班级里的一件难忘的事作文四百字

写作思路：围绕“难忘”作为中心思想，结合自身感受得描述，正文：

学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了，而有一盘象棋，我至今记忆犹新。

在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。

此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。

接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。

老师也兑现了他当时的承诺。事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！ 这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。

　　最难忘的一件事
在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事.其中有一件事最使我难以忘怀.
　　记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷.老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业.那一天的作业很快就被我做完了.这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业.同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了!”
　　第二天早上,我去上学了.到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说：“当然不是了,一共有五件你漏了一件.”组长立马跑去跟老师说.老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整.那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚.哈哈哈哈~.”那时我就觉得我自己非常委屈.我想：这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误.我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚.
　　每当想起这件事,我就后悔极了.它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.

班级里的难忘的事。
大家自己都有一个班级。发生了许多难忘的事。让我们来一起回忆回忆吧。
那天。下着小雨。我没有带伞。我的朋友却借给了我。我决定和他一起回去，但是我们两个的家不在一条路上。所以走到那个岔路的时候，我把伞给他，但是他不要。直接跑了回去。我把伞放在那个路口，然后我也跑回家，结果那个伞第二天就不见了。
第二天到学校，我以为他拿了伞。可是他却没有。

为什么别人没问你，就说了呢，而且也很奇怪

在班里，总在一些令你难忘的回忆，随便写一个就行了