怎么教育好初中生？

初中的孩子，青春期爱情萌动，想要独立自主，却没有足够的能力，被家长、老师训斥就起逆反心理。所以在教育的时候，更需要顾及他们的心理感受。

这一代的初中生，可能“知道”的东西，比家长、老师还要多。所以，家长、老师已经没有权威性可言，不要“仗势欺人”。

现在的初中生，几乎是人手一个手机，他们获取资讯的渠道，玩手机的时间，比我们还要多还要广。所以，很多我们不知道的事情，他们反而知道得一清二楚。

甚至，对于我们都没有确切答案的信息，他们可以通过搜索，找到他们“认为正确”的答案。

所以，老师、家长在教育孩子的时候，心态就必须转变，不能再想着，我是老师/父母，我说是什么就是什么，不容置疑，不许争辩。

教育孩子的时候，多跟孩子进行“友好而亲切”的对话，开展良好的沟通，促进彼此的理解。父母的教育，还要考虑到，孩子接受的信息越多，里面的内容鱼龙混杂，可能有一些虚假的、负面的内容，得教会孩子分辨、面对这些不良信息。

而且，这个时候，眼睛就不能只看着成绩了，更要教会孩子，怎么样为人处事。

教会孩子跟同学应该怎么交往，发展孩子的社交能力，而不是孩子性格内向，就让他/她继续封闭在自己的世界中。而是要鼓励孩子，多交朋友，多交益友，在生活上、在学习上，跟朋友们互相学习，互相进步。

教会孩子怎么样看待人生的意义跟追寻爱情，开展孩子的性教育。我记得我初中的时候，也考虑到人生意义这样的问题，但是我的父母跟老师，都没有给我满意的答案，甚至敷衍我。

如果能够重来的话，我会给孩子尝试更多的生活体验，让孩子接触不同人的生活，让他能够在这样的经历中，去探索，去挖掘生活的意义是什么。

而以前，我们视爱情为洪水猛兽。现在，却有很多初中生，因为缺乏正确的性教育，早早就怀孕生子。

更有甚者，在快手之类的直播网站上面，还赤裸裸地直播展示出那些未满十八岁就已经怀着大肚子的小女孩形象……

所以家长们，更要引以为戒，教育好自己的子女，告诉他们，爱情是什么，自觉自爱又是什么，禁果为什么不能轻易尝试，怎么样好好地保护好自己……怎么样才算是正常的男女同学交往等……

教育，真的不仅仅是学习成绩的问题，更是一个孩子生活的方方面面，如果没有教育好，可能就毁了孩子的一生。所以老师跟家长一定要重视啊。

家庭教育在孩子健康成长中有着不可替代的作用。做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法：
方法/步骤
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一、思想引导法。中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强;同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行思想教育。
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二、目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。
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三、形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。
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四、谈心疏导法。熟话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。
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五、奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩：广考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围。
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六、生活调节法。身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组、织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。

其实没必要逼他的，中国很多人（包括家长）都奉行唯成绩论，或者叫唯读书论。很多东西是命，没办法改变的。人们常说三分天注定，七分靠打拼。其实这么说不对的，应该反过来。七分是命运，三分有变数，只不过这三分很难改变这七分。建议你看看当年明月写的《明朝那些事儿第7部：大结局 第二十一章 结束了》，最后面讲到了徐宏祖（徐霞客）的故事，明月写出了他的观点，成功只有一种方式：就是按照自己的方式度过人生！不要被唯读书论绊住了脚！唯成绩论害了多少人啊！既然他不学，那就随他呗！不要到时候读书没读好，玩也没玩尽兴。要打游戏，随他呗。读书不是惟一的出路，条条大路通罗马（我就是如此，非但没有读出去，还读书读傻了！别笑话我！）！

初中生正是自我意识强烈，叛逆的一段时间，这时候他还不懂得对自己负责，还不成熟，这是人心理发展的特定的一个时期，别的小孩这个年纪大多也都这样。在这个时期要注意与孩子沟通交流，切忌像孩子小时候一样去命令他做事情，因为你越强硬，他会比你更强硬

已经16岁了，实际上现在的孩子也早熟。他自己觉得内心已经是个'大人'了。大人跟'大人'之间，需要建立平等对立的关系。只有在平等的基础上，你和父母的苦口婆心才会对他有用。
首先尊重他，不随便进他的房间，不随便拿他的东西。给他买衣服什么的，首先问他的意见。跟他谈心，问他以后想做什么，帮他分析可行性，然后循序渐进地给他灌输学习的重要性。久而久之，会有一定效果的。