武术在高校发展现状的调查与研究

　　武术在高校发展的调查存在以下几个问题：

1. 域外搏击项目对武术产生冲击。在被调查的学校中，既开设了跆拳道课又开设有武术课的28所学校中有18所学校跆拳道选课情况好于武术，有10所学校武术选课的情况和跆拳道选课情况相比差不多，且跆拳道协会比武术协会办得火的学校所占比例颇大，达到有协会学校数量的85%，说明学生更喜欢去练跆拳道。 

2. 可供学生选择的体育项目较多从而降低了学生对武术的关注度。相对来说，武术已经有些跟不上潮流，不能引起青少年的兴趣了。加之有些学校没有练习武术的氛围，社会也缺乏这一方面的提倡，造成了某些学生虽喜欢武术却没人练习的现状。

3. 升学压力增大对于武术教学产生不利影响。想解决高校武术发展的问题还要从根源做起，让孩子从小接纳武术，耳濡目染，形成练习习惯。但实际上，中小学生却没有习武的时间。

4. 高校以及学生自身对于武术的重视程度不够。从目前高校体育课程设置现状来看，武术课在各高校整个培养方案中的课时有限，内容比例在8%左右。有的学校虽然开设了武术课，但项目很单调，学生基本是不选择武术课程进行学习的。

5. 武术项目自身特点以及考评制度的限制。武术是以技术动作为主要内容，以套路和格斗为主要运动形式，并注重内外兼修的传统体育项目。武术的内容非常丰富，但是技术复杂、方向变化较多。武术课学生考试成绩的评判多为学期末的“技术考试”为主。

　　武术在高校发展现状研究分析有以下几点：

1. 对如何解决高校武术教学困境的建议。加强武术的宣传包装，提高民众对于武术的认可度。想要解决武术在高校发展的整体问。

2. 充分发挥高校武术社团的作用。高校当中形形色色的社团对于相应项目的发展起到了不可替代的作用。可以说，团体对学生的引导作用仅次于班级。

3. 武术应该推陈出新，时尚起来。新的社会环境和新的思想观念使人们对事物产生新的看法。武术在中国发展了几千年，其中有很多东西是值得我们学习的，我们要解决当前的问题，就是既要发扬又要继承。

4. 将音乐与武术套路结合来提高教学质量。武术套路的练习伴随着优美的旋律，会激发学生练习的激情，更能收放自如地展现动作，使武术动作、音乐和情感达到高度的融合。

　　武术在高校发展现状的调查与研究关键在于，作为武术想要在中国继续发展就要保持自己的先进性，独特性，又要面对存在的问题，积极进行教育、教学内容的改革，使武术发展在培养出属于自己的强势文化的同时又要迎合时代的潮流发展自己。

中国武术现状让人痛心

我们看到了很多技术的发展与进步，包括信息化和网络化的发展。如果挑出一种在当今时代已大大退步的技术，其首选应该是武术了。仅仅是退步，当然可找出历史的原因时代的原因等原因，但假武术盛行，真武术退隐，并进而严重影响到了媒体和公民对武术的认识，这确是一个不轻松的话题。

有一童时的伙伴，姓王（以下称为王伙伴），从十二、三岁时，就在附近村庄到处拜师学武。后年纪渐长，四处打工，挣的钱大约十之六七交给了武馆。先后就学于济南武馆、北京武馆、哈尔滨武馆等。先是学各家杂拳，后专攻内家形意拳。开始，习练众家拳术，以套路多为胜，掌握几十路拳法后，有自鸣得意之感。但渐感花拳绣腿，多而无用。外家拳只是呼呼生风，皮毛功夫，实无内涵。十招八式，不若浑厚的内家功夫一下。又辗转出入几大内家武馆，专习内家形意拳术。从北京的内家武馆出来，混迹于八大胡同，各个公园。从公园里练拳的老者那里，学得了家传的三皇炮捶之类，发出感叹：以前从老家学得几十套拳路，认为民间拳多为花架子了，大错啊。民间的真功夫比之武馆内的拳术并不逊色。打工中练拳，一晃眼，十几年了。后觉得就拳术而言，实无外家、内家之别。外家功夫到高深处，实为内功心法。而内家形意拳、太极拳，就出自以外家拳法闻名于世的少林之门。拳术的精微之处，在于站桩的练气与练意，实不在套路的多寡与优劣。真正的武术与阴阳、五行、八卦易理、医学等互为融通，而非仅在于几个招式与手法上。

拳术上身，自不免有技痒之时，小试身手，试者无不败北。怕对方受伤，虽只使出二、三成劲力，但威力仍不可小觑。如一记劈拳，竟将体重达180斤的壮汉腾空摔出；与侦察兵、武警试技，若大人戏耍小儿一样；与武馆拳击教练交手，一、二个回合之间，拳击教练已倒地告饶。

学过了拳法，就想着找地方挣钱，贴补家用了。这一下问题来了。身无长物，也无合适的的就业门路。到了一所全国闻名的大武馆，应聘了教练员。王伙伴试以桩法和实用拳法教授学生，校长不干了，说这种教法，要到猴年马月学生才能毕业？责令王伙伴教习空翻、踢腿等表演套路，让学生速成。有外国友人来学习中国武术的，王伙伴想教点真功夫，外国友人不高兴，认为糊弄他。指名要学习醉拳与螳螂拳，王伙伴只好违心教他一些花里胡哨的套路，这下外国友人倒高兴了。当了十个月的教练，王伙伴又换了一所影视武校，这次才算走错了门。两个月都没有“教练”下来，又走人了。期间有人找他当保镖和要帐的，但王伙伴耻于仗拳欺人，不干。又到了一所市级武校，该校的宣传广告上说，传授正宗的少林武功。王伙伴一看，花架子呀，哪里是什么正宗少林功夫？王伙伴演练了几趟少林七星拳、小洪拳等，校领导们说：你这是假的，我们是真传。王伙伴无奈，说：用我这假的和你那真传试一下吧，看谁是真拳？结果是“正宗少林拳法”不敌王伙伴的“假少林拳”。王伙伴教了有一个星期，不耐烦真假之争，回老家算了。

武术的推广还不如跆拳道，简单的说，这就是武术在高校发展的现状。

武术的推广，现在只有两个途径，一只公园里的老头老太太的练的拳。普及很广，一是网上的武术爱好者群，新浪UC和QQ群还有论坛。在高校的发展不是很好，现在很多高校都有学国家规定的套路，他学生以为那是操，而不是武术，再说教拳的也不一定强。。武校的部分，我不是很了解就不评论了，武校听说以教比赛套路为第一，不知道真的假的。