学习动机的理论有很多，主要的有以下几种： 1.强化理论，一行为主义心理学家为代表，如桑代克、斯金纳等。 2.自我效能理论，以班杜拉为代表。 3.需要层次论，人本主义心理学家马斯洛创立。 4.成就动机理论，代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森。 5.归因理论，最早由海德提出，代表人物有维纳。 6.自我价值论，科温顿提出。
