苏北计划和教师编制冲突吗?

2025-03-09 19:37:19

推荐回答（2个）

回答1：

参加苏北计划的志愿者，除享受国家规定的高校毕业生就业相关政策和全国西部计划志愿者的就业相关政策外，还享受以下政策：
1、服务期间省财政给予志愿者必要的生活补贴和交通补贴，并办理人身意外伤害和住院医疗等保险。
2、服务期间户口和档案保留在毕业所在学校，免收服务费。服务期满后学校再发报到证，享受应届毕业生待遇。
3、服务期间可以兼任所在乡镇（街道）、社区团组织负责人、青年中心主任，经有关程序担任村民委员会主任助理等职务。
4、服务期间服务单位向志愿者提供免费住宿等必要的生活保障。
5、服务期满对志愿者的服务情况做出鉴定，存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历的证明，同时授予江苏省志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予金奖奖章，并推荐参加全国和省级相关奖项的评选。
6、服务期满且考核合格的志愿者连续计算工龄。
7、服务期满，经考核合格并符合报考条件的志愿者，在服务期满后三年内报考江苏省内高校所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分或选择一门单科加5分的政策。
8、服务期满，经考核合格并符合报考条件的志愿者，可以以应届高校毕业生的身份报考江苏省国家公务员和江苏省面向志愿者单独招考的国家公务员。
9、服务期满，经考核合格的志愿者，本人自愿，且符合江苏省选聘高校毕业生到村（社区）任职条件的可推荐作为选聘对象。
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【志愿者问答】
问：参加“苏北计划”是否享有相应政策？
答：是的。团省委、省委组织部、教育厅、人事厅、财政厅联合下发的通知，明确规定了参加“苏北计划”的志愿者除了享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还享受省里关于苏北计划的文件中所规定的8项优惠政策。
问：参加“苏北计划”后，考研能否加分？
答：服务期满且考核合格的志愿者如报考研究生，录取时总分加10分，同等条件下优先录取。
问：参加“苏北计划”后，考公务员享受哪些优惠政策？
答：服务期满且考核合格的志愿者可以以应届高校毕业生的身份报考国家公务员；从2007年起，每年在苏北地区划出一定比例公务员指标，面向志愿者单独招考。
问：参加志愿服务对志愿者今后就业有哪些帮助呢？
答：参加“苏北计划”，到基层和艰苦地区从事志愿服务，既能为苏北的经济社会发展做出实实在在的贡献，又能增加基层工作经验，深入了解省情、民情，丰富人生阅历。从以往参加“西部计划”的志愿者的就业情况来看，绝大多数企业单位在录用员工、选拔干部时，对展现着强烈社会责任感和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的志愿者都很感兴趣，也非常看重志愿者的基层工作经验。在这些方面，志愿者体现出了很强的竞争优势。
问：服务期间，志愿者的户口、档案及党团关系怎么办？
答：服务期间，志愿者的党团关系转至服务单位。如果志愿者要求将户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；如果志愿者要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。当志愿者服务期满落实工作单位后，公安机关会按有关规定办理户口迁移手续。服务期满，有关单位会对志愿者的服务情况做出鉴定，存入档案；经考核合格，志愿者还将获得服务证书，作为志愿服务经历和今后就业、创业的证明。
问：服务期间，志愿者会得到哪些生活保障？
答：省项目办将向志愿者发放生活补助和交通补贴，并为志愿者办理人身意外伤害保险、住院医疗保险。
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【消息】
1.服务期满就完了，没什么安排，自谋职业。
2.与参加西部计划的相比，西部的条件艰苦一点。如果作为苏北当地人，苏北计划其实还算好了。
3.报考苏北计划的动机是什么，你要有个明确的目标，比如说想以后考研或者考公务员之类，那你可以考虑下，一来有加分，第二个，当志愿者也不是很忙，你有大量的时间可以看书，比上班划算。
4.如果你只是想锻炼下，提高阅历，劝你不好去，因为真的是黑啊，很受歧视，人家觉得你是找不到工作才来的，也不给你重要的事情做，都是一些打杂的活，而且，有些地方也不提供食宿，可能还要向家里要钱。
5.相当一部分人报考村官或者江苏省出台的各项计划，都是为将来仕途作准备的。
【结语】
其实，我觉得团省委不是实权单位，政策落实很大程度就是扯淡。同样是去苏北基层服务，为什么很多人报考村官的，苏北计划是排在村官之后的，怎么说村官是组织部搞的。
苏北计划前几年没有考试，2009年自己报名，团省委选择，南京面试，然后是体检。2010年，自己报名，学校选择面试，学校推进，体检。2011年，未知„„但据我的同学讲，今年也是在南京面试。
说句实在话2010政策上貌似取消了个人荣誉，2011公务员职务给了几个？占了所有志愿者的百分几？有些事总是不那么简单的可以描述出来。或许很多人的人生多了这个志愿服务的经历，会对自己的将来有很多不可预测的估计。确实这不像在学校随便报个四六级，或者报个二级那样，区别也许就是个过于不过的差别。但是作为一个离开象牙塔的社会青年，每一步都是那么的不容易，很多事情，很难如人意，一个决定或许就是个瞬息万变。我的一些个人看法可能很肤浅，因为我也只是个未涉世的大学生，很多话只不过是在这纸上谈兵。
最后有句话送你：世间的事情既复杂又简单，你自己简单，世界就简单。祝好！！！

回答2：

教师培训目标及计划

为了适应新世纪，新时期教育工作的需要，为了全面提高教师自身素质和业务能力，全面提高教育教学质量，培养新型的合格人才，鼓励教师在职学习，提高学历，学校特制订教师培训目标和计划。

一、培训目标：

1、近期目标：

①2008年前，专任教师全部达到本科学历，

②2008年前，培养市级骨干教师10人（现有市级骨干教师5人），县级骨干教师50人（现有县级骨干教师38人），校级骨干教师40人。

③2008年前，培养市、县级学科带头人5人。

2、中、远期目标：

①50%的专任教师通过研修班结业或毕业。

②30%的专任教师能胜任二门或以上学科的教学。

③2010年前，培养市级骨干教师或在全市有影响的教师30人，县级骨干教师或县知名教师50人，校级骨干教师80%及以上。

二、培训计划：

1、学校鼓励教师在职学习或进修，鼓励少数教师离职学习或进修。

2、学校允许部分教师到市内有知名度的学校定期学习。

3、学校利用一定时间，请专家、学者来校帮教，直接指导或授课。

4、学校统一规定部分教师在寒、暑假提高学问。

5、采取学习、进修激励机制，对学习提高快、获得本科及以上文凭，市、县确任的骨干教师或学科带头人给予经费奖励。

6、制定考核方案，对培训工作和学习进修的教师进行定期考核，并直接与晋升、晋级、评优、评先挂钩。

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