孩子犯错之后应该怎样教育他呢？

孩子犯错之后，其实99%的孩子是知道自己错了。那怎么做，才能让孩子“虚心接受、坚决要改”呢？这里分享我的几点看法，欢迎一起交流探讨。

一、父母自己请先坦然接受孩子犯错。

犯错并不可怕。只有犯错，才有可能改进，进而提高。孩子多犯一次错，就多一个成长的机会。

是的，犯错并不是一无是处，犯错了再前进，远比在原地踏步要有收获。

有一个妈妈，她曾这样说过：我那么希望当我还在孩子身边的时候，他能多犯错。这样我就知道，当孩子羽翼渐丰要离开我时，孩子会少点犯错，孩子会飞得更高。

如果孩子一犯错，父母就特别紧张，孩子慢慢地就会战战兢兢地成长着，不敢去探索，不敢去犯错，这是你愿意看到的吗？

二、父母去觉察、接纳孩子的情绪，再做下一步引导。

家长只有用心去觉察孩子的情绪与感受，孩子才可能接受家长下一步给予他的相应的引导。

如果孩子已经深刻认识到自己的错误，并且很懊悔、情绪非常低落，主动希望承担后果与改正，那么家长就不需要过多的说教，孩子已经成长了。家长只需要陪伴孩子度过情绪低落期、告诉孩子你认为他能勇于承担后果还是很棒，并让孩子明白爸爸妈妈一如既往地爱他、欣赏他。

如果孩子认识到错误，但却没有悔改的意思，那么需要家长去倾听孩子想法的同时，还要传播正确的价值观念，同时给予孩子正面的鼓励和积极的引导。

比如，孩子间的打架。孩子认为虽然我打人也是不对的，但是是他打我也把我打得很痛啊。这个时候可能需要家长引导孩子去思考，碰到类似情况下，有几种处理方式，各有什么利弊。

如果孩子对这个错误不以为然，这个时候家长应不动声色地重视这个问题。家长需要反思一下，这到底是不是孩子犯了错？如果是，孩子心中到底是怎么想的？或许这是一个需要认知改变的过程，家长应给予耐心慢慢引导。

我是依米，陪娃成长的喜欢学习喜欢探索的职场妈妈。育儿，有你更精彩。

孩子犯错是正常的。

从小到大成长的过程中，孩子会犯无数的错误。作为家长，一看到孩子犯错，我们第一反应就是：头疼，又有事了，好烦。

但是，想想我们自己的成长过程，也是一路犯错走过来的。甚至长大之后，我们会发现，因为怕犯错，不敢尝试，我们失去了很多机会。

譬如：

我想买入一个理财财品。一想到会不会亏啊？那还是算了吧。

我想考公务员。一想到会不会被别人挤出啊？那还是算了吧。

我想投稿。一想到会不会被拒绝呀？于是，也算了。

其实，敢犯错也是一种勇气，它可以让我们发现生命中另一种可能。

所以，你想要你的孩子不犯错，过一个拘谨的人生呢?还是希望你的孩子不断犯错，终于找到自己真正擅长所在，过一个丰盈的人生呢？

我想，你心中一定有答案了。

我们要允许孩子犯错。如果孩子犯错了，我们可以这样教育他：

1.通过沟通了解事实

有时候我们了解的只是事情的一个片面，有可能孩子错了，有可能孩子没有错。这时，了解事实就非常重要了。

譬如：前一段时间我的孩子语文阶段测试扣了几分。我回来跟孩子聊一聊，结果发现，原来是老师错了。

孩子在试卷上写了一个生僻的成语，这是他在成语词典中学到的。但是，老师不知道，就给他打错。

这时候，如果我责怪孩子，孩子一定感觉非常委屈。

2.让孩子自己分析错误的原因

与其我们给孩子分析错误，不如让孩子自己分析错误。这样他会一直记得。

前一段时间，孩子在语文阶段测试中都拿不到满分。我一眼就看出来，他忘了写标点符号。我很想告诉他原因，但是忍住了没说。因为我提醒了，他还会忘。

于是，我问孩子：“你觉得这几次错误的原因是什么呀？”孩子翻了翻自己的错题集，找出了原因。

从那之后，孩子写完作业都有意识地检查一下标点符号，并且请我帮他看看。

3.寻找解决问题的方法

有一天，孩子在家跳绳，一不小心把茶几上的花瓶打碎了。孩子给吓傻了，立马苦着脸跟我说：“妈妈，对不起。”很显然，他已经知道错了。

我就问他：“地上全是碎片，怎么办呢？”孩子说：“我去把他扫掉。”

我又问：“那下一次怎么避免呢？”孩子说：“下次我还是到客厅中间来跳绳，这里地方大，我就不会把绳子甩到物品上了。”

错误已经造成，孩子也知道错了。与其骂他，不如想办法解决问题。

我是橙小慧，育儿路上伴你同行。

对于孩子犯错这件事，我们回想一下我们是孩子的时候，是不是很害怕犯错，为什么呢？因为害怕评价，批评或者指责，因为犯错，我们可能在大人心目中就不是一个好孩子了，就不聪明了，担心父母不喜欢我们了，因为被指责，变得撒谎，很多时候正是因为把人与事划为等号，你做错事，那么你就是一个不好的人，是一个爱做错事的人，我们从小到大犯过的多少次错，哪一次不是在犯错的过程中学习到的呢？

我一个导师就曾经说过，在顺利当中是学不到太多的，反而在失败和错误中才会学到更多。试想一下，如果这辈子没做过什么错事，也就意味着不会有太大成就，人生是不完整的。

所以我们在面对孩子犯错的时候一定要非常注意这一点，首先我们的认知需要改变，具备同理心，把自己放在孩子的角度去考虑事情，孩子敢犯错是一种有勇气的表现，孩子敢于尝试，需要肯定和鼓励这一份勇气，让我们看到更多的可能性。

其次，对待孩子犯错的事，我们一定要做到对事不对人，了解事情的真相，看看到底孩子错在哪里，帮助孩子分析犯错的原因。

最后，引导孩子下次如果遇到类似的事情，会如何解决，问孩子在这件事情上学到了什么，和孩子共同寻找更好的解决方案，培养解决问题的能力，这个能力在孩子走入社会上也是非常重要的一种能力。

知道孩子犯错了，我们的第一反应可能是：怎么回事？怎么会这样？追究责任，然后说教，甚至是羞辱孩子，好让他记住这次教训。这样真的有效吗？

我尝试了别的方法，我家姐姐上次在学校艺术节上担任主持人，可是到了学校发现稿忘带了，这是她的老毛病了！出门前我看到桌上有几张纸，我问她是否要带上，她说看也不看就说不用。现在快要上台了就这样，是的，我很想原地爆炸了。可是我忍了忍，做了两件事。

1.关注解决问题，我问：“那现在怎么办。”她回答：“不知道”我：“你想想，这事总是要解决的。”她想了想，我到老师办公室复印另外一个主持人的稿子。对于这个解决方案，我觉得是可以的。如果我但是只是骂她，可能她会顾着生气和害怕，根本想不到办法，带着这种状态上台，很可能就把演出搞砸了。

2.犯错是学习的好机会，让她在错误中学习，总结经验，知道下次遇到同类状况要怎样做。在她演出结束后，我和她聊了一下，你觉得今天你的表现怎样？她自己觉得今天表现还可以，但也主动说了自己的粗心大意弄得自己陷入麻烦，并表示下次会认真一点。

犯错的价值在于让孩子从中学习到知识，如果犯错给孩子带来的仅仅是羞耻感，这才是最大的错误。