急求八年级上历史与社会还有思想品德的复习提纲

历史与社会(人教)第一课是告别野蛮思品(广东教育)
2024-12-18 21:25:35
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历史与社会八年级上册全复习资料

1. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)
2. 人类化石最早的发现地:东非大裂谷
3. 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志
4. 直立姿势对人体体质的形成产生的影响:
1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.
2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.
3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.
4.直立使脊柱发展为s型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.
5. 人手和猿手的区别:
1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.
2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.
6. 旧石器时代:使用打制石器(300万年前)
新石器时代:使用磨制石器(100万年前)
7. 1.古人类生活的区域:非洲,亚洲,欧洲等。
2.古人类生活区域的气候特点:温暖,湿润,植物茂盛
3.我国最早的人类化石:云南省元谋县的元谋人化石,距今170万年
8. 北京人与山顶洞人的比较
类别 北京人 山顶洞人
生活地点 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山的山顶洞穴
生活时间 距今约七十万年至二十万年 距今约一万八千年
体质特征 外貌特征接近现代人,但仍有猿特征 与现代人基本一致
生产工具 使用打制石器、木棒 使用磨制石器,仍以打制为主,懂
钻孔技术
火的使用 使用天然火 懂得人工取火
生活状况 群居生活 氏族生活
9. 山顶洞人和北京人在外貌上有什么区别?
北京人前额低平,眉脊骨粗壮,颧骨高突,没有明显下颏,脸部仍有猿的特征。山顶洞人脸部与现代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好处?
人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强.

1. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家
2. 土耳其、希腊是最早驯养牛的国家。
3. 墨西哥最早培育出玉米
4. 西亚是最早驯养羊,种植小麦和大麦地区
5. 原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响?
1、生产工具有了明显改进,出现了磨制石器,人类进入新石器时代。
2、推动了社会手工业的发展。
3、促使农业村落的出现,人类逐步实现了定居生活。
6. 新旧石器的区别:打制石器只需将石块打制成所需要的形状,而制作磨制石器时,还需要将石块磨光,多数磨制石器还被磨出了锋利的刃部。
7. 新石器时代和旧石器时代先民在生产和生活方面有哪些不同之处?
新石器时代使用磨制石器和陶器,旧石器时代是打制石器;新石器时代过定居生活,旧石器时代是以采集和渔猎为主。
8.古代西亚村落:
1.这个村落是由哪些部分构成?那里的房屋是什么样式的?
村落由长方形厚厚的围墙、生活区、生产区组成。那里的房屋是用泥砌成长方 形房屋,屋顶用草覆盖。
2.人们从事哪些生产活动?从画面上看出他们驯养哪些动物?
人们从事农业、畜牧业和手工业生产,他们主要驯养牛羊猪等。
3.他们使用怎样的家具和生活用具?
有简单的石台,地上铺草作为床,生活用具主要是陶器
4.村落居民与外界沟通、往来?
围墙有大门,可以走出村落。或者用特制的梯子翻过围墙。
9. 半坡氏族距今约五六千年,生活在黄河流域的黄土高原,现在的陕西省西安市半坡村。河姆渡氏族距今约 7000年,生活在多水、潮湿的长江中下游地区,现在的浙江余姚河姆渡村
10. 半坡居民 河姆渡居民
距今年代 距今约五六千年 距今约七千年
分布区 黄河流域 长江流域
自然条件 干燥、河流较少 湿润、水网密布
建筑式样 半地穴式 干栏式
制作的陶器 彩陶 黑陶
驯养的动物 猪 牛
种植的农作物 小麦和粟 水稻

1.《吉尔伽美什史诗》是迄今所知世界最早的史诗,古人用楔形文字刻在12块泥板上.
2. 人物:吉尔伽美什
地点:古代西亚两河流域乌鲁克王国
考证:历史上确有其人,是一个城市国家首领,修造城垣,指挥过对他国的战争
3. 人物:斯巴达国王麦涅拉俄斯,斯巴达王后海伦,特洛伊王子帕里斯,
迈锡尼国王阿伽门农
地点:土耳其,希腊半岛
考证:特洛伊战争确实存在
4. 神农氏:发明耒耜,教人农耕,发明医药,发明陶器,开辟集市,尝遍百草
轩辕氏:建造宫殿,发明车船,制作衣裳,教人打井,让下属发明文字,
历法,算术,音乐
嫘祖:发明养蚕抽丝
5.禅让制:尧舜禹 世袭制:禹启

