练习行楷字有什么技巧与楷字的练习有什么区别吗

2024-12-23 10:38:16
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行楷和楷书的形态不一样
楷书又叫正楷、正书、真书。产生于汉末,盛行于魏晋南北朝,至今仍是通用的标准字体之一。楷书是从简省汉隶的过程中逐渐变化而来的,它形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型。楷书在体势上多呈长方;章法上多取直行直势;点画布局上布白精密,结体紧凑,重心的安置、笔道的长短、正斜、交笔的角度十分规范,合体字中各部分的位置安排,更求合理得当;点画形态上也极其丰富。楷书是以点画结构为特点的汉字书体,笔法、字形非常的固定。而行楷书的字形是在楷书的点画基础上,略加变动而适于连笔书写的一种实用性很强的书体,是楷书的直接快写体。简而言之,就是使字的书写更加灵活,加快书写速度,节省书写时间。行楷将楷书的体势、点画变得圆转连带、变化多样。因为在书写时,楷书的成分多,只是略有行书的笔意,因此叫行楷。行楷结字也很自由,字的笔画可依据不同连笔位置的需要作出灵活多样的变化,书写快捷,不需停笔、顿笔更长的时间。下笔收笔,起承转合,多取顺势,一笔带过。笔道流畅、潇洒多姿,日常生活学习中,应用最为广泛。
行楷和楷书的用笔不一样
楷书的起笔、行笔、收笔等过程中,提笔、顿笔、转笔等运用要求严格,书写要平稳,有轻重提按、入锋回笔等具体要求。笔数,笔顺,一定的行笔规则是不可以随意改变的。而行楷的用笔则灵活、方便,一般不需要逆锋、顿笔、停笔等严格的运笔,不强调用笔中更多的提按、笔画形态,只要求笔道流畅,便转合理,行笔巧妙。还可以依照书写者的习惯而使笔画的行笔出现各种变化,甚至依照个人不同的审美和书写风格去追求或创造出不同的笔道线条。
行楷的笔顺可根据具体情况改变楷书原有的笔顺
楷书的笔顺比较固定,先写哪一笔,后写哪一笔,是根据汉字结构特点加之人们日常书写习惯而总结出来的。就一般情况而言,楷书的笔顺是不可以改变的,改变了笔顺极容易造成笔画书写不到位,使字形走样,影响书写效果。行楷的笔顺不是一成不变的。行楷的书写,根据实际需要,个别地方由于书写到具体部位时,笔画的连结、萦带、减省等使字形变化,相应的笔顺也随之改变了,有的字中的笔画可以先写,也可以后写,但这也只限于一些非主要的笔画。字中的主笔是要按照书写顺序来写的。
.行楷和楷书的笔数不一样
写行楷的过程中,个别时候由于连带的需要,加上个别笔画的替代和减省,很多笔画自然地连在一起书写,笔数会比楷书有所减少。

练字的诀窍有哪些?

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练字的诀窍有哪些?

知乎有没有达人字写得好的?我现在在练字,希望能收获一点诀窍。

对所有想把字写好的人来说,练字没有诀窍。但有方法。

两大步:

1、认知。了解什么是好字,写好汉字的关键是什么。

2、实践。写好字的决心,经常练习与经常观摩的习惯。

1、认知。了解什么是好字,写好汉字的关键是什么。

这其实是两个问题,有递进也有互补。先说什么是好字。

主观上,一定仁者见仁。但再主观,也终于逃不掉审美认同。100个会写字的人中,有90个都觉得这个字瞅着舒服,「写得好」,那么我们至少认为这个字不差。

客观上,汉字必有自己的骨架和书写逻辑。倘若首先能正确认识汉字的间架结构,又能领会汉字书写的收放、停走、笔锋、笔健,还能在自己的日常书写中,将其融为自我风格,那么,这样的字,可以称为好字。

而做到这一切,并不如我们想象中那么简单。

柳体颜体米芾苏轼王羲之,被公认为好字,为何?

