全文24段,可分为两大部分。
第一部分(第1段):叙述认识书面文字的好处,全文的引子。
第二部分(2-24段):介绍什么是大自然的文字,并说明认识它们的作用,认识它们的方法,介绍它们的成因。
这部分又可分为三层:
第一层(2-4段):承上启下,总说大自然的文字。
第二层(5-21段):具体介绍大自然文字的特点,成因,认识这些文字的意义、作用。
第三层(22-24段):总说认识大自然文字的方法。
我是六年级的
第`1自然段:大自然也有自己的文字。
第2自然段:星星写成的天书。
第3自然段:云也是天空这本大书上的文字。
第4自然段:脚下的土地也是一本有趣的书。
第5自然段:石灰石也是大自然的文字。
第6自然段:森林中的花岗石原来是冰块带来的。
第7自然段:要认识大自然的文字,就要到大自然中去观察。
我们已经学完了,绝对准确!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
全文24段,可分为两大部分。
第一部分(第1段):叙述认识书面文字的好处,全文的引子。
第二部分(2-24段):介绍什么是大自然的文字,并说明认识它们的作用,认识它们的方法,介绍它们的成因。
这部分又可分为三层:
第一层(2-4段):承上启下,总说大自然的文字。
第二层(5-21段):具体介绍大自然文字的特点,成因,认识这些文字的意义、作用。
第三层(22-24段):总说认识大自然文字的方法。
我不知道这是几年级的,希望你能有用>
第`1自然段:大自然也有自己的文字。
第2自然段:星星写成的天书。
第3自然段:云也是天空这本大书上的文字。
第4自然段:脚下的土地也是一本有趣的书。
第5自然段:石灰石也是大自然的文字。
第6自然段:森林中的花岗石原来是冰块带来的。
第7自然段:要认识大自然的文字,就要到大自然中去观察。
第一部分(第一自然段):写大自然也有自己的文字.
第二部分(第二~六自然段):写从头顶的天空和脚下的土地两方面,依次介绍了天上的星座\云朵和脚下的石灰石\花岗石,告诉我们大自然的文字可以帮助我们辨别方向\观察气象\了解地质变化.
第三部分(第七自然段):写怎样才能认识大自然的文字.
全文24段,可分为两大部分。
第一部分(第1段):叙述认识书面文字的好处,全文的引子。
第二部分(2-24段):介绍什么是大自然的文字,并说明认识它们的作用,认识它们的方法,介绍它们的成因。
这部分又可分为三层:
第一层(2-4段):承上启下,总说大自然的文字。
第二层(5-21段):具体介绍大自然文字的特点,成因,认识这些文字的意义、作用。
第三层(22-24段):总说认识大自然文字的方法。
(1) 总起——大自然也有自己的文字。
(2-6)分述——天上:星座(辨别方向) 云朵(观察天气);
地上:石灰石(地质变化)花岗石(地质变迁)。
(7) 总结——方法:注意观察、查阅资料、请教别人。