1.古埃及的位置:东— 红海,阿拉伯沙漠。西— 撒哈拉沙漠。
南— 非洲原始丛林。北— 地中海
2.古埃及的气候:干旱少雨
3.尼罗河对古埃及的影响:夏季泛滥,秋季丰收
4.古埃及发展时间表:公元前3500年-出现古埃及国家
公元前3100年-美尼斯统一古埃及,定都孟斐斯
公元前15世纪-古埃及成为军事帝国
公元前6世纪-古埃及被波斯所灭
5.古巴比伦的位置:新月沃地 两河流域
6.古巴比伦的气候:干旱,少雨,河流量不稳定
7.古巴比伦文明奠基者:苏美尔人
8.古巴比伦发展时间表:公元前3500年-出现城镇,神庙,宫殿,文字
公元前18世纪-古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域,定都巴比伦城
9.古代印度的位置:南亚次大陆
10.古代印度的气候:气候温暖湿润
11.哈拉帕文化遗址:摩亨佐.达罗+哈拉帕
12.古印度发展时间表:公元前2500年-出现城市国家
公元前20世纪中叶-雅利安人入侵
公元前3世纪-摩揭陀国阿育王统一印度半岛.
13.古代印度是佛教的诞生地:北线:以大乘佛教为主,经帕米尔高原入我国,
在由我国传入朝鲜、日本等国。
南线:以小乘佛教为主,由斯里兰卡传入缅甸、泰国、柬埔寨、老挝等国。
14.古代中国地理条件与农业:黄河-植被丰富,地势平坦-种植麦,粟
长江-雨量丰富,水网密布,气候温暖-种植水稻
15.文物与文化:玉琮-长江流域良渚文化
牛神庙遗址-辽河流域红山文化
蛋壳黑陶杯-黄河流域龙山文化
铜器-石器时代向金属时代过渡
耕田器具-农业进入犁耕时代
16.古代中国发展时间表:公元前2070年-禹建立第一个王朝夏朝
公元前1600年-灭夏建商
17 文明古国 流 域 年 代.
古埃及 尼罗河流域 约公元前3000年
古巴比伦 幼发拉底河和底格里斯河 约公元前18世纪
古印度 印度河、恒河 约公元前2500年
古中国 黄河、长江 约公元前2070年

1.两河流域的乌尔城
2.印度河流域的摩亨佐. 达罗
3.中国夏朝都城二里头遗址
4.古代埃及 法老 金字塔
5.古巴比伦 官僚统治机构 军队
6.古中国 九州九鼎 军队刑法监狱 世袭制
7.分化的社会
(1)古代埃及
统治阶层:王室,僧侣,贵族
自由民:工匠和农民
奴隶:战俘
(2)古印度
婆罗门:掌握祭祀
刹帝利:国王,武士,官吏
吠舍:农民,牧民,手工业者,商人
首陀罗:被征服者,贫困破产失去土地者
(3)古中国
统治阶层:商王
贵族:官员和部落首领
平民:从事农耕,战时出征
奴隶:战俘和罪犯
8. 军队与刑法
军队:埃及,中国夏朝,中国商朝
刑法:古巴比伦的《汉漠拉比法典》与中国夏朝和商朝的严酷刑法
9. 乌尔城在公元前3000年代时是乌尔第三王朝的首都,为当时两河流域南部宗教和商业的中心。
10. 大禹加强王权的做法
(1)涂山大会
(2)诛杀防风氏
(3)划定九州
(4)铸造九鼎
11. 妇好——商王武丁的妻子,是我国有文字记载的第一位文武双全的女将军。甲骨文中有关她的记载有200多条。她曾率领13000多人的军队去攻打前来侵略的鬼方,并大胜而归,因功勋卓著而深得武丁、群臣及国民的爱戴。妇好终因积劳成疾而先逝,国王武丁予以厚葬,并修筑享堂时时纪念。