首先,他们的字符合绝大多数人的审美。更重要的是,这些家伙的字,极为系统,包括:正确认识了间架结构、领会悟透了汉字书写的收停锋健,并融合了自我风格。

先以饱受争议的庞中华钢笔字为例。上世纪90年代初我念初中,假期必被要求练字——1cm见方钢笔字格+4.5cm见方毛笔字格。上初中的小屁孩什么不懂,练字用什么?庞中华钢笔字贴。毕竟,那时候庞字正风靡全国么。当时我就想,此人的字怎么会写这么好、这么整齐统一?!这是人能写出来的么?成年后,我逐渐不喜欢他的字了。一是我看得多了,二是我腻了。当然,我也了解了当年该字能红,多半还是由于此人的确太了解中文字的间架结构了、太能把字摆布顺当了、太有自己的锋健了也太自成系统了;最后,他的字,简直太过了。

我不是庞粉丝。只是在讨论钢笔字时,我想客观些。试问我们见过几个人的钢笔正楷能写到庞某那种「毁了书法」的地步?他练得不是字了,是手。我还见过那双手,拿着粉笔在黑板上写字,居然与其钢笔字如出一辙。这又几个人能做到?相信诸君都写过粉笔字吧。

庞的字如下。确实非常整齐划一,从个人喜好上,我不喜欢。但这可不是印刷体,而是手写。写成这样,总是不简单吧?而这字不论是间架结构还是美观程度,都没有什么问题的吧?假若我们的字能写到这个程度或者超越这个程度,再来诟病它,可能会好一点吧?

主流与否,不过社会变化;喜欢与否,不过你我的自由。这些都丝毫不影响庞某练就的一双魔手。很多顶好的东西,我们见多了,难免有些腻歪。非要找个腻歪之外的理由,还真没有。

现在我不喜欢庞的字,是觉得他的字练得宛若印刷体,了无生趣。但反过来说,这恰恰才是他最牛叉的。从练手的角度,要把一双手练成机器一般,没有扎实的基本功、过人的恒心、毅力与勇气,根本不可能达到。王羲之涮笔把池子涮黑这传说都知道?好,其实他那个池子还不大;那他用烂的毛笔杆子最后盛了满满一小茅屋你可知道?就算这茅屋小得不行,一平米见方的茅屋,高度就算2米多,体积也该有2.5立方,如果单纯放毛笔杆子,有没有算过会放多久?

很抱歉,为了不影响这个回答的初衷,这里我小插一段。过了猴年春节看评论,发现不少知友对庞极不屑。这我理解,那么我本人并不喜爱他,也无意推他的字,只想以这个曾经疯魔也似练字的人为例,阐明凡人练字所能抵达之极端,并认为这极端之原因,一定有根可寻。诸君或可引以为界,或一笑而过。鄙人这篇文章,说到底不过是欲与诸君聊聊鄙人自以为还靠谱的练字的认知与方法,希望给某些真正想写好字的人点点启发罢了。至于在钢笔字书写界孰高孰低,并非本文主题。写字而已,对吧。其实真相是——对于我们大部分想把字写好的人来说,就算练庞的字,若能照着庞的字练好练到位,在日常书写方面就已然超乎大部分周围的人了。

所以,初期你练哪位名家的字,完全不重要。重要的是,对写字的基本认知和基本功。流派的事情,交给社会吧。

好了,扯回来。说到字的极端,我以为不过几种——人,妖,魔,神。

如庞中华的字,多半不是人了,大约在妖魔之间,或者,已然成魔。

王羲之的字,神。

但最初王前辈也无外乎是人。由人到妖到魔,靠的是苦练与等待,强大的定力;而由人到神,靠的是苦练、琢磨、揣摩、领悟、感觉以及对这个过程长期的周而复始。当然,神么,我们不得不猜想,他们也许是有些天赋异禀的。

那么问题来了,一个从来写字都被大家认为不好的人,他怎么去了解什么是好字?

看自己周围人的字觉得好就开始学?汲取众人之长?可是有的人写自己名字帅爆,写点别的就像换了个人似的;还有的人写字太具自我风格以至于「自我」已经占据了对汉字的基本认知。如上种种,你让他如何去学?实际情况是,学周围林林总总的「我体字」,不论对象优劣,对没有多少基础的人,毕竟难了点。这个过程应该是后期才会做的。我们在初始状态下,连什么是好字都不知,便看太多的「我体字」,极有可能被误导。

你有没有感觉到,有些字你怎么写都写不好?有没有感觉到,某些字从认识它们那天起写了这么多年,连它们偏旁部首究竟应该占多少比例都不知道?你的小学语文老师从未告诉你什么比例结构,只是曾经让你誊写该字500次?有没感觉到有的字,你根本不知道为什么写出来会令自己都觉得想说:「唉」!

