教师资格证面试怎么准备呀

首先，需要熟悉教材。抽到题目后备课时间只有20分钟，时间有限，只有对教材有很好的把握，理解透彻，备课的时候才能轻车熟路，游刃有余。熟悉教材需要能够判断一节课的主要内容是什么，哪些地方是重点，哪些地方是难点。对这些内容有了基本的判断和熟悉的把握后，真正进行面试备考时可以节省一些时间用于写教案或练习。
其次，参加教师资格证考试的同学有师范类的也有非师范类的。师范类学生的优势可能就在于有过相关教学经验，知道教案怎么写，课怎么上。而对于非师范类专业的学生可能就会一头雾水，难以把握。现在提供所有学科总得设计思路。教学分为四部曲，即导入，新课教授，巩固拓展，小结作业。
导入的意义在于活跃课堂，引起学生的兴趣，导入新课。这就需要导入具有新颖性，创造性，过渡性等特点。在熟悉教材的时候，要有目的、有针对性的去设置每节课的导入部分。最需要强调的一点是导入部分设置的内容和需要引入的新课之间要有联系性，并且过渡到新课的时候语言要顺畅，逻辑清晰。新课教授环节，顾名思义就是新知识呈现的过程。作为老师，新知识肯定要讲解，清楚，语言表达要流畅，逻辑清晰。这是基本的要求，可以从现在开始，有意识的去练习语言表达能力，在熟悉教材的时候，试着边看边讲，把知识讲出来。通过这样的方式，可以提高教学的语言能力。除此之外，还要注意在讲解新知识的过程中要设计互动，小组讨论，给予学生引导以及评价反馈这几部分内容。巩固提高的目的在于巩固学生对知识点的学习。具体情况可以通过设置练习，让学生练习来巩固，也可以补充与本节课相关的知识来巩固拓展;最后一部分即小结与作业环节。最常用的就是老师带着学生来总结本节课所学的知识点并且布置一些开放、新颖的作业。比如让学生回去搜集相关资料，课下进行讨论辩论等等。
最后，还需要从外在表现上做相应准备。有些人会有掰手指，身体摇晃等一系列的小动作。现在就需要有意识的去改善，比如，可以增加一些在公共场合发言的情况，这样可以减少紧张感，提高自己的适应能力。对着镜子练说话，这样可以观察到不自然的动作、表情，这样的方式可以锻炼身体的协调能力和自然度。
以上提供了教师资格面试准备的相关思路。知道不足才可以改善，早准备，早发现问题。做到充分准备，有针对性的准备，才能有事半功倍之效。

教师资格面试这样准备会事半功倍，而且一遍就过！

备考教师资格面试，首先要清楚面试的具体流程，流程为：候考、抽题、备课、结构化、试讲、答辩六部分，每一步需要准备的材料和注意事项如下。

候考：考生持面试准考证、身份证、到达测试地点，按照排序进入候考室候考。

抽题：考点工作人员用考生身份证在系统内现场抽题，系统打印备课纸及试题。

备课：考生持备课纸、试题进入备课室，撰写教案，时间15分钟。

结构化：考官从题库中随机抽取2个教育相关问题，考生回答，时间5分钟。

试讲：考生按照准备的教案进行试讲(或演示)，时间10分钟。

答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

面试过程最重要的是试讲，只要举止大方，条理清晰，不切场就基本没有问题。可以平时在寝室多多练习试讲，请同学帮忙评价。

首先清楚面试流程
面试流程：考生需按规定时间抵达考场，进入候场室候考，此时注意集中精神，切勿错过时间。
抽题。你将可能抽到一个小的知识点或一道练习题，
备课。进入备课室，进行20分钟备课；结构化面试。回答两个问题，问题包括职业认知、综合分析、落实解决等方面。试讲。根据备课纸进行试讲。答辩。考官针对你的试讲提出问题（可能有可能无）。其次逐个累积攻破针对备课、结构化面试、试讲三方面进行准备。给出建议：关于备课。即书写教学设计，平常便可积累一些优秀的教学设计，看别人怎么写，自己练习书写。
2.关于结构化面试。同样可以从现在起积累，在网上就有很多结构化面试的题目及恰当回答，主要看如何回答相关的类型问题，它的套路是什么？
3.关于试讲。准备期间主要练习教态，如粉笔字（有的为白板）、面部表情、站姿走态、语言等，而关于是否要熟练掌握课本，如果时间紧迫，我认为没有太大必要，因为试题纸已经清晰的给出内容，只有根据基本要求，按部就班就好。
最后调整心态，心态必须放平，淡定自若，面试当天穿个合适的衣服，化个淡妆，收拾收拾自己。

教师资格证面试流程包括：1候考。2抽题。3备课。4回答规定问题。5试讲/演示6.答辩7考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。8.考官评分。