告别野蛮
1. 文字的雏形:特殊标记和刻画符号与文字
2. 刻划符号根据一定特定的符号来表达信息
3. 图画文字根据形象的画面来表达信息
4. 埃及人在公元前3100年创造了象形文字。
5. 两河流域的苏美尔人在公元前3200年创造了楔形文字
6. 甲骨文是商朝后期写或刻在龟甲、兽骨上的文字,是一种比较成熟的文字
7. 我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。
8. 象形文字、楔形文字、甲骨文三种文字比较
象形文字 发源地:尼罗河流域,形成时间:公元前3100年左右,发明者:古埃及人
楔形文字 发源地:两河流域,形成时间:公元前3200年左右,发明者:苏美尔人
甲骨文 发源地:黄河流域,形成时间:商朝,发明者:中国商朝人
共同点:都从图画文字发展而来,都有读音,是三地人们进入文明时代的重要标志
9. 最大的金字塔:胡夫金字塔
10. 古代印度人发明了包括“零”在内的十个数字符号,还发明了现在通用的定位计数的十进位法。
古老文字 各自特点 共同点
发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料 都从图画文字发展而来,
都有读音,是三地人们进
入文明时代的重要标志
象形文字 尼罗河流域 公元前3100年左右 古埃及人 “画成其物” 芦管削尖为笔写在“纸草上”
楔形文字 两河流域 公元前3200年左右 苏美尔人 笔画像楔子 削尖的芦苇杆、骨棒作笔,在泥版上写字
甲骨文 黄河流域
(殷墟) 商朝 中国商朝人 “刻成其物” 刻在龟甲、兽骨上

11.被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦“空中花园”,亦称“悬苑”,它依偎在幼发拉底河畔。相传巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城巴比伦兴建了周长500多米,高达25米的花园。
12.人类最先发现和使用的金属是青铜吗?
不是青铜,而是天然铜红铜,也称纯铜。
13.青铜和纯铜有什么区别?
青铜熔点低于纯铜,硬度却高于纯铜
14.哪个国家的青铜文化最发达?
我国商朝是青铜文化的光辉时期
15.青铜是如何制造的?
制造复合范 熔化红铜 加入铅,锡等合金 铜液浇注 冷却加工
16. 目前世界上发现的最大青铜器:司母戊鼎,它通高133厘米,口长116厘米,宽70厘米,此器重875公斤。鼎身呈长方形,形制宏伟,厚重,文饰华丽。因鼎腹内有“司母戊”而得名。司:祭祀;母:母亲;戊:妇好。
17.古埃及:太阳历,木乃伊,几何学
古巴比伦:太阴历,星期
古印度:10个数字符号
18.古埃及:阿蒙神
古印度:佛教的创立
佛教的教义
佛教的传播
19.为什么佛教要宣扬“众生平等”?
反对印度的等级制度,否定婆罗门教和神造种姓之说。
20.如何理解佛教所宣扬的“众生平等”?
佛教主张人人生而平等,同情不幸的受苦人,宣扬只要今世做了善事,来世就有好报;今世做了坏事,来世就有恶报。释迦牟尼的这些主张,逃避严酷的现实,有消极的一面。他还主张用自我解脱的办法来消除烦恼,否定斗争,所以历代统治阶级往往都利用它。