那么,如果你真的想了解什么是好字,最最开始的,最最好的,我诚恳地告诉大家,还是各种各样的,人的手写出来的,楷书字帖。

诸君切莫小看此事。只有范本式的楷书字,才能告诉你,你所需要写的字,写成怎么样才是最好的。这也主要是因为,我们日常所写的钢笔字或硬笔字,除了特殊需要,不可能会写成其他体。但假若你想去帮药店便利店写写POP体广告字,则需专门字体学习,也就忘了我所说的一切吧。

有朋友走极端,问我,你说楷书?那电脑打字输出也有楷体,难道不可以照着练么?理论上是可以的,但很不妥。为什么印刷楷体不妥?一,太小,你看不真切。二,印刷体太整齐划一没变数,完美得比庞老师还过,你觉得有意思有生趣么?三,没有人味,练字为何?

我幼时在祖辈父辈强制下练过些字帖,楷书居多,隶书其次。彼时年幼经常抗拒,比之书气浓厚家教甚严的一些朋友,临帖不算多。我现在认为,多练绝没有害处。多练,至少在认知上可以得到很大提高。

只有先知道什么是好的汉字,才能有目的、有楷模,然后,知耻而后勇。

在写字这件事上,没几个人生来就会,所以,天赋绝非借口。书法家们再有天赋,不练,显然不会名留青史。真相是,如果你发现你周围有些人被认为「字写得还不错」,那么请相信,他们99.99%不是因天赋,而是缘于某个时段甚至长期的练习。而这些练习,绝大多数也不缘于他们在浑然不知状态下发生的自行演练,而是临帖——你所看到的好字,不过是他或她在某个时段或长期临帖练习后,形成有自我风格的字,鲜有例外。由于有一定家庭环境,加之自己也爱好写字,我从小到大接触过很多写字不错的人,也接触过不少参某书法赛、获过某书法奖的人。他们无一例外,进行过或长或短的临帖练习。当然,我遇到的都是凡人。凡人的特点在于差别。有人练一两年竟可力透纸背;有人练三五年还算将将就就;有些不辍练下十年二十年觉「初成气质」;还有人号称练过、断续许久却很一般,比如我自己。这就是凡人的差别。这些差别,与耐性、心性、悟性、环境皆有关系。可我们总是希望遇到神,不是吗。

至于有人说,我的字也不错啊,但没练过是「写写」就这样了。意即字根本不用练就能写好,没必要临帖。好吧,我解释一下。首先,所谓的「写写」,也是一种练字形式,只是有认知低、效率低、成效低等等低质弱点,不足向诸君推荐。其次,你完全可以认为自己的字漂亮,且缘于「生活工作里随手写写」,但我必须说,撇开无知者无畏这种可能,即便你的字可算好,那也只是你较聪慧、悟性较高。而我实在希望我的文字能面对所有想写好字的人,那么,天资聪慧们理解起来应该更容易吧。

综上,对于大多数人,在想要练字的初期,尤其在初期,你最好的参照物,不是旁人,不是杂家,而是书架上的可以卖几元十几元或者几十元钱的,各种楷书字帖。当然,从「范本级别」这层意义说,书法展览上的楷书,也应该可以是你的老师,但凡你还有一点心思和时间去观摩观摩的话。

那么,接下来,写好汉字的关键是什么?或者说,为什么一定要临楷书?

首先要知道,汉字的间架结构。简单说,也就是一个汉字,偏旁部首和若干笔画怎么排布与摆放,才能最合适、最恰当、最美观、最符合大部分人的审美。

假若非得说练字有什么诀窍的话,那么,掌握汉字的间架结构及其规律,乃是最最首要的。这是基础中的基础,也可使得练习事半功倍。初期请勿挂念风格和骨气。因为这些你迟早都会有的,甚至可能你已经有了。风骨,等到你练到一定程度,自然就会出来。但你最初,至少得知道,一个汉字怎么写是最好的。

之所以说楷书,是认知好字的范本,是因为客观来看,目前书店里很多流行的楷书字帖,不管他们号称什么体、什么派、什么家,他们有一个绝对共通的优点:间架结构都是没有问题的。与此同时,楷书笔画清晰可辨,可令你完全不费劲地分析这些字。不信明天你就可以去书店看看,比如你可以注意单人旁、反文旁、走之旁等在字体里的比例,看看这些大牛们是否基本相似。另外,你还要知道,他们之所以出名,往往却因为其锋健和风骨。但这是缘于他们都有「间架结构根本没问题」的大前提。所以刚开始就奔着他们的锋健和特色去练习,只会事倍功半,甚至可能无疾而终。

