高考该如何学习？

高考学习计划

首先，把握课堂四十分钟，认真听课，这是非常重要和关键的，这四十分钟你本来也做不了其他的事，那么就索性听课吧，听总比不听有用吧。我在大学时候遇到过有同学上民法课，结果她在课堂上睡觉，然后把课程全部录音录下来，晚上回去听。我本来以为她的方法也不错，但是后来她告诉我说，她等于要花两个四十分钟的时间在这堂课上，非常耗时间也非常疲惫。有时候几门课加起来她晚上听录音就要听到半夜两点了。

所以可想而知，如果你一天不听课，即使有录音，可以回放，那你这一天等于要听10个小时的录音，你要听到半夜几点呢？何必要做两倍功呢？

其次，课后复习非常重要，这一点很痛苦，但是非常奏效。课后十分钟如果能花五分钟巩固下当堂课的内容，那可以马上加深记忆，然后晚自习再花十分钟看那堂课的内容，这一课的知识你基本上就吸收消化了。每门课都如此的话，很需要有效地利用和安排时间，最后可以取得事半功倍的效果。有人说：那太痛苦了！事实上高考复习本来就是很考验人的事，所有人都在努力地复习，痛苦地背书中，你怎么好意思玩玩闹闹就过去了呢？对得起“高考”这个名词吗？

谁不想每天睡懒觉？谁不想看看小说听听歌？谁不想玩玩闹闹无忧无虑地过每一天？惰性是人的本能，不是什么本事；能克制自己不睡懒觉、不看小说，坚持不懈才是本事。尤其是在高中这个特殊的阶段，再不想克制也要克制一下吧。

再次，关于考试紧张和心理素质的问题，事实上所有人考试都紧张，我当时也非常紧张，虽然很多同学会跟我说：你肯定不用担心。他们觉得我这样的优异生，成绩是稳定的，没有什么可担心的。其实呢？我自己知道我不是神，我也无法预知试题和成绩，我也对不确定性充满恐惧，我非常害怕考差。
但是紧张是必要的，不能因为紧张就不去考试吧？你总要去考试的。那么紧张就让它紧张吧，哪怕我高考语文时，写名字手是抖的，最后也取得了126的分数。就像我们班主任当时这么安慰我们：考前那几天睡不着觉是正常的，不用过于忧虑，有个几天没睡着对考试没什么影响的。这话很让我放心。她不是让我们不要紧张，而是告诉我们，紧张没关系，失眠也没关系。那你就不会太担心了。数学最后是考了145的成绩，做题做过去很顺，最后一题的最后一小题我一看就知道不会就放弃了，其他题目就没有错的。

其实考试成绩上下起伏也是很正常的，胜利骄傲，失败振奋，大多数人的心态都是差不多的。所以成绩好的人在高考复习时，一定要做到“宠辱不惊”，当时我也是一会儿班级第五，一会儿班级十五，一会儿班级第八，这样的来回反复。但是我后来就在想：差不多哪些题目会做，哪些不会做，都是固定的，怎么会上下起伏呢？我于是就跟自己说：别去想考多少分，那是批卷老师的事情。我的事情就是：把题目做出来，把会做的题目做出来。而且应该成绩不会太颠簸，应该会是稳定的。因为会做的题目是固定的。

果然，那个阶段我的成绩从第十二到第八，再到第五，到第三，到第一名。（唯一一次第一名，后来高考是班级第三，也算较好发挥了。）我第一次感觉我的成绩竟然是走上坡而不再是反复的了。我很激动，也知道心理暗示法是奏效的。别去想考多少分，多少名，把你会做的题目做出来就好了，然后该是多少分就是多少分。

不懂的题目就在订正的阶段慢慢吃透。

最后，我要讲讲理想与目标，别怕树立目标，别怕被别人嘲笑，或者可以心里暗暗树立目标。其实每个人的心中都有一些看似达不到的可笑的目标或者理想，有些人说出来了，被人笑笑，有些人没有说出来罢了。

学习是不能松懈的，因为所有人都在努力。我知道上大学对我来说很重要，对每个人都很重要。后来，经过我以上方法的训练，每天很规律地听课、完成试题，在课后和晚自习的最后一个小时复习当天的课程，每一天都过的很充实，双休日就在家看电视、听歌，彻底放松。我知道不可能一下子突飞猛进，但是我知道我每天都有效利用了，该听课时听课，该做题时做题，该复习时复习，该放松时放松，还有什么能做的呢？我已经尽力而为了。

高考的那天。真的看到题目，你也就做题罢了。关于监考老师帅不帅，课桌椅晃不晃，试卷纸张好不好这些问题，都是无关紧要的，有的没的，都与题目无关，与前途无关。

然后我最后的成绩是正好浙大的分数线，不过后来没有报浙大，报了一所以法学为主的政法类学校。所以说不敢想的目标，其实也是达到了的。原来觉得不敢说的事，最后证明没什么不可能。

你也是。

首先是应该跟着老师把书本好好复习一下，尽可能的把书本知识学扎实了，然后是多练习，提高自己的熟练度，做题的速度，最后阶段还要再回到课本上，因为课本才是纲要。

一科一科的复习，一个知识点一个知识点的过