早期爱琴文明与城邦国家
1. 爱琴文明:
起止的时间:从公元前2000年起,历时800年。
文明的中心:克里特岛和迈锡尼城。
文明的意义:是古希腊文明的开端。
2. 古希腊:
地理环境:包括希腊本土,爱琴海地区和小亚细亚西海岸。
重要城邦之雅典:海上贸易和民主制。
重要城邦之斯巴达:军事。
3. 爱琴文明是古希腊文明的开端,最先产生于克里特岛。公元前2000年岛上出现一些奴隶制城邦小国家。公元前1800年前后,形成以克诺索斯为首都的王国。传说中王国最强的国王叫米诺斯,考古学家便称呼他的王朝为米诺斯王朝。至公元前1500年起,克里特文明走向衰弱。随后在连续的天灾人祸的打击下,克里特文明消失了,爱琴文明转入以希腊本土的迈锡尼文明为主的阶段。迈锡尼文明存在的时间为公元前15世纪至公元前12世纪。约公元前1100年左右,在入侵的多利亚人的打击下,迈锡尼文明各国先后灭亡,迈锡尼文明也告结束。
4. 古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸。它濒临爱琴海,处于海洋的包围之中,岛屿密布,海上交通方便,有助于古希腊航海业和工商业的发展,便于吸收西亚和北非的文明。
5. 从公元前8世纪开始,许多以城市为中心的小国出现,历史上称为“城邦”。古希
腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。
6.由于雅典和斯巴达都想压倒对方,彼此征战,消耗很大,公元前5世纪晚期以后,希腊逐渐地衰落了。这对于我们国家有什么启示吗?
对内我们始终要团结全国人民,各地区间要相互帮助,不搞小团体主义。对外,我们要互利合作,多对话少对抗,为现代化建设创造良好的环境。
7. 雅典的地理环境对其经济的影响
1.地中海气候宜种植橄榄和葡萄.
2.海港,便利的海上交通发展对外贸易.
8. 雅典的最高权力机构是什么?
由全体男性公民参加的公民大会
9.雅典的最高司法机构是什么?
陪审法庭,陪审员从公民中抽签选出
10.在雅典哪些人中具有参政议政的权利?
全体男性公民(贵族和平民),不包括占人口大多数的奴隶,妇女和外国人
11.公民大会多久召开一次?休会期间,抽签选出多少人负责处理城邦的日常事务?
10天;500人
12.雅典的国家性质是什么?
奴隶制共和国
13.你如何理解:“我们的制度之所以被称为民主制度,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”
积极方面:它具有专制统治所不具备的特点和优点,使公民得以享受更多的权利;
消极方面:这一民主制度建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好,他的话仅说对了一部分。
14.古代希腊重要城邦比较
雅典 斯巴达
地理环境 濒临爱琴海,多良港。 境内三面环山,中间为平原。
工商业活动 航海、工商业发达 农业较发达
政治制度 奴隶主民主政治 少数奴隶主贵族专政
社会生活 文化学术发达 尚武,注重军事训练
15. 希腊的战争
(1)希腊与其他国家的战争
希波战争:希腊VS波斯
(2)希腊城邦之间的战争
特洛伊战争:特洛伊VS迈锡尼
伯罗奔尼撒战争:雅典VS斯巴达

1. 从共和国到大帝国
1.王政时代:公元前8世纪~公元前6世纪
2.共和国时期:执政官 尚武民族
3.大帝国时期:罗马帝国版图 屋大维 雅努斯门神
4.衰败时期:分裂为东罗马和西罗马 476年灭亡
2.罗马帝国在鼎盛时期的版图分别包括哪些地方?
莱茵河、多瑙河以南的欧洲大陆;不列颠的一部分;北非地中海沿岸;小亚细亚及两河流域以西地区
2世纪初,罗马地跨欧、亚、非三洲的大帝国。西起不列颠,东迄幼发拉底河,北越多瑙河,南抵北非。
3. 395年,分裂为东、西罗马
476年,西罗马帝国灭亡
476年,欧洲进入封建社会
公元前476年,中国进入封建社会
4. 雅努斯既是门神又是战争和和平之神。战时它庙门大开,表示它在帮助罗马人作战。和平时,大门关闭,表示它在庙里保护罗马的人民的平安。其雕像常被表示为两张脸,分别朝着过去和未来,因此又有两面神之称。
5. 罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政。两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,称为狄克推多,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。由于执政官任期短,二人相互牵制,所以实际上真正操纵国家大权的是由贵族组成的元老院

