对数学没兴趣怎么办

切忌死背定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题。首先要有学习目的，学习动力强劲，要拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，要有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。所以什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这是有评价性的！！！ 所以，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。所以平时的时间很重要！！！
首先是数学计算，我就在这块吃亏了！！！从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，所以，我们的每一个计算到要去落实，平时就要认真仔细的算！！！养成一个良好的习惯！！！、
再一就是基础知识，很重要的。首先是理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。而记忆，在记忆中去理解，回想和应用！！！抓住老师所讲的重点和难点，归纳老师的方法！！！
然后就是解题：① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。（不管有多么的简单的题）千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。 ③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。 ④每天保证1小时左右的练习时间。 2、如何保证质量？ ①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。 ②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 ③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。········这是书上说的，我的也大同小异..
最后我想说的就是你的学习思维，考试是考心理和知识的综合，有一个平常的心情去对待，对于解答数学来说是非常重要的，我就是个例子，现在已经改了。对于数学就是这些了！！

对于你的情况，简单说三点：
1.你不是学不好数学，更不是学不会数学，而是你到了数学的瓶颈期，所以对数学失去了兴趣。建议你坚持把书上的每一道例题弄懂弄透（知其然，知其所以然），挺过了这个阶段，你一定会爱上数学!

2.数学是一门科学，要比任何一门语言类学科应用的都广泛。语言是有国度的，而科学是没有国度的。这点你应该明白。

3.如果你是男生，我建议你重视数学，尤其是你现在在学的数学基础，这将会使你受益终身；如果你是女生，也千万不要放弃数学，至少与英语“平起平坐”。数学是考试拉开档次的关键，等你读到大学自然就明白了！

祝你学业有成！

其实数学不算太难 我小学数学也很差 后来在初中 我重新找回了兴趣
如果不懂的问题就找好朋友帮忙 我经常把好朋友带到家里来 一起温习功课、做作业 初中时 作业量特别多 我和朋友之间产生了一种竞争 看谁先把作业做完 呵呵呵 那样的“比赛”也是很有趣的 同时也可以带给你兴趣 课堂上认真听讲 知道答案就举手回答 错了也没关系 这有助于激起你的兴奋 让你学习更有力 相信我 我也是这么过来的 ！加油！
告诉你一个秘密：我小学是数学经常不及格 自从到了初中 在好朋友的帮助下 我的数学成绩就突飞猛进 哈哈 这也学就是友谊的力量吧