为什么要上学作文五年级

我时常想:为什么要上学那？是啊，这问题一直想，却许久没找出答案。读书，为什么读书？为了父母？因为他们付出了那么多？为了自己？有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为家你而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书！”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志者。实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时！”此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而出力啊！写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“希望之星”，就伸手向妈妈要“奖金”。妈妈说：“这就是你读书的目的吗？”然而我却不以为然。现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。

上学是为了丰富自己的文化知识，为了以后更好的生活做基础，如果上学上的好，以后可能不费什么劲就可以拿到高工资，而且领导还会器重高学历的人才，所以你要好好学习，用自己的成绩来报答社会。

上学是为了丰富自己的文化知识，为了以后更好的生活做基础，只有好好学习，将来才能拿更高的文凭，如学士、硕士，有了高学历才能赚大钱，才能孝敬父母过上好日子。如果上学上的好，以后可能不费什么劲就可以拿到高工资，而且领导还会器重高学历的人才，所以你要好好学习，用自己的成绩来报答社会。

我真的想不明白,我为什么要上学.天天累得要死.
一天早上起,一起去学校,我马上就从后面出去直奔林子,一直到傍晚,都是我一个人度过的.我把大本的植物图鉴带到林子里,在图鉴中寻找着林子里的每棵树的名字和特性,并把它们一一记在心理.
我家做着与林子管理有关的工作,我记下了树木的名字和特性,应该是对将来的生活有益的.林子里树木的种类实在太多了,这么多的树都有各自的名字和特性,我觉得十分有趣,简直着了迷.
我不打算去上学了,打算在森林里一个人对照植物图鉴记树木的名字,了解它们的特性.我喜欢树,但能和我一起谈论它们的人,无论老师还是同学,一个都没有,那么我为什么还一定要去学校,学习一些和将来生活毫不相干的东西呢?
秋季的一个大雨天,我照常进子林子,雨越下越大,林子中到处流淌着从前没有的水流,连道路也坍塌了.天黑了,我没有走出林子,并且开始发烧,第二天,是村里的一个消防队员在一棵大的七叶树的树洞里面发现了昏迷的我,把子救了出去.回家以后,烧并没有退,从邻村来给我看病的医生说：“我已经没有办法了,没有药可以治.”这话仿佛有人在梦里和我说一样,我都听到了.医生放下我走了,可是妈妈,只有妈妈,对我没有丧失信心,一直看护着我.
有一天深夜,我虽然还发烧,却从常时间的昏迷中清醒.我躺在榻榻米上面,妈妈坐在枕头旁边盯着我看.
“妈妈,我会死吗?”
“你不会死的,妈妈在这为你祈祷.”
“医生不是说这孩子没救了吗?我会死的.”
妈妈沉默了一会儿,对我说：
“你就是死了,我也会再生你一次,所以,你不要担心.”
“可是那个孩子和我不是同一个人啊.”
“不,是一个人.我会把你从生下来之后到现在看到的、听到的读到的东西,做过的事情全部讲给新生下的你听.这样两个孩子就是一模一样的同一个孩子了.”
妈妈的话我好像没有完全明白,但是心里却宁静下来,安稳地睡觉了.
经过这次的事情我似乎明白了我为什么要上学.

中国的学习，首先从音标开始，a，oe………… 其次，组词 ，造句，要根据实际情况，运用字，词，造句0。逐渐会运用，造句成篇，屏篇成文。