1. 1. 古希腊:哲学 科学 戏剧 历史学
2. 古罗马:《十二表法》和罗马法 建筑
2. 《雅典学院》(作者:拉斐尔)是一幅古希腊哲学家、科学家和其他各种人物的群像。在这幅构图宏伟的作品中,杰出的拉斐尔把古希腊时期著名的哲学家和思想家聚于一堂,巧妙地组织在宏伟的三层拱门大厅内,充分表现了对智慧的热爱和对理想的追求。
3.哲学家:苏格拉底 柏拉图 亚里士多德
4.科学家:希波克拉底(古希腊医师)西方医学的始祖,被称作“医学之父”。
泰勒斯(哲学家、自然科学家)在数学方面得便贡献是开始了命题的证明。
阿基米德(古希腊物理学家和数学家)静力学和流体静力学的奠基人。
毕达哥拉斯(哲学家、数学家)有案可查的有著名的毕达哥拉斯定理传世。
欧几里得(数学家)形成欧几里得几何学。
5.螺旋提水器是一个两头开口的圆柱形管子,管内装有一个螺旋轴。使用时将管子斜放,一头在水里,一头在水渠上。用手摇动把手或用牲口拉动长柄,使螺旋绕轴旋转,将水连续从低处抽到高处。这个机械运用了螺旋和斜面的原理。
6.西方戏剧起源于古希腊戏剧。公元前六世纪时雅典就有戏剧表演,这些戏剧是由在祭神节日时所举行的合唱(舞蹈和诗歌朗诵结合)而产生的。悲剧是希腊人文学的最高成就。希腊悲剧是从赞美酒神的颂歌和祭祷发展而来的。悲剧一词原意为“山羊之歌”。
7.三大悲剧家:索福克勒斯《俄狄浦斯王》
埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
欧里庇得斯《美狄亚》
8.喜剧家:阿里斯托芬《鸟》
米南德 《恨世者》
9.历史学家:希罗多德《希腊波斯战争史》
修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
10.建筑:希腊雅典卫城(公元前5世纪建)
雅典帕特农神庙
希腊提洛岛上壮观的石狮游廊
古希腊露天剧场的遗址
11.公元前450年,罗马颁布了第一部成文法典,因其刻在十二块铜板上,被称之为《十二铜表法》。

一 中世纪的王国和帝国
1 法兰克王国:日尔曼人中的法兰克人建立
2 查理曼帝国:800年,教皇为查理加冕
3 封建制度的形成:土地层层分封
4 西欧主要封建国家的建立:法兰西,德意志,意大利 英国
二 基督教盛行西欧
1 基督教的创立:时间,地点,创始人,经典
2 教会统治西欧
三 领主的庄园与市民的城市
1 庄园:封建主与农奴
2 城市的兴起:巴黎和伦敦 ----- 政治中心和经济贸易中心
威尼斯和热那亚 ----- 对外贸易
佛罗伦萨 ----- 手工业
3 行会:
1.中世纪指的是哪段时间?
答:从欧洲进入封建社会(476年),直到16世纪。

2.读图3-20,请问6世纪的法兰克王国大致包括了现在的哪些国家?
答:法国,德国,荷兰,比利时,卢森堡等。

3.教皇为什么要为查理加冕?查理为何又要跪在教皇面前接受加冕?
答:查理为了取得基督教会的支持,巩固自身统治,需要加强与教会的关系,而基督教会为了维护自身的生存,也需要借助查理的势力。

4.读8世纪末查理曼帝国版图,请描述其范围。
答:东至多瑙河,西至大西洋,南到意大利中部,北到波罗的海,史称查理曼帝国。

5.为什么农民变成了农奴?
答:长年的战争使得大批农民破产,他们无以为生才将土地交给封建主,变成封建依附农奴的。

6.欧洲中世纪有句谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸”,为什么?
答:由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。

7.查理曼帝国如何被瓜分?他们分别是现在的哪三个国家?
答:843年,查理的三个孙子在凡尔登签订《凡尔登条约》,使帝国分为三部分,奠定了后来法兰西、德意志、意大利三国的雏形。法兰克王国封建制的形成在欧洲具有典型的意义。

8.英国人的祖先是谁?
答:日尔曼人的一支盎格鲁.撒克逊人。

1.基督教的创始人,创立时间,创立地点和经典是什么?
答:犹太人耶稣,1世纪,巴勒斯坦地区,《圣经》。

2.为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教?
答:犹太人民不满罗马帝国的残暴统治,在屡次反抗斗争失败后,才将希望转向宗教,期盼上帝派救世主来拯救他们。

