童话作文该怎么写？？？？

童话改编作文写作技巧 ： 童话是什麼？童话是幻想的、拟人化的儿童故事，令人觉得充满趣味性与想像力；由於幻想的成分很大，童话的内容是虚构的、夸张的，具超现实的意味；而且运用现实事物的组合，表现象徵性，透露隐藏的情感和含意。 ㄧ、改编经典童话有三点好方法： ( 一 ) 从头改编 1. 变动经典童话的人、事、时、地、物任何一项或几项。一点小改变就可以扭转童话的情节。例如〒灰姑娘〓里的南瓜变成了冬瓜，半夜十二点变成了正午十二点 … … 。 2. 乱点鸳鸯谱 — — 也可以把耳熟能详的一些童话人物名字，随意抽取两个以上，编写成新童话，於是白雪公主可能遇到三只小猪，小红帽可能遇到灰姑娘和丑小鸭 … … ，当既有的故事里跑进一个外来人物，会产生什麼冲击呢？ 3. 改变故事主角的性格：例如：黑雪坏公主、三只小狼与大坏猪、灰王子 … … ( 二 ) . 从中间改编：从故事中的高潮点、冲突点加以改编。例如白雪公主要咬下苹果的瞬间 … … 。 ( 三 ) . 改编结尾：给经典童话不一样的结局，可能会打破结局圆满的模式。例如〒睡美人〓里的王子将亲吻公主的时候，黑暗仙子复活了 … … 。
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童话作文是靠想象的。
例文如下：春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。
走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的
从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。
“哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。
聪明的小羊
一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了
，难受死了，你快来吃掉我吧。”

吓一跳：“你得了
啊？”
哎，这一下
不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是
好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？
大
左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大
一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”从前，
里有一只可爱的小兔，叫
。她原来是一只讲卫生的
，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒
，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了，小兔
也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊
、猴叔叔的头上，“浓汁”从
儿里流出来，流到他们的头上。羊
抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。
，贝贝拼命地吃零食，她吃了
又喝饮料，喝了饮料又吃
。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!
儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“
”，另一个是“
”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“
”的那个垃圾箱里。可是
里的垃圾也不全都是
。垃圾有电池、白菜、
、白纸、塑料袋、
、破布……下午，回收垃圾的工人------
来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？

找来了羊
、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问
垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有
、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”
发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们
造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了看看吧，或许对你有帮助。。

春节好！展开想象的翅膀，尽情地写出自己的愿望，写出自己心中的发明。可以写动物，可以把自己放进一次冒险的故事中。随意，新奇，放得开，就能写出好的童话。