我在网上找了几张图,用以阐释真正的好字其间架结构的惊人相似。下面两种字体分别是柳体及颜体。大家特别注意不同字帖中相同的字——尽管是不同风格,但是其间架结构都极为相似。比如,左右结构的「都」,均做到了右面的耳旁比左边的「者」略瘦,也比左边的「者」略低;而上下结构的「奉」,上部分的撇捺,均对下面的小字形构成半包的势态。我只是聊举两例,其他字体大家还可对照字帖自行比较。

练习楷书,熟悉点横撇捺竖的基本写法是基础之一,而更重要的基础,就是熟悉和掌握不同汉字的间架结构。了解并熟悉大部分汉字的间架结构,是使练字更有目的、更有效率的不二法门。

这一点,却往往被人忽视。

其次,一定是其次,才是锋健的练习。

等到锋健出来,属于你自己的字,也就出来了。而锋健再怎么帅,字的间架结构没有领会掌握,字就不会好看。

很多知友关心「如何练字才能提高对间架结构的认识与掌握」。两个利器:练字用格。楷书字帖。

先简单说练字用格。即练字时,尽量使用有格子的纸进行练习。关于这一点,应该是童年时期就应该被教导。遗憾的是,事实并非如此。不要怨自己的小学语文老师。大部分人在小学低年级学写字时被警告过字一定「不能超出这个格子」,至于为什么不能超出,语文老师的说法也往往是「因为格子在那里」。也许他们不知道,即便知道,他们更关心全班语文成绩的年级排名。你只需会写这个字、写出来看起来是这个字、不要把屡屡把字写出格子,就行了。

真相在于,练习的格子,只是用来约束和方便练习汉字的间架结构及其比例。练字的格子,如果不是米字格(或田字格),那就一定是无用的格子——除了方便老师检查作业,毫无用处。随着社会进步,很多字帖开篇或多或少说明了这一点,格子也大多是米字格或田字格了。

特搜了张米字格的范本,参见下图。之所以要用米字格(田字格)练字,也因为初期我们不熟悉汉字间架结构和汉字比例分成,需要一定的划分辅助而已。练字时使用划分了上下左右甚至对角线的格子,只是一种提高认知的手段,最终目的在于熟悉及掌握汉字的间架结构。那么,在正确的认知下,练字完全可以不用格子。但如要用格子,请使用米字格或田字格,哪怕你刚开始会慢很多。一定放弃里头什么都没有的“口”字格。

请诸君一定不要纠结于此。

好了,再说下楷书字帖。临楷书字体的目的,是去有效了解汉字的间架结构。在还没有太多个人喜好和练字基础的情形下,我的建议是,对市面上比较流行的、大家公认好的柳体颜体欧体等等,都可以去买,看,临,对比。实际上,这些字帖中现在也有不少其实也有关于间架结构的说明。另外推荐本帖子,叫《黄自元间架结构九十二法》。这是我幼时就开始练的,专门针对间架结构学习的字帖。黄前辈把汉字分成九十二种,每一种的摆布方式也总结出来。然后再去练各种体。我认可并推荐这种认知和练习手段。九十二法的字我拍了几张,如下:

比如,「风、凤、飞、气」四字,他说,「纵腕宜曲劲」——即这种类型的字,我们得把右弯提这一笔,写得有点弧形并且有点力道,字就美观挺拔了。

比如,「呼、吸、峰、峻」四字,他说,「左旁小者,齐其上」——如果左边那偏旁是个小字,那么不妨尽量把这个偏旁,写得你右边的字靠上面一些,字就美观了。

比如,「此、七、也、乜」四字,他说,「斜勒者不宜平,平则失势」——即在写这类型的字时,尽量不要把中间那一横写得太平,需要有一点点向右上斜,否则,字就没有感觉。

再比如,「句、勺、匀、勿」四字,他说,「勾衂者其势不可直长」——即在写这类型的字时,切忌把横折钩这一笔画,写得过直过长,而要写得向左下有斜度、长度适中。

还有很多很多,不一一说明。文言很浅显,大家可以自己读和揣摩。

若不信,诸君可试试。看看对平常觉得写得不好的字是否有帮助。

2、实践。写好字的决心,经常练习与经常观摩的习惯。

很多人都希望自己的字写得好看一些,但不是都有着练习的决心。这个决心,其实并没有男人戒烟女人减肥那么难。字是手写出来的,想要写好,一定是多练手。最初,照着一本你能看懂的好楷书字贴练,此为主线。然后或同时,就可以多看看你认为写得好的字,揣摩,临摹,形成习惯。

