怎样能使语言更具幽默性

高中男女同学间交往的那种
2024-12-12 17:50:45
推荐回答(5个)
回答1:

  使语言更具有幽默性的方法很多,下面提供几种仅供参考。
  其一,双关法
双关,就是同一个音节,可以表示不同的词,同一个词也可以表示不同的意义,利用这种词的同音或多义的条件,使一句话同时带有字面意思和字外意思,就是双关。
其二,岔断法
岔断这种幽默语言的表达形式, 就是人的言行模式与思维模式的逆反性.一般情况下,我们根据Al后面有A2,A2后面有A3,于是便可推断出A3后面有A4 ,但这时却突然发生变化,A3后面没有出现A4,而是出现了与之不同但又有关联的B,使人们的心理期待突然扑了空—语言的逻辑不按常规发展而突然中断,出现了一个出人意料的结局,不由地大笑起来,于是大家在笑声中恍然大悟。
其三,对比法
在生活中,有时内容与形式、愿望与结果等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比.这种强烈的反差必然产生幽默或可笑情趣.公关工作者可以适时利用这种不协调,做好公关工作。
其四,借题发挥法
借题发挥就是借用别人的话题进行发挥,以表达自己的意思.这是一条劝人的好方法。
其五,曲解法
在对话中故意地歪曲对方话语的本义,或故意装聋听不清而回答就是曲解.它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。
其六,反语法
正话反说,或是反话正说,用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法.其特点是:说话时表面是一种意思,而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。
其七,倒置法
把事物的正常关系在特定条件下 倒置过来,从而造成滑稽可笑的效果,就是倒置.倒置的表现形式是多样的,在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、语言的倒置等等。
其八,夸张法
在这里主要是指的语言上的夸张,也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。
其九,借讳言回答法
讳言就是在公关活动或日常生活中人们不愿或不敢说的话语.在公关工作中,难免会遇到一些难以回答或不愿回答的问题,但出言不逊或无言以对,又会有损自身的形象,于是借用讳言表达,既幽默风趣,又得体有效。
其十,寓庄于谐
用诙谐幽默的语言来说明事理,使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含,这就是人们常说的寓庄于谐.寓庄于谐的方法很多,可以用修辞学上的对比、双关、比喻、借代等,也可以用颠倒逻辑的方法叙述某件事情,或者故意用似是而非的非理性的形式表达出一种深思熟虑的理性内容。

回答2:

多看一点有关于幽默方面的书籍啊!
尽量使自己变的开朗大方,使沟通成为一件快乐的事.
在和别人交谈中发现别人的喜好,对症下药,幽默也要因人而异的
同样的幽默不一定人人都喜欢!

回答3:

多读幽默小说和讽刺小说,比如马克·吐温、欧·亨利等等。
还可以多看相声和比较经典的小品。
不过如果是追女生的话,一定要注意分寸,逗笑即可,穷寇莫追,切记!
不过对于普通朋友,尤其是同性朋友,则可以随便一点了。

回答4:

看笑话书 还有 反应要快

回答5:

以前我有一高中同学,问他什么时候生日
他没有任何多余表情理所当然认真的说:我也不知道,我家户口本上写着呢
全部人笑喷
从此我发现往往板着脸认真的说着一件离谱或是什么傻事之类
但就好像你是无意识说出来的,就认为应该是这样往往很有戏剧效果

时机很重要
有时候明明是很普通的话,时机选对了依然有喜剧效果
还有什么一语双关啊 指桑骂槐啊 指鹿为马啊
旁的杂的好的坏的多少都得知道点,灵活运用
这是很高深的,孩子自个儿回去慢慢揣摩吧

不知道现在的高中男女生都交流些什么
不过一味的装傻耍宝肯定是行不通滴