幼小衔接识字班的老师有什么方法可以帮助孩子解决数学难题呢？

答：识字写字是阅读和写作的基础，是培养语文综合素养的前提和保障，是淄博市孩子学习和掌握文化科学知识的必要手段。不管教材怎么改，识字一直都是小学语文教学当中重要的内容。不过这一块还是存在一些问题：1、识字任务加重，由于上课有限，孩子势必需要占用大量课外实践来进行生字巩固，一些家长为了解决这样的问题，会提前让孩子识字，识字班的老师则要分担一些责任，提高孩子生字的识读，这需要让他们提高识字兴趣，多一些学习积极性，目前来说这方面贝尔安亲老师识字课采用的是动画教学，趣味度高，孩子们很喜欢。2、巩固复习，由于孩子识字量加重，孩子在识字的时候，总会边记边忘，所以双师课堂的老师在辅导他们识字后，还会带着他们一起玩游戏，边玩边进行识字巩固，让他们降低错字率和忘字，在这种教学和游戏相结合的手段下是可以做到可以排除教学问题，增加孩子识字量。

答：识字写字是阅读和写作的基础，是培养语文综合素养的前提和保障，是淄博市孩子学习和掌握文化科学知识的必要手段。不管教材怎么改，识字一直都是小学语文教学当中重要的内容。不过这一块还是存在一些问题：1、识字任务加重，由于上课有限，孩子势必需要占用大量课外实践来进行生字巩固，一些家长为了解决这样的问题，会提前让孩子识字，识字班的老师则要分担一些责任，提高孩子生字的识读，这需要让他们提高识字兴趣，多一些学习积极性，我个人觉得比较好的做法是贝尔安亲老师识字课采用动画教学，趣味度高，孩子们很喜欢。2、巩固复习，由于孩子识字量加重，孩子在识字的时候，总会边记边忘，针对这个问题双师课堂老师在辅导他们识字后，然后带着他们一起玩游戏，边玩边进行识字巩固，让他们降低错字率和忘字率。这样的方法操作下来可以排除教学问题，增加孩子识字量。