3.信仰上帝的人是富人还是穷人 ?
答:在基督教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。

4.富人加入教会,对基督教产生哪些影响 ?
答:上流社会的人士入教并把持了教会的领导权,使基督教原有的反抗精神逐渐消失,日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。

5.教会为什么积极靠拢王权?
答:利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产,并经常干涉和控制各国的事务。

6.后来教会势力发生了哪些变化 ?
答:在欧洲封建社会鼎盛期,教会不仅垄断了思想文化领域,而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。

1.读3-23,庄园中有哪些建筑?
答:公共牧场,耕地,壕沟,磨坊,教堂,封建主城堡和农奴住宅。

2.庄园的布局有什么特点?
答:生产、生活设施齐备;体现出森严的等级界限。

3.这样的布局对庄园内的人们的生活有什么影响 ?
答:庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要,可以说是一个封闭自守的小天地。

4.农奴耕种领主土地,是否意味着过上了自给自足的生活 ?
答:农奴对份地只有使用权,而所有权属于领主。为取得份地的使用权,他们必须承受地租(主要是劳役租)和名目繁多的捐税杂役,领主侵吞了他们绝大部分劳动产品。根据法律,农奴的人身属于主人,并且世代相传,处于依附领主的地位。

5.比较农奴与领主的生活,说说农奴的社会地位 ?
答:农奴生活的世界以庄园为中心,他们终年辛劳依然得不到温饱,低矮的茅舍内潮湿拥挤,许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者,但他们地位最低,受压迫最重。

6.庄园是“世外桃源”吗?为什么?
答:总之,庄园是当时西欧生产力水平极低的产物,庄园绝不是世外桃源。因此,随着生产力的恢复和发展,庄园的衰落和城市的兴起就成为了必然。

7.读图3-24,这位学者为什么会有这样的感受 ?
答:乡下主要是封建庄园,它几乎是与世隔绝的这位学者从来没有见过这么多人和这么繁华的景象。

8.什么是行会?它的目的是什么?
答:西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织。11~12世纪产生,其目的是反抗封建领主的抢劫和剥削,防止同行竞争,捍卫手工业者的共同利益。

9. 行会的代表为什么要加入市政会 ?
答:市政会是城市的管理机构,行会代表进入市政会有利于保护手工业者的利益,促进手工业者的团结互助。

10. 读图3-25,请猜它们是哪些行会的徽章?
答:中世纪西欧的手工业行会都有自己的章程和组织机构,而且每个行会都有自己的徽章。图3-25所显示的是德意志奥格斯堡的行会徽章,它们分别是面包师、裁缝和酿酒工行会的徽章。这些徽章象征性强,特点突出。
==还有一半

回答3:

font=times]1、[/font]学生应该尊重老师。尊重老师应该做到以下几点 ( )

①保质保量完成老师布置的作业 ②认真倾听老师的意见和建议 ③见到老师有礼貌的打招呼 ④上课认真听讲,遵守纪律 ⑤请老师吃饭

[font=times]A、[/font]①②③ B、②③④⑤ C、①③④ D、①②③④

[font=times]2、[/font]我们由衷地感激老师、尊重老师,对此理解不正确的是 ( )

[font=times]A、[/font]带领我们在知识的海洋中遨游 B、教导我们如何做人、如何做事

C、是我们成长路上的引路人 D、能帮助我们解决任何难题

[font=times]3、[/font]你希望你自己的老师是 ( )

①纪律的执行者,家长的代理人 ②学生的知心朋友

③知识的传播者,学生成绩的决定人 ④学生心理卫生的专家

[font=times]A、[/font]①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

[font=times]4、[/font]下列选项中属于新型民主平等师生关系的行为是 ( )

[font=times]A、[/font]对老师敬而远之 B、不注意场合,与老师称兄道弟

C、有好的建议不敢告诉老师 D、注意与老师沟通、交流

[font=times]5、[/font]作为学生,为使自己在校期间不断进步,就要做到 ( )

①正确对待老师提出的要求 ②虚心听取老师的教诲

③真诚地接受老师的批评 ④坚决坚持自己的观点

[font=times]A、[/font]①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

[font=times]6、[/font]下列有利于构建新型的、良好的师生关系的是 ( )

①尊重 ②信任 ③理解 ④敌视

回答4:

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