首先不要抵触临帖,其次不要畏惧临帖。对成天都用电脑的你来说,这几乎属于休闲活动。你不过是先买几本甚至借几本你看着还算顺眼的楷书字帖拿回家,不会有人嘲笑你对吧。字帖大多都很便宜,网上更是卖得那叫一个廉价。所以你也不心疼那几个钱对吧。你终于开练了,是的,你练两下就觉得没感觉、很快会练得一点信心都没有,没错。但要知道,你只要每天或定期都练练,坚持一段时间,总会有些心得、总会有些成就的。更何况,你不需要使用毛笔,更没有严厉的祖辈父辈规定你必须每天写完多少字,然后在一边监督、念叨、喝斥,甚至看不顺眼就启动戒尺打手、飞来一掌打掉毛笔、写不好不让吃饭等等中华特色传统教育,你有什么不幸福的呢?

你顶多是练给自己罢了,顶多是为了自己的字得以略微改观罢了。

想要得到,又不想付出必要的时间或者精力。我们都是凡人,一定要跟天赋较真吗。

练字没有决窍,没有速成。只有提高认知,掌握方法,然后练习。

然后,习以为常。

以下有色纸部分,是我当时在本科毕业前夕做的练习。分别是美术体、隶体、POP体、仿宋体。当时的感觉是,不论什么「体」,间架结构始终是需要掌握的。然后有些平常练习时写的字,水平实在有限,也只能这样了。我时不时涂写几笔,权当是个爱好。说大一点,便是深知对于写字,我还远未到拼天赋的时候。

以上方式,仅针对硬笔。

有知友提到,临帖是否需用毛笔?我认为不必。一来毛笔练习很漫长,大部分人在无基础及条件的情形下练起来会很慢,除非有心写好毛笔字;二来日常书写多为硬笔,使用熟悉的工具进行练习会更有效。再者,练毛笔字在了解间架结构的同时,必须注意笔画写法及锋健练习,方法不同而更显复杂。当然,练毛笔对汉字之锋健的掌握,却是最好最理想的,也会影响到硬笔字的提升,但这毕竟不是首要的事情了。

末了,还是解释一下,因为不是每个人生每个回答都需要那么彪悍。首先对此前做过回答的某位知友表示歉意,我不同意某一种练字方法,但我始终尊重之。其次,我提供一种方法,不过提一己之见,意与诸君分享。这并非要去证明,我自己的字就是好字。我想我最多可能是启蒙者,还好没有自大到默认自己是榜样、一定要现身说法。此非我写下此答的初衷,也无意为之。我只是一个还算喜欢写字的人,无意间看到此题,有些心得体会,也敢于把自己的练习贴出来,与诸君共勉。我仅仅希望这些说法,对想写好字的人们,会有一丝帮助,如是而已。

前些日子上小学的儿子背诗练字,我也跟着誊抄,多少练习一下。时不时写写,虽长进不大,心里总是踏实一些,也算在孩子跟前充个样子:)。

帖子放在这里,蒙诸君之支持,对自己多少有欣慰,亦是约束。眼看自己之前包括现在的字,长觉汗颜。所以零星时间亦有练习。逢猴年中秋,誊词一首,愿诸君人人长久,千里共婵娟。

回答2:

按说楷书字体,就是一千多年以来约定俗成的已经定了型的《标准字体》。
(层层官吏往上头呈递公文,必须正襟危坐,端正书写楷书字体。)
楷,由此也衍生出了一些词汇:楷模,模楷,楷范,范楷……
楷书字体的每个字,它的笔划粗细长短高低,都不易改变(颜柳欧赵等等虽各个多少有所区别)。
字的笔顺力度也可以说是规定好了的。
而行楷字体,加上了一个行字。
意思就是说,可以为了把字写的快点,笔顺力度等等,就可以顺势而为,上流下连。
例如写《反》这个字。
按照楷书,第一笔是一个反撇。但是在行楷字体,可以写成一横笔。然后顺势往左下一拉,就是一个撇丿,撇的末端不必锋芒毕露。
又如写《及》,行楷字体的,先写一撇,顺势往上一提,再写横折横折勾,最后的一捺笔,也不必过于在意《一波三折》,径直往右下方拖一个长顿笔。就算成了。
再如写《方》或者有方字旁的字,
楷书字体先写一点。
行楷字体先写一横笔,顺势往左上方一提,超出了横笔,往下拉,就是一个点。——这个点笔是后写的啦。
这样,写起来比楷书快速但不失精气神,要不咋叫行走的行楷字体呢?哈哈。
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用铅笔抹几个字您参考参考,思索一番,也诚请斧正者也。

回答3:

从描红开始练习