关于中考报名信息表问题,急!

2024-12-19 20:34:09
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回答1:

已解决问题收藏 转载到QQ空间 搜一篇 重庆普通高中学生综合信息表 考生自述的~帮我写一篇也可以 事成之后必有大分想送~
300[ 标签:综合 信息表,考生,自述 ] 似乎要八百字!写好后还有200分! 倔 强 。 回答:2 人气:2068 解决时间:2009-12-06 22:14
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一.开头:

1.时光荏苒,光阴似箭。三年的高中生活如白驹过隙般转瞬已逝。驻足时间的长河边,回味三年来走过的漫漫征程,我不禁点头微笑:三年的高中生活,我奠定了坚实根基,书写了无悔青春!

2.高中三年,我从一懵懂少年逐步成长为意气风发的优秀毕业生。推动我成长的是学习,更是自律。三年的磨练,让我从稚嫩走向成熟,从柔弱迈入坚强,从肤浅跻身深刻。

3.时光飞逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束。这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。)

4.紧张有序的高中生活即将和我告别。回首这三年里,经历了无数的酸甜苦辣,曾经挥洒的辛勤汗水,即将结晶成丰硕成果。在父母的含辛茹苦中,在老师的谆谆教诲下,在我的勤学不倦里,在同学的鼎力相助间,我的德智体美劳各方面得以超常发展,逐渐从幼稚走向成熟。

5.转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活。回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人终生难忘。

6.高中三年是我一生中的一个里程碑。这三年不仅是我不断增长知识、开阔眼界的三年,更是我在思想政治文化上不断提高认识、学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀中学生。

7.光阴似箭,日月如梭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我感谢培养了我的学校、社会,感谢养育我的父母,是他们把一个菁菁少年培养成一名品学兼优的高中毕业生。

8.人无完人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,“吾日三省乎吾身”,在自我反省中我不断地成长,日趋成熟。

二.正文

(一)公民素养

1.我爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义;我遵纪守法,诚实守信,维护公德,关心集体,爱护环境。我自尊,自信,自强,自律,勤奋;我对自己所做的事能高度负责,积极参加公益活动,具有强烈的社会责任感,具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“文明学生”(文明市民、优秀团员)。

2.我在政治上积极追求进步,参加了党课学习小组,曾随党课学习小组到广安邓小平故居(白公馆、渣滓洞,邱少云烈士纪念馆)等地参观学习,这更激发了我努力学习科学文化知识,将来投身西部建设,建设“四化”的动力。

3.我组织纪律性很强,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。作为一名团员,我积极追求进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

4.我能认真落实《全民道德建设实施纲要》,践行“八荣八耻”,我的日常行为得到了很好的规范。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,独立能力强,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

(二)团队协作与人际交流(反应组织或参与社团活动情况)

1.我一直追求品行的增长,道德的提高。三年来,我抵御住了网络的诱惑,经受住了生活的考验。在日常生活中,我尊敬师长,团结同学,乐于助人。与老师的亲近,与同学的友善,让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手,不仅拉了人家一把,更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。

2.三年中,我主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,善于与他人合作分享,运用合情合理方法,能够为实现集体目标付出最大的努力。

3.三年时间里,我担任……在学科管理中……在班级事务管理中……作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高年级我们班被评为县优秀班集体,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。高被评为学校优秀学生干部(学校三好学生)。(由于我在班里担任过班长、团支书等职,所以经常和老师、同学进行交流,并和老师、同学的关系相处得十分融洽。在班级管理方面,我积极发挥自己的优势,和班里的干部同学一道,为班集体的发展出谋划策。同时组织了辩论赛、知识竞赛等一系列的课余活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,深得同学们的支持和肯定。)

(四)学习态度以及能力

1.高中三年,我的学习不是最好,但是收获着实不少。学校是授人以渔的地方,为了这个“渔”,我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失败,一次再一次的奋起,如梅花经历苦寒最终绽放一般,我取得了成功,学习成绩的进步,证明了曾经的努力;学习方法的获得,却给了我明天学习和成功的保证。在高中三年里,我大考小考一直保持在年级前100名。

2.我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,上课专心并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,能对自己的学习过程和学习结果进行反思,能结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题,具有初步的研究与创新能力。

3.三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优异,大考小考一直保持在年级前100名。我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅; 还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高中三年均被评为校级三好生。

4.学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,善于思考,能合理安排学习时间,理解能力强,思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,善于质疑、析疑、解疑,对问题有独到的见解;我摸索出了一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。(三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第 届全国中学生数学竞赛市 等奖;高二年获全国中学生化学竞赛 赛区表扬奖,高三年获第 届全国中学生物理竞赛市 等奖)

5.我学习态度端正,勤奋,刻苦,好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力;能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生 竞赛(高中组)中获重庆赛区三等奖,为学校、为班级争了光。

6.学习上我自觉,认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩名列年级前茅,在会考中取得8科优。

(四)创新能力与获奖情况(反应具体获奖时间、项目、级别)

