩子拖拉的后天原因,除了最主要的家庭教育外,还与以下几方面有关:兴趣上,孩子对当件事情的兴趣程度不够;心理上,曾经在该件事情上受过挫折,以致于没有足够信心;事情不适合孩子身心发展要求,也就是事情过难,不符合当时孩子的发展阶段;孩子个性比较任性,喜欢和大人唱反调,自主意识比较强;还有就是可能受家长或带养人的行为习惯所影响。二、专家建议不要强迫孩子改变吴向东说,各人天生的性格气质各不相同。家长应改变思维模式,不要用自己的标准去要求孩子,也不要强迫孩子改变行为方式。此时,当孩子完全某项任务时,更应以表扬为主,家长不要太指责。对于一些个性强、有自主意识的孩子来说,家长要和孩子讲道理,说明为什么要去做这件事情。还要给予选择的权利,由孩子做主,最后尊重宝宝的意愿。如果孩子不愿意,不要对他生气、指责、不理睬,那会适得其反。家长要表现得对这件事不要太在意,不可流露出不满情绪,等过段时间再跟他沟通。多倾听孩子需求卢丹映说,要改变孩子拖拉的习惯,首先还是要多和孩子沟通,了解孩子拖拉的原因。如尊重孩子需求,做好引导。同时还要帮助孩子树立自信,如果在某种事情上拖拉,那一定有其不愿去做的原因。不妨找出原因,排除障碍,帮助孩子走出心理压力。让孩子树立时间观念一些家长的经验也是值得推荐的。如有些孩子爱玩玩具,到了吃饭时间任由家长怎么催促,就是不去吃,家长也拿孩子没办法。对于这类小孩,要让他树立时间观念,对他做些要求,比如每次玩玩具前告诉孩子能玩多少分钟,到规定的时间,家长要及时告诉孩子要收玩具了,慢慢让孩子养成定时完成任务的习惯。
拖拉的原因就源于在他做所有的事情的时候,都有一个闹钟在提醒他,这个闹钟就是妈妈,爷爷奶奶。他不需要警觉,上学,我可以摸摸蹭蹭的,吃早餐我也可以摸摸蹭蹭的。因为妈妈像闹钟一样,一直在响,不停的在催,或爷爷奶奶不停在催,所以导致孩子有拖延的行为
培养他的时间观念,如果他快了一些给他表扬或者奖励。让他感受到乐趣。同时给他讲道理,说明拖拉的危害,孩子会变得勤快的。