有哪些成语是形容“声音”的？

余音袅袅、绕梁三日、莺声燕语、绵言细语、洋洋盈耳、铿锵有力、风风韵韵、绘声绘色、掷地有声、余音饶梁  

1、余音袅袅

读音：[yú yīn niǎo niǎo]    

释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。  

出处：宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

造句：  那些乐曲是如此的美、余音袅袅，使人感到心灵平和。

2、绕梁三日

读音：[ rào liáng sān rì ]

释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

造句：他的表情很为细腻，可说一丝不苟，嗓子也很响亮，唱几句真的是响遏行云，可以绕梁三日。

3、莺声燕语 

读音：[ yīng shēng yàn yǔ ]

释义：原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

出处：元·关汉卿《金线池》楔子:“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”

造句：一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏，不时传来莺声燕语。

4、绵言细语

读音：[ mián yán xì yǔ ]

释义：指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

造句：虽然女子此时脸如中烧，不过她还是绵言细语到：“这位兄台,到底有何事如此急需小女子一帮？”。

5、洋洋盈耳

读音：[ yáng yáng yíng ěr ]

释义：指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处：《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

造句：只听她洋洋盈耳的说道：方长官您好,我代表我们董事长，向您表示最衷心的感谢，感谢您和您的部下们今天的救命大恩。

6、铿锵有力

读音：[ kēng qiāng yǒu lì ]

释义：形容声音响亮而有劲。

出处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

造句：在誓师大会上，王老师的发言铿锵有力，每一句话都说到同学们的心坎上。

7、风风韵韵

读音：[ fēng fēng yùn yùn ]

释义：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

出处：〖出处〗金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”

造句：莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵。娇娇嫩嫩，停停当当人人。

8、绘声绘色

读音：[ huì shēng huì sè ]

释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”

造句：报告会上，解放军的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过，同学们听得全神贯注，热泪盈眶。

9、掷地有声

读音：[ zhì dì yǒu shēng ]

释义：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。

出处：《晋书·孙绰传》:“卿试掷地，当作金石声也。”

造句：这是一篇掷地有声的批判封建意识的宣战书。

10、余音饶梁  

读音：[yú yīn rào liáng]    

释义：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。    

出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

造句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音饶梁，三日不绝。