在学习生活中,我积极主动进行自主合作探究的研究性学习,在学习方法和动手操作能力上,勇于创新,获得 级实验操作等荣誉。

(五)体育运动与身体状况(反应参加运动情况及取得成绩或达到的水平等)

1.体育竞技,可以弘扬一个民族的精神。学校体育,可以提高人的综合素质。高中三年,在体育上,我一直努力不懈,认真完成每一项体育测试,为紧张而繁忙的学习打下一个坚实的基础。(加体育方面的经历)我加入校篮(足)球队,不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感,曾在班级篮(足)球比赛中获 等奖。

2.身体是革命的本钱。我富有积极健康的体育竞技精神,主动积极参加奥运知识宣传,拥有良好的运动习惯,拥有良好的身体和心理素质,体育成绩优秀(达标),在学校体育节上取得优异的成绩(健美操,羽毛球比赛单打奖项,校运动会铅球第 名;50米 名,100米 名,200米 名,400米 名,4×100米接力赛 名,800米 名,1000米 名;跳远 名;跳高 名……

(六)特长与个性发展(反应本人特长及取得成绩等)

(写特长时别写类似个人兴趣方面,比如爱唱歌、跳舞等,尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长,比如沟通能力,协调能力,领导能力等,这样的特长不仅能显示你比较成熟,同时对你将来的发展比较有好处。当然,也不能太浮夸)

1.性格活泼开朗的我积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生物理(化学生物计算机)奥林匹克竞赛中获得 县一等奖、市二等奖。我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在学校组织的第 届科技文化艺术节“书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

2.我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年级硬笔书法比赛和手抄报比赛中获奖。我喜欢音乐,声乐达到6级。我擅长写作,在 市( 县)作文竞赛中分别获得二等奖和一等奖。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我喜欢舞蹈,活跃在学校各届晚会上。我还喜欢辩论,演讲,朗诵,主持等,在这些比赛中都获得了优异的成绩。

(七)社会实践服务(反应何时参加何种社会活动等)

1.“四体不勤,五谷不分。”这是古代文人的真实写照。作为今天的我,早已意识到这个问题。“面目憔悴形容枯,识尽诗书也枉然”,这种结局,我可不愿看到。因此,在课堂学习之余,我参加了大量的社会实践:学雷锋义务劳动,留下了我挥汗如雨的瞬间;清洁母亲河,巴川河畔记下了我蹒跚的足迹;敬老院内,留下了我和老人们的尽情欢笑……将自己知识与实践结合起来,才能更好的成长,这是高中三年留给我的宝贵经验。

2.我积极投身于社会志愿者服务中,并且成为了一名光荣的中国青年志愿者。一是参加了三下乡活动,宣传党的路线方针;二是走进社区,帮助困难群众;三是到敬老院,帮助孤寡老人,为他们送去温暖和祝福。同时,在我的带动下,我们十几个同学分成几组,定期到孤儿院,给那里的孩子讲功课,和他们进行交流,给他们送去知识。因为在社区服务中优异表现,我被街道办事处、居委会评为“优秀志愿者”。

3.我积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,社会实践能力有了很大提高;我参加青年自愿者服务队,经常学雷锋做好事,并受到学校的表彰;积极参加捐书、捐款,为“希望工程”尽自己一点绵薄之力。

4.我积极参加社会实践活动,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,我的课余生活紧张忙碌而又丰富多彩,为将来的人生之路奠定了基础。

(八)专业志趣意向

我希望报考的专业是……首先,该专业很适合我的个性特长……第二,该专业有很强的挑战性…… 第三,该专业有很强的社会适用性……

三.结尾

1.“金无足赤,人无完人。”时光隧道中,折射的未必都是闪光的东西。三年来,我时刻感到自己身上还有许多不足之处:我执着,但有时过于固执;我喜欢追求新生事物,但有时缺乏持久的热情;我向往真理,但有时太快放弃。这一切,都得在我今后的学习生活中去改正去完善,我相信,我一定能够成功。因为,我一直将下面这句话作为我的座右铭:

今日学步,莫笑我浅薄幼稚;

明朝高飞,再见我纵横驰骋!

2.“剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”通过不断地学习和努力,我已成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,我将以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

3.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我已怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,等待着我的是机遇与挑战!

4.三年的时光如流水一般匆匆逝去。回首往事,在这花样年华里,我勤恳坚韧取得了骄人的成绩;展望未来,在往后的日子里,我将全力以赴做得更好。

5.三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

6.高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

7.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。高中三年的学习是我人生的一笔财富,它将指引我不断向前。

8.作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

9.相信您的慧眼,选择我没错。因为“给我一个机会,会还你一个惊喜”。

回答2:

采集你的个人信息。白色的一张纸,大概32寸,老师今天发下来,上面的东西都帮你写好了。你的老师很好啊,相信老师吧,那上面不是用2 B铅笔涂得黑杠吗,图上那个就ok 了,因为那才是来给电脑扫描的。

回答3:

最好打电话问一下老师,或是同学。不用太着急