学习英语口语，什么教材好。

一、《英语口语900句放口袋》、《英语口语900句：就这900句玩转口语【经典版】》等，这些图书经过许多读者的反馈，使用效果不错。内容地道，跟得上时代。要边听边学，在纠正自身发音的同时，也把英语的词汇句型掌握了，达到通汇贯通。

二、新概念第一册和第二册，具体学习方法可以参考有关的学习经验，推荐原因：虽然不是新书，但是可以打下良好的英语学习基础，不仅仅是口语的基础。《365英语口语大全》相当于英语900句类图书的全面升级版，已经相当于口语词典了。推荐原因：更多的情景和丰富的表达句型。

三、即新概念一二册+365英语口语大全的组合，这个组合并不算强大，比较实用。作用相当于英语基础+口语词典。但是可以扬长避短，把新概念的某些老旧的内容的影响降到最低，又能把基础彻底打牢，并且能够把英语口语的大部分情景熟练掌握，又避免只懂情景，基本的词汇句型及语法不够造成的进一步的学习困扰。

知识延展

一、英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。

二、英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。

三、英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。 这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。
其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。 你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-'SOOM，这样，别人说RE-SIU-'MAY，你不知道是什么。你念RE-'SOOM，别人也听不懂。 再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。 1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 4、跟读过程中要注意的几点：（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 6、关掉录音机，朗诵课文。注意使用学到的语音语调。 带滚瓜烂熟之后，可以进入下一篇课文。 这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。 再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。

我们挑选的大部分英语口语教材，普遍采用的都是国际英语专用教材（如果是考证考级就用真题），但不管是基于国际原版口语教材还是国内自创的口语教材（如实用口语900句等），都需要配合个性化的课程设置，为满足不同需求不同水平的学员。 

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