吕蒙在短时间内才略有惊人长进的原因是什么

1：首先是吕蒙读书是有目的，有选择性的读书，只学习其中对自己有用的东西，而不是是死读书，读死书。
吕蒙有功，被任命为偏将军，兼任寻阳令。孙权对吕蒙说：“你现在是浔阳县令了，不能不多学点东西。”吕蒙推脱军务繁多，没有时间。孙权说：“权曰：“难道我是让你死读书成为一介腐儒吗？ 我只是让你多读书长长见识。你说你军务繁忙，难道比得上我吗？我经常读书，觉得在书中学到很多东西！”(《资治通鉴·卷第六十六》)。吕蒙于是醒悟，发奋读书，并且成就超过了很多死读书的老学究。我们通过这段对话可以发现吕蒙读书是为了增加自己的军事素质和政务管理素质有目的的去读书的，而不是为了附庸风雅，什么都去学点皮毛，然后表现自己有多么博学。
2：吕蒙在年轻时就进入军队，并在实际的军事斗争中积累了丰富的实践经验，已经具备良好的军事素质和军事才能，只是尚未经过系统的学习。可以说他是一块还未经过细致雕琢的璞玉，非常具有开发潜力。
吕蒙仅十五、六岁，就私自随其姐夫邓当作战。入伍之后的吕蒙屡屡表现出过人之处，孙策觉得他是个可造之才，把他安排在身边作事，甚至在几年之后，让他接替他姐夫邓当职务，任别部司马。
后来孙权接掌大权，想裁撤一些年轻将领，于是去检阅军队，看见吕蒙兵马“陈列赫然，兵人练习”，孙权见后大悦，认为他治军有方，不但没有削减其部，反而增加了他的兵员。
随后几年，吕蒙随大军夏口伐黄祖，赤壁破曹操，屡建大功，表现得有勇有谋。
特别是在处理益州将领袭肃投诚的事件上，表现出了不凡的见识。时益州将领袭肃率军投诚，周瑜上表，请孙权把袭肃所部拨给吕蒙管辖。吕蒙却有不同的见解。他从全局考虑，认为周瑜的意见欠妥。他极力称扬袭肃有胆识，有才能，并说袭肃向慕教化远道前来投诚，只该增加他的兵力，而不该褫夺他的兵权。孙权觉得吕蒙说得有理，便依照他的意思，归还了袭肃的部队。

我觉得有以下几个原因：
1：首先是吕蒙读书是有目的，有选择性的读书，只学习其中对自己有用的东西，而不是是死读书，读死书。
吕蒙有功，被任命为偏将军，兼任寻阳令。孙权对吕蒙说：“你现在是浔阳县令了，不能不多学点东西。”吕蒙推脱军务繁多，没有时间。孙权说：“权曰：“难道我是让你死读书成为一介腐儒吗？ 我只是让你多读书长长见识。你说你军务繁忙，难道比得上我吗？我经常读书，觉得在书中学到很多东西！”(《资治通鉴·卷第六十六》)。吕蒙于是醒悟，发奋读书，并且成就超过了很多死读书的老学究。我们通过这段对话可以发现吕蒙读书是为了增加自己的军事素质和政务管理素质有目的的去读书的，而不是为了附庸风雅，什么都去学点皮毛，然后表现自己有多么博学。
2：吕蒙在年轻时就进入军队，并在实际的军事斗争中积累了丰富的实践经验，已经具备良好的军事素质和军事才能，只是尚未经过系统的学习。可以说他是一块还未经过细致雕琢的璞玉，非常具有开发潜力。
吕蒙仅十五、六岁，就私自随其姐夫邓当作战。入伍之后的吕蒙屡屡表现出过人之处，孙策觉得他是个可造之才，把他安排在身边作事，甚至在几年之后，让他接替他姐夫邓当职务，任别部司马。
后来孙权接掌大权，想裁撤一些年轻将领，于是去检阅军队，看见吕蒙兵马“陈列赫然，兵人练习”，孙权见后大悦，认为他治军有方，不但没有削减其部，反而增加了他的兵员。
随后几年，吕蒙随大军夏口伐黄祖，赤壁破曹操，屡建大功，表现得有勇有谋。
特别是在处理益州将领袭肃投诚的事件上，表现出了不凡的见识。时益州将领袭肃率军投诚，周瑜上表，请孙权把袭肃所部拨给吕蒙管辖。吕蒙却有不同的见解。他从全局考虑，认为周瑜的意见欠妥。他极力称扬袭肃有胆识，有才能，并说袭肃向慕教化远道前来投诚，只该增加他的兵力，而不该褫夺他的兵权。孙权觉得吕蒙说得有理，便依照他的意思，归还了袭肃的部队。
由此可见，在读书前的吕蒙已经在军事和谋略上具备丰富的实践经验。所以他在学习中能够将书本上的理论知识和自己的实践经验相互印证并快速地吸收，在短的时间内大幅提高自身的素质。
3.在吕蒙所处的各国势力混战的环境中，涌现出大量优秀的将领，谋士，耳濡目染，对其自身的素质的提高也起了不可忽视的作用。

他听从了孙权的劝导，开始终日读书。

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可以不去学习呀！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍的博士吗？ 我只是想你应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，哪能比得上我繁多的事务呢？但我常常读书，并自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴军师鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的谋略才干，已不再是过去的吕蒙了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你看清楚这件事情太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告他而去。

第一,吕蒙天资极高,聪慧过人,先天条件好；
第二,吕蒙个性要强,有不服输的精神,这又具备了主观条件；
第三,吕蒙的惊人进步和孙权的激励是有很大关系的,正是因为孙权的关怀与激励,吕蒙学习的潜力才被激发出来.

当时吴侯号召大家读书，具体政策忘了，反正吕蒙脱颖而出，以前人们总是他是吴下阿蒙，后来变成刮目相看，不得不说鲁肃还是很好的老师，把所有的知识全教给了吕蒙，但是吕蒙恩仇之心太重，他当时看破了曹操把程普，韩当封为南郡太守以挑拨孙刘两家的阴谋，也看破了曹操追而不杀败走麦城的关羽的策略，但是他居然对吴侯的命令置若罔闻，执意杀死关羽，这才有了后来的夷陵之战，不过他的进步确实值得表扬，人们只看到他死了之后留给吴国的灾难，很少有人知道夷陵之战火烧刘备的吴军是他一手训练的，他死后十年之间，吴国一反常态的以进攻为主，就是因为他练出的精兵模式已经一代代的传承下去